2025隴南數(shù)控學校有哪些 隴南數(shù)控學校名單一覽表

2025隴南的數(shù)控學校有：宕昌職業(yè)技術學校、康縣職業(yè)技術學校、隴南農(nóng)業(yè)學校、文縣農(nóng)職業(yè)技術學校等數(shù)控學校。

一、隴南數(shù)控學校名單一覽表

二、隴南數(shù)控學校簡介

1、文縣農(nóng)職業(yè)技術學校

學校占地80.2畝，校舍建筑面積30600平方米(修建中)。學?，F(xiàn)有在校學生1800多人，有教職員工85人，其中本科學歷65人，專業(yè)教師55人，“雙師型”教師32人。

文縣農(nóng)職業(yè)技術學校我學校主要經(jīng)營教學，我學校本著制度與人文相結合的管理思想，憑借美麗的校園環(huán)境，舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年隴南評價很好的學校之一。

2、隴南農(nóng)業(yè)學校

隴南農(nóng)業(yè)學校成立于1985年8月，是一所全日制普通中等農(nóng)業(yè)學校1986年秋季首屆招生。原校址在武都縣黃家壩，校園占地面積1.9萬平方米，建筑面積1.2萬平方米。1992年舉校搬遷至成縣新校辦學，位于成縣河東開發(fā)區(qū)育才東路。2013年12月并入隴南師范高等專科學校。學?，F(xiàn)有教職工113人，專任教師56人，其中高級講師人，講師33人，助理講師35人;現(xiàn)有在校學生927人，共有個教學班。

學校由隴南地區(qū)行署農(nóng)牧處主管，內(nèi)部管理體制是實行校長負責制。辦學形式由過去單一的中專辦學形式向多層次、多規(guī)格的方向轉變，形成了上掛下聯(lián)，高中低并舉;學期制，學分制，長短相結合的多種辦學體制和辦學模式。在辦學過程中充分挖掘學?，F(xiàn)有教學設施和資源潛力，加大人才培養(yǎng)力度，注重實踐教學，使理論課教學和實驗實習時數(shù)基本達到1：1的比例。建校以來，學校始終堅持以社會主義為方向，以教學工作為中心，以深化改革為途徑，以提高質量為目的的辦學指導思想。把培養(yǎng)二十一世紀的社會主義事業(yè)建設者和接班人做為教育教學的總目標，不斷深化改革，強化管理，銳意進取，各項工作都取得了較大成績。學校先后被評為全國群體先進單位，全國植樹綠護綠先進單位，地區(qū)級、省級文明單位等榮譽稱號。

3、康縣職業(yè)技術學校

甘肅省康縣職業(yè)技術學校位于康縣岸門口鎮(zhèn)，是一所集中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定為一體的縣屬公立綜合性學校。該校建于1943年，原為康縣一中，1987年改辦為康縣職業(yè)技術學校，1990年12月通過甘肅省“C”級標準化職校評估驗收，1997年被原隴南地區(qū)教委列為全區(qū)職業(yè)教育示范學校，2014年10月由省教育廳批準轉型更名為康縣職業(yè)中等專業(yè)學校。

學?，F(xiàn)有教職工63人，其中本科學歷49人，高級職稱6人，中級職稱19人;其中專任教師61人，“雙師型”教師11人。共有15個教學班，學生583人，其中在校學生386人，外出實習學生197人。