2025安徽機電學校有哪些 安徽機電學校名單一覽表

2025安徽的機電學校有：安徽阜陽技師學院、安徽淮北技師學院、阜陽經貿旅游學校、安徽糧食經濟技師學院、安徽工程技術學校、蚌埠工藝美術學校、安徽機電技師學院、安徽機械工業(yè)學校、蕪湖機電學校、安徽桐城高級技工學校等機電學校。

一、2024安徽機電學校名單一覽表

二、2024安徽機電學校簡介

1、安徽材料工程學校

安徽材料工程學校創(chuàng)辦于1985年，1995年被列為安徽省重點職業(yè)中學，2000年成為首批國家重點職業(yè)中學，2011年升格為普通中專學校，更名為“安徽材料工程學校”。經過兩年建設，2014年初，順利通過國家部委驗收，成為全國首批中職國家改革發(fā)展示范學校。2018年8月，寧國市技工學校掛靠安徽材料工程學校。學校先后被評為全國職業(yè)技術學校職業(yè)指導工作先進單位、全國農村成人教育先進辦學單位、全國優(yōu)秀勞務品牌單位、安徽省文明單位、安徽省教育系統(tǒng)先進單位。學?，F(xiàn)有教職工226人，雙師型教師比例達63%，擁有全國職教名師1人、特級教師2人。全日制在校生2160人，全年培訓各類學員5800多人次，函授及網絡教育1700多人。

學校以“厚德、自信、奮斗”為校訓，實施“校部兩級管理、專業(yè)部主任負責制”的辦學模式，建有機電工程部、材料工程部、信息工程部、財經商貿部、現(xiàn)代農藝部五大專業(yè)部，突出打造精品專業(yè)、推行精細化管理。全面推行“全員德育” 改革;全面推行 “課堂教學” 改革。

“升學有基礎、就業(yè)有門路”，學校將不斷深化教育教學改革，不斷提升學校辦學質量，以培養(yǎng)出更多高素質勞動者和技術技能型人才，為學生的成長發(fā)展和社會經濟做出新的更大的貢獻。

學校以黨的建設為統(tǒng)領，以全國文明校園創(chuàng)建、質量提升工程、管理水平提升“三位一體”為抓手，以提高教育教學質量為目標，全面推進學校教育教學工作。注重學生日常行為管理、心理健康教育和學生禮儀衛(wèi)生教育，廣泛開展“道德講堂”“學雷鋒”“我們的節(jié)日”“青春心向黨 建功新時代”“誠信”等主題教育活動，營造一個愉快、健康、安全、和諧的校園環(huán)境。成功承辦宣城市技能大賽、職業(yè)教育體驗周、宣城市職教情文藝演出、宣城市中職教師教學能力大賽等活動，先后榮獲“全國五四紅旗團委”“安徽省衛(wèi)生先進單位”“安徽省教育信息化工作先進單位”“安徽省職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀組織獎”“宣城市校企合作示范典型學校”“宣城市第十屆中等職業(yè)學校技能大賽貢獻獎”等榮譽稱號。今年，對口高考本科參考175人，68人錄取本科院校，升學率達38.9%;技能大賽，宣城市賽獲8金15銀13銅，省賽獲1金5銀18銅，國賽蔬菜嫁接項目以全國第3名的成績獲金獎。

2、廣德市商貿工程學校

廣德市商貿工程學校是一所民辦全日制普通中等職業(yè)學校，前身是廣德縣第二高級職業(yè)中學。學校位于安徽省廣德市風景優(yōu)美的國家級森林公園橫山西麓，起步于宏成職業(yè)學校和華微電腦培訓學校， 2006 年，經宣城市教育局批準，籌設廣德縣第二高級職業(yè)中學，2010 年 12 月，學校被列為宣城市示范中等職業(yè)學校，學校是省“陽光工程”培訓基地、省農民工培訓定點機構、國家教育部電教辦崗位證書(SIC)考點。2018 年 4 月學校更名為廣德縣商貿工程學校，并升格為普通中專學校。辦學以來，學校一直堅持“育人為本、專業(yè)求精、學以致用、寓教于樂”的辦學理念，以“自尊、自信、自強”為校訓，初步形成“升學有路，就業(yè)有門”的辦學格局。

學校占地 74.35 畝，預算總投資 4000 萬元，目前已投資 2600 余萬元。建筑面積 26168 ㎡，學校建有 1 幢教學樓， 1 幢行政辦公樓， 1 幢實訓樓，1 幢生活服務中心大樓，學生公寓 1 幢。標準田徑運動場 1 個。

學校有教職工 69 人，其中專任教師 55 人，生師比 15:1;兼職教師11 人，兼職教師與專任教師的比例為 20%;專業(yè)課及實習指導教師 30 人，占專任教師 54.5%; “雙師型”教師比例為 12%，專任教師學歷合格率為 93.8%;高級職稱教師 5 人，占專任教師 9%。

學校占地 49591.45 ㎡，生均占地面積54.7 ㎡，建筑面積26168 ㎡，生均建筑面積28.88 ㎡.學校占地面積和建筑面積與上年基本一致。學校建有一個 300 米的塑膠環(huán)形田徑運動場、3 個籃球場、2 個排球場及 1 個文化長廊。

教學設備總值 396.8 萬元，比上年(373.7 萬元)增加 6.1%，生均教學儀器設備值 4798 元，比上年(4124 元)增加 16.3%，校內實訓實習工位數(shù) 679 個，與上年實訓工位數(shù)相等，生均實訓實習工位數(shù) 0.82 個，比上年(0.75 個)增加 0.07 個。目前，學校建有五個計算機專業(yè)實訓室，兩個會計專業(yè)實訓室，兩個機電專業(yè)實訓室和一個農林專業(yè)實訓室。

學校高度重視學生專業(yè)技能實訓和水平達標，開展了一系列競賽、展示活動，加大了學生技能鑒定取證工作力度。2019 年汽車美容與裝潢專業(yè)學生專業(yè)技能合格率 93.2%。計算機應用專業(yè)學生技能合格率為 96.8%。會計專業(yè)學生技能合格率為 95.9%。各專業(yè)技能總合格率 96.26%。

學校開齊開足體育課，每周 4 節(jié)，堅持“兩操”，積極開展豐富多彩的體育活動，如迎新杯籃球賽、廣德商貿乒乓球聯(lián)賽、廣德商貿足球聯(lián)賽、田徑運動會、拔河比賽、跳繩比賽、趣味運動會。成立了多項學生體育興趣小組，學生體質素質有了提高，體質健康達標率 99.3%，比上年增加了 0.1 個百分點。

學校實行封閉式準軍事化的管理模式，開展了學生儀表儀容整治，繼續(xù)開展“文明校園我有責”活動，加強了學生會和班級自主管理建設，學生自主管理能力得到提高。整個校園呈現(xiàn)積極向上氛圍，好人好事天天都有，學生遵紀守規(guī)，文明禮貌，受到同行的高度稱贊。連續(xù)十多年學校沒有發(fā)生較大安全事故和學生嚴重違紀行為。

辦學以來，學校牢記“以市場為導向、以能力培養(yǎng)為重點、以落實就業(yè)為根本”的辦學理念，堅持“育人為本、專業(yè)求精、學以致用、寓教于樂”的辦學方向，瞄準“自尊、自信、成人、成才、成功”的培養(yǎng)目標，加強學生思想品德教育，規(guī)范了學生行為習慣，注重了學生專業(yè)技能的訓練，實施封閉式準軍事化管理，開展愛心助學活動，學校在2007年度民辦學校年度檢查中，被市教育局評為“辦學進步獎”，獲得了良好的社會效益。

3、郎溪縣中等專業(yè)學校

郎溪縣中等專業(yè)學校，為省級示范中等職業(yè)學校。學校成立于2015年5月，由原郎溪縣職教中心、郎溪縣技工學校、宣城市江南職校三所學校整合而成，為民辦公助性質。

學校實行“一校兩區(qū)”即城區(qū)校區(qū)(原職教中心校區(qū))和開發(fā)區(qū)校區(qū)(原江南職校校區(qū))管理。城區(qū)校區(qū)以培養(yǎng)技能為重點，開設數(shù)控技術、汽車汽修、機電技術、物流服務、計算機應用、旅游管理、音樂(面向幼教)等專業(yè);開發(fā)區(qū)校區(qū)以高考升學為重點，開設對口高考和藝術類美術普通高考班。對口高考主要有會計、園林、機電等專業(yè)。

學校現(xiàn)有專業(yè)教師120余人，在籍學生2300余人。學校二期工程已在城區(qū)校區(qū)動工新建，將建成占地面積211畝，建筑面積46000平方米的校園。

郎溪縣中等專業(yè)學校，秉承“尚德、精技、求實、創(chuàng)新”的校訓，以“人格健全、文化過關、理論夠用、技能過硬”為育人目標，創(chuàng)新辦學思路，內墻管理，外塑形象，堅持學歷教育和技能教學“兩手抓、兩手硬”的辦學思路，力爭在三年左右的時間實現(xiàn)省級優(yōu)質示范中等職業(yè)學校的目標。

中考來臨之際，郎溪縣中專學校多渠道多形式的開展秋季職教招生宣傳工作。具體有:進校進班與學生面對面交流;利用初級中學召開家長會期間向家長宣傳職教政策;利用初級中學九年級班主任會議宣傳職教意義;周末還組織了凌笪鄉(xiāng)、梅渚鎮(zhèn)等校部分學生來學校參觀新校區(qū)。通過各種交流活動，生源學校的師生、家長對職業(yè)教育的認識得到了更新和提高，報考職業(yè)學校的欲望明顯增強。

百年大計，教育為本。為進一步統(tǒng)一思想，明確責任，部署中職招生工作，規(guī)范中職招生行為，確保郎溪縣中職招生工作順利進行，，郎溪縣2020年全縣中職秋季招生工作會議在學校隆重召開?？h教體局局長陳會庭、分管職教工作的副局長胡忠海、職成教科科長肖凡、副科長庹俊英、全縣各初級中學及九年一貫制學校校長、九年級班主任參加了此次會議。

為進一步增強學校學生的法律意識，豐富學生的法律知識，更好地展現(xiàn)學生風華正茂、積極向上的精神風貌，樹立良好的社會形象。11月12日晚，“學憲法 講憲法”演講比賽在學校報告廳舉行。演講比賽由分管政教工作的陳玲副校長主持，孔小平校長致開幕詞。

活動伊始，各位參賽選手圍繞“學憲法講憲法”主題，講憲法故事、談憲法認識、論憲法精神，根據(jù)自身實際，圍繞憲法，結合誠信規(guī)則意識、交通安全、校國欺凌、社會文明、網癮危害、毒品犯罪、自我保護等內容，從多角度闡述對憲法的認識與理解。

本次活動旨在使廣大學生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念，爭做遵紀守法的好公民和社會主義事業(yè)建設者的新青年。