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2025文山排名前八的數(shù)控學(xué)校名單

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-12-21 280

2024文山排名前八的數(shù)控學(xué)校有:云南文山州財(cái)貿(mào)學(xué)?!?、文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校、云南文山農(nóng)業(yè)學(xué)校、廣南縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)、丘北縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)、麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)、馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)、西疇縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)。

2025文山排名前八的數(shù)控學(xué)校名單

一、2024文山排名前八的數(shù)控學(xué)校名單一覽表

序號(hào) 數(shù)控學(xué)校名稱 數(shù)控學(xué)校地區(qū) 數(shù)控學(xué)校地址
1 云南文山州財(cái)貿(mào)學(xué)?!?/td> 文山 文山州職教園區(qū)
2 文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校 文山 臥龍街道職教園區(qū)
3 云南文山農(nóng)業(yè)學(xué)校 文山 文山職教園區(qū)
4 廣南縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué) 文山 蓮城西路93
5 丘北縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué) 文山 云南省文山州丘北縣普者黑大街中段
6 麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué) 文山 麻栗坡縣萊溪二期開發(fā)區(qū)
7 馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué) 文山 小壩路27號(hào)
8 西疇縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) 文山 西疇縣其他環(huán)城東路

注:以上數(shù)控學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名,僅供參考

二、2024文山排名前八的數(shù)控學(xué)校簡介

1、云南文山州財(cái)貿(mào)學(xué)?!?/strong>

文山州財(cái)貿(mào)學(xué)校簡介

文山州財(cái)貿(mào)學(xué)校始建于1958年,是我州的一所省(部)級(jí)財(cái)經(jīng)類重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于文山州職教園區(qū),全校在冊學(xué)生2020余人,建校57年來,共為社會(huì)培養(yǎng)了 6萬多名各類人才,得到了家長和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校共有教職工104人。其中:高級(jí)講師25人、講師27人、專兼職教師78人。具有注冊會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師、律師、心理咨詢師、茶藝師,等一大批“雙師型”教師,師資力量雄厚、教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)。

2、文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校

文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校1973年建校,1998年被評(píng)為“云南省一級(jí)中等師范學(xué)校”,2008年被認(rèn)定為“省(部)級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校” ,2009年被教育部認(rèn)定為“國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。2011年被省人力資源與社會(huì)保障廳認(rèn)定為云南省第262職業(yè)技能鑒定所。現(xiàn)有全日制在校生2869人。

3、云南文山農(nóng)業(yè)學(xué)校

云南文山農(nóng)業(yè)學(xué)校簡介

云南省文山農(nóng)業(yè)學(xué)校是一所國家公辦省(部)級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校始建于1958年10月,學(xué)校建有“植物組織培養(yǎng)室”、“畜牧獸醫(yī)病理分析實(shí)驗(yàn)室”、“農(nóng)產(chǎn)品加工實(shí)驗(yàn)室”、“計(jì)算機(jī)教學(xué)中心”等一批先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)?,F(xiàn)有教職工96人,其中碩士研究生11人、高級(jí)講師24人、講師25人。為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)多層次人才,做到學(xué)生滿意,家長放心。各專業(yè)開設(shè)課程實(shí)用性強(qiáng),技術(shù)過硬,就業(yè)渠道暢通,是廣大有志青年、學(xué)生理想的求學(xué)之地。

4、廣南縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)

  廣南縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)成果

  建校以來,開設(shè)過農(nóng)作、經(jīng)作、牧醫(yī)、會(huì)計(jì)、企管、農(nóng)機(jī)農(nóng)電、家電修理、汽車駕駛修理、縫紉、體育、師范、幼師、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等二十五種專業(yè),已畢業(yè)十六屆159個(gè)教學(xué)班,9000多人,為高等院校輸送了1200名合格新生,有近3000多人被有關(guān)單位錄用,近4700名到廣東、昆明、深圳等地就業(yè),其余學(xué)生回到農(nóng)村,成為當(dāng)?shù)乜萍纪茝V,農(nóng)民脫貧致富的帶頭人,其中部分學(xué)生還被選進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,成為各單位、各部門的骨干力量。近兩年來,學(xué)校加大短期培訓(xùn)力度,進(jìn)行電子政務(wù)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出、清華大學(xué)扶貧培訓(xùn)、下崗職工等技術(shù)培訓(xùn),每年達(dá)2000——3000人次,為縣社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

  廣南縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)理念

  學(xué)校堅(jiān)持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)培養(yǎng)人才的目標(biāo),經(jīng)過十余年的探索、發(fā)展,已初步形成符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的辦學(xué)思想,這就是:以市場為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,狠抓學(xué)生的職業(yè)道德教育,立足當(dāng)?shù)貙?shí)際,為縣支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù);在培養(yǎng)“鄉(xiāng)土”人才的同時(shí),盡量多為高等學(xué)校輸送合格新生。從一九九九年起,學(xué)校組織學(xué)生參加每年的“三校生”及普通高中升大學(xué)考試,上線率均達(dá)80%以上。使進(jìn)入我校的學(xué)生“致富有路,就業(yè)有門,升學(xué)有望”。“讀了初中讀職中,升學(xué)就業(yè)路路通”成了廣大初中畢業(yè)生和家長的心聲。

  廣南縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

  學(xué)校1990年經(jīng)驗(yàn)收認(rèn)定為合格學(xué)校,1993年11月驗(yàn)收認(rèn)定為省示范性職業(yè)高級(jí)中學(xué),2001年1月經(jīng)省組織專家組驗(yàn)收認(rèn)定為省部級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中,2004年3月經(jīng)教育部專家組驗(yàn)收,認(rèn)定為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。在物質(zhì)文明大步前進(jìn)的同時(shí),學(xué)校精神文明建設(shè)連上新臺(tái)階,先后被評(píng)為省級(jí)文明學(xué)校、省級(jí)文明單位、省思想政治工作先進(jìn)集體、省級(jí)綠色學(xué)校。

5、丘北縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)

  丘北縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)

  丘北縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)是1973年經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)成立的全日制公辦職業(yè)高級(jí)中學(xué),是丘北縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心。承擔(dān)著提高全民族文化素質(zhì)和振興丘北社會(huì)經(jīng)濟(jì)的歷史使命。

  自一九七三至九月至今,歷時(shí)四十三載,為人,有重古之喜;為校,則慷慨于歌。

  道德教育與文化教育、專業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合始終是丘北縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)教育的主要內(nèi)容。培養(yǎng)愛國情操是丘北縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)核心內(nèi)涵,代代教師始終秉持“以人為本、塑造品格、尋求真知”辦學(xué)思想;尊奉“厚德創(chuàng)新、篤學(xué)致遠(yuǎn)”校訓(xùn),修身與育人并舉,辦學(xué)與治校齊重,弘揚(yáng)至誠至真人性要義,重視學(xué)生良好品德修養(yǎng)。

  丘北縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)是丘北縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、開放創(chuàng)新典范,承受中國傳統(tǒng)的科技文化雨露滋潤,沐浴現(xiàn)代先進(jìn)文化馨香熏陶。不拘一格廣攬人才,放眼未來,培養(yǎng)精英;“法古今完人,養(yǎng)天地正氣”,從容大度,儒雅端莊,以海納百川博大胸懷,積極開拓?zé)o限空間。值當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)快速發(fā)展之時(shí),適時(shí)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)子,他們認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)知識(shí),為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。而今,學(xué)校敢為人先,創(chuàng)新辦學(xué)思想,提升辦學(xué)層次,已成為省級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。

  而今,丘北縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)秉承 “以人為本、崇尚科學(xué)、追求真理、敢為人先” 辦學(xué)思想; “仁愛誠信、問學(xué)求真”、“厚德創(chuàng)新、篤學(xué)致遠(yuǎn)”、“勤學(xué)好問、身體力行”,提出嶄新辦學(xué)理念“教在職中,讓職中成為老師成就事業(yè)的沃土;學(xué)在職中,讓職中成為學(xué)生和諧發(fā)展的搖籃”。學(xué)校青藍(lán)相繼,薪火相傳,銳意進(jìn)取,勵(lì)精圖治,力求教育回歸本原,超越百年教育夢想;學(xué)校人文薈萃,綠草如茵,鳥鳴晨暮,古木參天,沐浴時(shí)代春風(fēng),越過艱難坎坷,踏上千年未遇坦途。

  學(xué)校始終堅(jiān)信敏銳把握歷史機(jī)遇日,正是迎來教育發(fā)展時(shí);心承先輩諄諄教誨,懷揣創(chuàng)業(yè)執(zhí)著信仰,乘風(fēng)破浪,明天必將燦爛輝煌。

  歷史腳步清晰凝重,文明傳承綿延不息。初創(chuàng)時(shí)篳路藍(lán)縷,奮進(jìn)中風(fēng)雨兼程,新世紀(jì)跨越發(fā)展,厚重積淀無法拋棄,豐富經(jīng)驗(yàn)不可或缺,丘北縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)生命脈絡(luò)才能不斷延續(xù)。

6、麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)

  麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)建校介紹

  1995年3月縣第十一屆人民代表大會(huì)通過了“縣農(nóng)職業(yè)中學(xué)搬遷進(jìn)縣城”的議案。新校址位于縣城南獅子坡腳下,工程于1996年3月破土動(dòng)工。新學(xué)校的建設(shè)得到了社會(huì)各界的大力支持,縣委、縣人民政府、縣教育局多渠道籌措經(jīng)費(fèi),由國家外交部牽線,香港華懋集團(tuán)主席龔如心女士捐獻(xiàn)了200萬人民幣元,省州投資130萬元,上海閘北區(qū)教育局捐資40萬元,縣人民政府投資150萬元,學(xué)校一期工程于1997年9月竣工。原國務(wù)院副總理兼外交部長錢琪琛為學(xué)校題寫了校名:“龔如心民族職業(yè)中學(xué)”,現(xiàn)習(xí)慣稱為:“麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)”。

  麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)校址介紹

  址新校區(qū)竣工前教學(xué)點(diǎn)設(shè)在距縣城7公里的良種場,97年9月后,正式從臨時(shí)校地點(diǎn)搬遷到現(xiàn)址。學(xué)校遷入新校之后,在縣委、縣人民政府、縣教育局的關(guān)心幫助下,經(jīng)過十多年的發(fā)展,學(xué)校的總體發(fā)展和建設(shè)已初具規(guī)模,學(xué)?,F(xiàn)在擁有占地面積 456畝,其中校園占地66畝,實(shí)訓(xùn)基地390畝。校舍總面積9690平方米,在校生人1467人,20個(gè)教學(xué)班,擁有可以滿足教學(xué)需要的教學(xué)儀器設(shè)備和完善的生活服務(wù)設(shè)施,能為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,是一個(gè)學(xué)技術(shù)、求知識(shí)的理想之地,同時(shí)學(xué)校還擁有一支由103人組成的專業(yè)水平高、教學(xué)質(zhì)量好、重師德、講奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提供了極有力的保障。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:電子電器、花卉園藝、電工、牧醫(yī)、縫紉、計(jì)算機(jī)運(yùn)用、汽修、工業(yè)與民用建筑、旅游、國土、餐飲等專業(yè)。2003年被審定為云南省合格職中、2006年5月被認(rèn)定為“云南省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地”。

  麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)特色

  多年來,學(xué)校始終致力于新時(shí)期新形勢下辦學(xué)模式的探索與思考,通過實(shí)踐并結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)校總結(jié)出了一條行之有效的辦學(xué)路子,即升學(xué)教育與就業(yè)教育相結(jié)合,全日制教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)模式。在辦學(xué)過程中,學(xué)校始終立足于質(zhì)量、穩(wěn)步發(fā)展,用特色創(chuàng)品牌,以品牌求發(fā)展。堅(jiān)持以 “培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力的實(shí)用人才為目標(biāo),立足于社會(huì)培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型、復(fù)合型的技術(shù)人才,以市場為導(dǎo)向,面向企業(yè)、服務(wù)企業(yè)、貼近企業(yè),形成以就業(yè)促招生、以就業(yè)促發(fā)展的辦學(xué)特色,培養(yǎng)具有理論扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)的人才,以適應(yīng)當(dāng)前科技迅猛發(fā)展和人才激烈競爭的需求,這就是麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)的執(zhí)著追求。

7、馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)

  馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

  2005年12月經(jīng)省教育廳評(píng)估認(rèn)定為省級(jí)示范性職業(yè)中學(xué)。2003至2005年連續(xù)三年被州、縣政府表彰為“教育教學(xué)先進(jìn)集體”;2005年獲“省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)”;2006年6月被省扶貧辦認(rèn)定為

  馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué) 大門云南省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地。2007年被州政府表彰為“消防安全創(chuàng)建工作示范單位”;2008年被文山州扶貧辦表彰為“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)示范基地”;2009年被中共文山州委宣傳部、文山州教育局、文山州公安消防支隊(duì)“2008—2009年百萬民眾學(xué)消防活動(dòng)先進(jìn)單位”;2009年被馬關(guān)縣委、縣政府表彰為“教育工作先進(jìn)集體”;2010年5月被馬關(guān)縣委、縣政府表彰為“職業(yè)教育工作先進(jìn)集體”。2010年6月被評(píng)為“云南省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”。[1]

  馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)送教下鄉(xiāng)

  2007年秋季學(xué)期國家實(shí)施中等職業(yè)教育學(xué)生資助體系以來,學(xué)校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育有利時(shí)機(jī),加大招生宣傳力度,使校本部在校生達(dá)到1279人。同時(shí),準(zhǔn)確定位縣級(jí)農(nóng)村中職學(xué)校服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)基本功能,率先在全省探索“送教下鄉(xiāng)”辦學(xué)模式,在4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開辦畜牧獸醫(yī)、種植專業(yè),現(xiàn)共設(shè)置4個(gè)教學(xué)點(diǎn),14個(gè)教學(xué)班,共招收種養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)生1560人,使在校學(xué)生人數(shù)共達(dá)2839人。采用下派與外聘相結(jié)合的形式,解決專業(yè)師資問題,課程設(shè)置貼近農(nóng)村實(shí)際,既提高了農(nóng)民文化素質(zhì),更增強(qiáng)了農(nóng)民實(shí)用技能與脫貧致富基本能力。經(jīng)省委、省政府調(diào)研組深入調(diào)研后,充分肯定這一辦學(xué)模式并在全省推廣。

  馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)合作辦學(xué)

  暢通就業(yè)渠道,以市場為導(dǎo)向,以企業(yè)需求為目標(biāo),馬關(guān)職中抓住沿海企業(yè)“用工荒”的機(jī)遇,迅速與江蘇昆山好孩子集團(tuán)、福建冠捷電子集團(tuán)、東莞聯(lián)泰集團(tuán)、佛山東芝家用電器制造(南海)有限公司、深圳比亞迪汽車制造有限公司等企業(yè)搭建合作辦學(xué)平臺(tái),成為上述企業(yè)人力資源培訓(xùn)基地。為學(xué)生就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)“訂單式”培養(yǎng)目標(biāo)。

  學(xué)校充分重視學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng),靈活應(yīng)用市場化動(dòng)作模式,與天安保險(xiǎn)公司、馬關(guān)縣電機(jī)與變壓器修理廠合作,采用企業(yè)投資,滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)需求的方式成功改造學(xué)校原有破舊的汽車修理廠和電機(jī)與變壓器修理車間,建成了馬關(guān)縣一流的汽修廠和電機(jī)與變壓器修理廠各1個(gè)。充分滿足汽修、電工兩個(gè)專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的需要,為學(xué)生拓展了技能實(shí)踐和就業(yè)能力空間。

8、西疇縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

  西疇縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)校概況

  目前,西疇縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)占地面積54.4畝(含校外實(shí)習(xí)基地32畝),校舍建筑面積9370㎡,建有教學(xué)樓1幢2900㎡,實(shí)訓(xùn)樓1幢3095㎡,學(xué)生宿舍1幢1750㎡,學(xué)生食堂1幢462㎡。學(xué)?,F(xiàn)有64個(gè)教學(xué)班,在校生3890人,其中校本部26個(gè)教學(xué)班1324人、校外教學(xué)點(diǎn)38個(gè)教學(xué)班2566人,有教職工87人,其中專任教師81人,教師學(xué)歷合格率為72.8%,雙師型教師占25%。西疇縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)大門

  西疇縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)開設(shè)專業(yè)

  西疇縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)開設(shè)了電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)與民用建筑、服裝設(shè)計(jì)、汽車應(yīng)用與維修、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、農(nóng)業(yè)機(jī)械化使用維護(hù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、家用電器維修、花卉與園藝管理等專業(yè)。

  西疇縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)理念

  學(xué)校圍繞“以學(xué)生發(fā)展為本,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,以服務(wù)為宗旨,以市場為導(dǎo)向,堅(jiān)持寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、重能力、高素質(zhì)的原則,注重成長過程管理,突出學(xué)生職業(yè)道德、專業(yè)技能和敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng),推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)、高職考試的教學(xué)模式,學(xué)生畢業(yè)后可以同時(shí)獲得職高畢業(yè)證書和技能等級(jí)證書,學(xué)校與文山、昆明、深圳、東莞、惠州、福州、上海等地20多家學(xué)校、企業(yè)建立了長期合作的伙伴關(guān)系,學(xué)生升學(xué)有希望,就業(yè)有保障,發(fā)展有空間。

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