2025寶雞廣告設(shè)計(jì)學(xué)校有哪些 寶雞廣告設(shè)計(jì)學(xué)校名單一覽表

2025寶雞的廣告設(shè)計(jì)學(xué)校有：陳倉(cāng)區(qū)職教中心、城固職業(yè)教育中心、岐山縣職業(yè)技術(shù)教育中心、寶雞市渭濱高級(jí)職業(yè)中學(xué)、鳳翔縣職業(yè)教育中心、陜西第二商貿(mào)學(xué)校、陜西三和職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校等廣告設(shè)計(jì)學(xué)校。

一、2025寶雞廣告設(shè)計(jì)學(xué)校名單一覽表

二、2025寶雞廣告設(shè)計(jì)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、陜西三和職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

陜西三和職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校于2005年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)成立。自辦學(xué)以來(lái)始終堅(jiān)持依法辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、特色辦學(xué)、質(zhì)量立校的理念，立足寶雞、面向西部、以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的合格技能型人才為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的理實(shí)一體化教育教學(xué)模式，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送各類技能型人才4萬(wàn)余名。

特別是為寶雞地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，辦學(xué)質(zhì)量和信譽(yù)度得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)可和贊譽(yù)。先后榮獲“中國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校”、“陜西省民辦中等職業(yè)教育示范學(xué)校”、“寶雞市民辦教育誠(chéng)信和自律先進(jìn)單位”等稱號(hào)。

2、陜西第二商貿(mào)學(xué)校

學(xué)校榮譽(yù) 辦學(xué)30多年來(lái)，學(xué)校為社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。被省、市、區(qū)人民政府命名為"衛(wèi)生先進(jìn)單位"、"文明單位"、"園林式學(xué)校"、"安全小區(qū)"，榮獲省級(jí)以上各種表彰獎(jiǎng)勵(lì)百余項(xiàng);2000年學(xué)校再次被陜西省人民政府命名為"省級(jí)重點(diǎn)中專"。

圖書館從79年建立至今，已從當(dāng)年初步形成發(fā)展到今天的系統(tǒng)化、數(shù)字化。現(xiàn)擁有圖書借閱室、期刊閱覽室、工具書庫(kù)、資料查閱室、電子閱覽室、圖書編目室等。擁有印刷圖書7萬(wàn)7千多冊(cè)，電子圖書4萬(wàn)5千多冊(cè)，36臺(tái)可供學(xué)生閱讀電子圖書和進(jìn)行圖書檢索的電腦。擁有高素質(zhì)的圖書館工作人員，能提供優(yōu)質(zhì)高水準(zhǔn)服務(wù)。在崗8位工作人員中，有高級(jí)職稱的5人，助理級(jí)的2人。圖書館網(wǎng)已基本形成。足不出戶，在家里或辦公室通過(guò)校園網(wǎng)就可以檢索圖書。

校園網(wǎng)建于2000年，采用星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，四臺(tái)HP服務(wù)器、近300個(gè)工作站，其核心是以D-link快速交換系統(tǒng)為中心的100M局域網(wǎng)。校園網(wǎng)以百兆光纖接入Internet，以微波方式接收教育部IT&AT工程的課件資源。網(wǎng)內(nèi)運(yùn)行鵬達(dá)校園網(wǎng)教育行政管理軟件和一方電子商務(wù)平臺(tái)軟件。內(nèi)設(shè)DNS服務(wù)、WWW服務(wù)、FTP服務(wù)等。校園網(wǎng)良好。

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室六個(gè)。一、二、三、四和五號(hào)機(jī)房為普通機(jī)房，總面積650平方米，共擁有350臺(tái)高檔計(jì)算機(jī)，并通過(guò)校園網(wǎng)接入Internet。各機(jī)房均為多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，可進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)和各種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言教學(xué)及上機(jī)實(shí)驗(yàn)。六號(hào)機(jī)房為網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)機(jī)房，面積243平方米，擁有80臺(tái)各類型計(jì)算機(jī)，可進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的安裝、局域網(wǎng)的組建、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝調(diào)試等上機(jī)實(shí)驗(yàn)。

商秘營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室商秘營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室是商務(wù)秘書、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程教學(xué)和畢業(yè)模擬實(shí)習(xí)的場(chǎng)所，1998年建成投入使用，面積98平方米，可同時(shí)容納50人進(jìn)行不同的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。本著既有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，又完整反映企業(yè)產(chǎn)品營(yíng)銷和商務(wù)秘書實(shí)務(wù)全過(guò)程的思想設(shè)計(jì)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為策劃及資料預(yù)備室、公關(guān)禮儀接待室、電話洽談室、業(yè)務(wù)談判室、美容化妝室五個(gè)功能區(qū)，實(shí)訓(xùn)室還配備有攝錄放設(shè)備，全程提供實(shí)訓(xùn)過(guò)程的聲像資料，用于對(duì)受訓(xùn)者表現(xiàn)的評(píng)價(jià)和糾錯(cuò)。

多媒體語(yǔ)音室兩個(gè)。一號(hào)語(yǔ)音室于2000年11月建成投入使用，面積78平方米，有多種音源選擇，音質(zhì)清晰、亮麗，無(wú)噪聲，師生操作簡(jiǎn)單。該系統(tǒng)具備全體、部分、分組教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)、學(xué)生示范等基本功能?？扇菁{68人同時(shí)使用。二號(hào)語(yǔ)音室于是于2006年1月建成投入使用，面積78平方米，采用先進(jìn)的newcalss系統(tǒng)數(shù)字多媒體語(yǔ)音系統(tǒng)，可以容納60人同時(shí)使用，學(xué)生可以接受音視頻信號(hào)，為語(yǔ)言學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)全景直觀的環(huán)境。

多媒體教室叁個(gè)。總座位數(shù)400座，擁有電腦、投影機(jī)、多媒體展臺(tái)及高級(jí)音響設(shè)備。能為各種講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、中型會(huì)議提供滿意的服務(wù)。

電工電子實(shí)驗(yàn)室位于我校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓3樓,實(shí)驗(yàn)室擁有19臺(tái)及萬(wàn)用表等設(shè)備，該實(shí)驗(yàn)室一次可容納54名學(xué)生同時(shí)實(shí)驗(yàn)。開設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目主要有：數(shù)字箱的認(rèn)識(shí)與門電路的測(cè)試、RC電路、雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、多諧振蕩器、TTL與非們測(cè)試、CMOS集成電路的測(cè)試與使用、組成邏輯電路的設(shè)計(jì)、觸發(fā)器的邏輯功能測(cè)試、二進(jìn)制計(jì)數(shù)器、譯碼顯示電路、集成邏輯門構(gòu)成的脈沖電路、555脈沖電路、模數(shù)轉(zhuǎn)換等。

3、鳳翔縣職業(yè)教育中心

學(xué)校師資力量雄厚?，F(xiàn)有專任教師100余人，本科以上學(xué)歷達(dá)91%，高級(jí)職稱達(dá)32%，“雙師型”教師47人，聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師20余人。

學(xué)校遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為根本”的辦學(xué)思路。狠抓教學(xué)管理，突出了以德育人、特色辦學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)，招生安置;強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)，做到了師資培訓(xùn)全員化，基層農(nóng)技校指導(dǎo)經(jīng)?；?ldquo;陽(yáng)光工程”、“人人技能工程”等各類培訓(xùn)常態(tài)化。

學(xué)校先后被省政府命名為：省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校、示范家長(zhǎng)學(xué)校、綠色學(xué)校;被市政府命名為學(xué)校管理先進(jìn)學(xué)校、平安示范校園、綠色文明示范學(xué)校、園林式學(xué)校，學(xué)校發(fā)展水平“316”工程督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀單位。