2025無(wú)錫排名前八的民辦中職學(xué)校有:中船澄西高級(jí)技工學(xué)校、無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、無(wú)錫太湖技工學(xué)校、無(wú)錫科元技工學(xué)校、無(wú)錫曙光技工學(xué)校、江陰商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、無(wú)錫金茂商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、無(wú)錫行知科技學(xué)校。
一、2025無(wú)錫排名前八的民辦中職學(xué)校一覽表
排名 | 中職學(xué)校名稱 | 中職學(xué)校地區(qū) | 學(xué)校性質(zhì) |
1 | 中船澄西高級(jí)技工學(xué)校 | 無(wú)錫 | 民辦院校 |
2 | 無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 無(wú)錫 | 民辦院校 |
3 | 無(wú)錫太湖技工學(xué)校 | 無(wú)錫 | 民辦院校 |
4 | 無(wú)錫科元技工學(xué)校 | 無(wú)錫 | 民辦院校 |
5 | 無(wú)錫曙光技工學(xué)校 | 無(wú)錫 | 民辦院校 |
6 | 江陰商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 無(wú)錫 | 民辦院校 |
7 | 無(wú)錫金茂商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 無(wú)錫 | 民辦院校 |
8 | 無(wú)錫行知科技學(xué)校 | 無(wú)錫 | 民辦院校 |
注:以上民辦中職學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名,僅供參考
二、202無(wú)4錫排名前八的民辦中職學(xué)校簡(jiǎn)介
1、中船澄西高級(jí)技工學(xué)校
中船澄西技工學(xué)校、是一所具有三十年歷史的省部級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。是無(wú)錫市教學(xué)規(guī)范化管理先進(jìn)學(xué)校。焊工國(guó)家職業(yè)技能鑒定所建在我校。中船澄西技工學(xué)校地處繁華的江陰市東門(mén)人民橋堍,于 1974 年經(jīng)國(guó)家交通部批準(zhǔn)創(chuàng)建。是一所以培養(yǎng)中高級(jí)技能型人才為主、具有船舶行業(yè)特色、多種專業(yè)并舉的綜合性全日制中等職業(yè)學(xué)校。是江陰地區(qū)最早的職業(yè)學(xué)校。
中船澄西技工學(xué)校適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,形成了以修造船為主干,面向社會(huì)多方位、多層次的辦學(xué)格局。設(shè)有鉗工、鉚焊、電工、機(jī)加工、起重、銅工、船體、微機(jī)等專業(yè)。學(xué)校與南京航空航天大學(xué)、華東船舶工業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),為學(xué)有余力的同學(xué)組織高考復(fù)習(xí),幫助他們順利升入大專學(xué)習(xí)。學(xué)校還為各大企業(yè)開(kāi)辦各類初、中、高級(jí)技術(shù)培訓(xùn)班。
學(xué)校擁有一支長(zhǎng)期從事技工教育的理論、實(shí)習(xí)教師隊(duì)伍。學(xué)校建有微機(jī)房、語(yǔ)音室、物理實(shí)驗(yàn)室和電子電工實(shí)驗(yàn)室、閉路電教系統(tǒng)、制圖電化教室,建有獨(dú)具特色的輪機(jī)、船體、機(jī)加工等實(shí)習(xí)設(shè)施。學(xué)校擁有各種機(jī)床和先進(jìn)的焊接氣割等設(shè)備,藏書(shū) 3 萬(wàn)余冊(cè)。食堂、浴室、醫(yī)務(wù)室等生活設(shè)施配套齊全。學(xué)校依托中船澄西船舶修造有限公司的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)辦學(xué)。中船澄西船舶修造有限公司在中國(guó)船舶工業(yè)系統(tǒng)已連續(xù) 8 年奪得修船總量第一。榮獲江蘇省文明單位和無(wú)錫市工業(yè)百?gòu)?qiáng)光榮稱號(hào)。學(xué)校立足企業(yè)、面向社會(huì),既為本企業(yè)服務(wù),又為社會(huì)培養(yǎng)人才。辦學(xué)水平體現(xiàn)“一流企業(yè)、一流教育”的風(fēng)貌。
學(xué)校奉行從嚴(yán)治校的方針,重視學(xué)生的德育教育。實(shí)行嚴(yán)格的 封閉式、軍事化管理。紀(jì)律嚴(yán)明、校風(fēng)優(yōu)良,使學(xué)生滿意,家長(zhǎng)放心。
學(xué)校重視技能教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,提高學(xué)生的專業(yè)操作技術(shù),使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所長(zhǎng),成為企業(yè)歡迎的具有一技之長(zhǎng)的技術(shù)人才。
學(xué)校重視做好就學(xué)和就業(yè)的全過(guò)程服務(wù),根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求設(shè)置專業(yè),根據(jù)企業(yè)需要制訂招生計(jì)劃。學(xué)生畢業(yè)后,均由學(xué)校推薦就業(yè)。定向就業(yè)中船澄西船舶修造有限公司、揚(yáng)子江船廠、興澄集團(tuán)、陽(yáng)光集團(tuán)、法爾勝集團(tuán)等大型骨干企業(yè),歷屆畢業(yè)生就業(yè)情況好,社會(huì)信譽(yù)好。
2、無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是無(wú)錫市教育局直屬國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,首批國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校,2004年經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)錫機(jī)電分院,2019年1月經(jīng)無(wú)錫市政府批準(zhǔn)與無(wú)錫工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校(國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校)合并辦學(xué),現(xiàn)有新吳(新吳區(qū)旺莊東路169號(hào))和錫東(錫山區(qū)安鎮(zhèn)聯(lián)福路605號(hào))兩個(gè)校區(qū),占地305畝,建筑面積16萬(wàn)多平方米,現(xiàn)有在校生6000余人,教職工502人。學(xué)校以舉辦五年制高職教育為主,同時(shí)開(kāi)展技工教育,開(kāi)設(shè)機(jī)電類、自動(dòng)化控制類、電子信息類、藝術(shù)服務(wù)類四大類專業(yè)。目前,學(xué)校還招收3+4的分階段培養(yǎng)本科,其本科與江蘇省應(yīng)用型本科高校合作。
無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(無(wú)錫工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校)校園環(huán)境優(yōu)美,基礎(chǔ)設(shè)施完善,辦學(xué)條件一流,現(xiàn)有近100臺(tái)數(shù)控車床、銑床及加工中心,具有虛擬儀器技術(shù)、單片機(jī)控制技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)等現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備900多臺(tái)(套),此外學(xué)校還設(shè)有數(shù)控故障診斷、自動(dòng)控制、傳感器 、網(wǎng)絡(luò)
技術(shù)、PLC等40多個(gè)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,實(shí)訓(xùn)基地建筑面積約14290平方米,教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)總值達(dá)5000萬(wàn)元,生均教學(xué)儀器設(shè)備值近10000元。
學(xué)校始終秉承“學(xué)校有特色才有生命、教師有特技才有權(quán)威,學(xué)生有特長(zhǎng)才有出路”的辦學(xué)理念,具有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有省職業(yè)教育名師工作室4個(gè),省技能大賽工作室1個(gè),市名師(技能大師)工作室5個(gè),院市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)(科研)團(tuán)隊(duì)11個(gè),全國(guó)教學(xué)名師1人,省教學(xué)名師1人,市名教師2人,省333人才工程培養(yǎng)對(duì)象2人,省高校青藍(lán)工程培養(yǎng)對(duì)象3人,省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才5人,院市級(jí)學(xué)科帶頭人14人,省市級(jí)技術(shù)(教學(xué))骨干近百人,學(xué)校55%以上的教師具有碩士及以上學(xué)位,現(xiàn)有正高職稱以上教師5人,副高以上職稱119人;“雙師型”教師比率達(dá)89%,近幾年共為高教出版社、電子出版社等國(guó)家級(jí)出版社主編參編教材80多本。
學(xué)校自1997年起實(shí)施中德合作項(xiàng)目,引入德國(guó)“雙元制”職教模式。現(xiàn)與60多家外資企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)保持密切的合作關(guān)系,有5個(gè)企業(yè)在學(xué)校設(shè)立了11個(gè)冠名班。畢業(yè)生不僅就業(yè)率高居98%以上,而且就業(yè)崗位好,就業(yè)質(zhì)量高,近幾年還輸送近百名畢業(yè)生赴國(guó)外接受培訓(xùn)或短期就業(yè)。學(xué)校畢業(yè)生每年還以各類形式升入本科,升學(xué)率位居無(wú)錫市前列。
2000年以來(lái),學(xué)校先后被教育部確定為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地和全國(guó)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,成為全國(guó)和全省的職教窗口學(xué)校,2002年榮獲全國(guó)職教先進(jìn)單位光榮稱號(hào),2004年國(guó)務(wù)委員陳至立和教育部長(zhǎng)周濟(jì)親率各省分管教育領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校視察,2005年校長(zhǎng)孫俊臺(tái)被評(píng)為中國(guó)職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)。2009年學(xué)校榮獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位稱號(hào),是首批國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校?,F(xiàn)在2015年,校長(zhǎng)為王稼偉。
3、無(wú)錫太湖技工學(xué)校
無(wú)錫市太湖技工學(xué)校,是一所經(jīng)江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制綜合性中等技工學(xué)校。她起步于1997年8月,2013年6月被評(píng)為“江蘇省重點(diǎn)技工學(xué)校”,2015年被江蘇省人社廳確定為“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”。2016年學(xué)校申報(bào)了經(jīng)由無(wú)錫市教育局核準(zhǔn)的全日制“無(wú)錫金茂商業(yè)學(xué)校”,實(shí)行一套班子兩塊牌子體制,在師資、教育資源和校園上共享共成。
學(xué)校設(shè)太湖總校區(qū),另有科教園和長(zhǎng)廣兩校區(qū)。總校區(qū)以烹飪旅服及航空軌道為主專業(yè)群,科教園校區(qū)主要以電子商務(wù)、藝術(shù)創(chuàng)作為主專業(yè)群,長(zhǎng)廣校區(qū)主要以機(jī)電數(shù)控及汽修專業(yè)為實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)??傉嫉孛娣e112.13畝,總建筑面積26353.03平方米,共有36個(gè)實(shí)訓(xùn)室和太湖食府、學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)及專場(chǎng)體育活動(dòng)區(qū)、教育超市等生活配套實(shí)施,現(xiàn)有在籍學(xué)生2500余名。
學(xué)校擁有一支專兼職相結(jié)合的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,教職工總數(shù)為125人,其中具有中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的教師占45%,實(shí)訓(xùn)教師占教師總數(shù)的比例為43%。
4、無(wú)錫科元技工學(xué)校
無(wú)錫市科元技工學(xué)校經(jīng)江蘇省人力資源與社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立。學(xué)校位于無(wú)錫市新吳區(qū)長(zhǎng)江南路,占地面積220余畝,校舍面積80000余平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習(xí)、生活及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施一應(yīng)俱全,可容納在校學(xué)生6000余人。
無(wú)錫市科元技工學(xué)校是經(jīng)江蘇省人力資源與社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所全日制中職類院校。學(xué)校位于無(wú)錫市新吳區(qū)長(zhǎng)江南路29號(hào),毗鄰地鐵3號(hào)線新區(qū)站,交通十分便利;學(xué)校占地面積60余畝,校舍面積22000平方米,校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習(xí)、生活及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施一應(yīng)俱全。無(wú)錫市科元技工學(xué)校,2016年6月,江蘇省人力資源社會(huì)保障廳同意設(shè)立無(wú)錫市科元技工學(xué)校。
學(xué)校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色,以及行業(yè)和企業(yè)用人需求開(kāi)設(shè)熱點(diǎn)專業(yè),形成了獨(dú)到的辦學(xué)優(yōu)勢(shì):
區(qū)域優(yōu):學(xué)校地處無(wú)錫市新吳區(qū),周邊企業(yè)6000余家,校企合作、學(xué)生就業(yè)條件得天獨(dú)厚。
交通達(dá):學(xué)校距離碩放高速出口3.5公里,毗鄰無(wú)錫地鐵3號(hào)線新區(qū)站口,火車站乘坐公交751路、761路直達(dá)。學(xué)校安排學(xué)生通勤班車,周假接送學(xué)生往返學(xué)校,為學(xué)生安全保駕護(hù)航。
師資強(qiáng):學(xué)?,F(xiàn)有專、兼職教師110人,其中,中、高級(jí)職稱教師25人,高級(jí)工、技師、高級(jí)技師35人,研究生9人,本科學(xué)歷100%,學(xué)科帶頭人13人,學(xué)校積極開(kāi)展校企互動(dòng),引進(jìn)企業(yè)專家型人才任教。
校風(fēng)好:學(xué)校秉承“修德、勤學(xué)、精技、逐夢(mèng)”的校訓(xùn),管理科學(xué)、師生和諧,校園儼然成了師生成就職業(yè)夢(mèng)想的樂(lè)園。
資助多:貧困生可享受助學(xué)金2000元/年,優(yōu)秀學(xué)生每年可享受學(xué)校、企業(yè)、國(guó)家的獎(jiǎng)學(xué)金(300元-8000元),學(xué)生還可以通過(guò)工學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替獲得一定的助學(xué)金,學(xué)生不會(huì)因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
前景廣:我校與20余所國(guó)內(nèi)外知名高校合作,中高職銜接,分段培養(yǎng),讓學(xué)生直升???,專本聯(lián)讀,出國(guó)留學(xué),本碩齊修,共同打造應(yīng)用型高端技能人才。
就業(yè)暢:學(xué)校與120多家知名企事業(yè)單位開(kāi)展校企合作、冠名招生、定向培養(yǎng)入學(xué)即簽訂保障就業(yè)協(xié)議,學(xué)生就業(yè)無(wú)憂。
5、無(wú)錫曙光技工學(xué)校
無(wú)錫曙光技工學(xué)校坐落于無(wú)錫太湖國(guó)家旅游度假區(qū)內(nèi),依山傍水,并與馳名中外的靈山大佛毗鄰而建,宜人的生態(tài)、秀麗的景色和便捷的交通,為來(lái)我校求學(xué)的莘莘學(xué)子提供了十分良好的讀書(shū)環(huán)境。學(xué)校具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的教育、教學(xué)管理能力,多年來(lái),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思路,立足內(nèi)涵抓質(zhì)量、立足發(fā)展抓規(guī)模、立足行業(yè)抓結(jié)構(gòu)、立足服務(wù)抓效益,始終做到質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校,以專業(yè)特色始終服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
追溯歷史,無(wú)錫曙光技工學(xué)校創(chuàng)辦于1979年,原名無(wú)錫模具廠技工學(xué)校,2001年與無(wú)錫市高級(jí)技工學(xué)校電纜分校組合,并于2004年更名為無(wú)錫曙光技工學(xué)校,并與原曙光模具有限公司脫離關(guān)系,轉(zhuǎn)制為無(wú)錫首家民辦技工學(xué)校,學(xué)校從79年申辦至今30年來(lái),經(jīng)過(guò)曙光技工學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)和教職工的不懈努力,學(xué)校從小到大,穩(wěn)步發(fā)展,從開(kāi)創(chuàng)之初僅為主辦企業(yè)服務(wù),至今已面向社會(huì),為無(wú)錫的經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)技能人才。
2006年因?qū)W校發(fā)展的需求,學(xué)校收購(gòu)了無(wú)錫維京服裝有限公司,并從山北校區(qū)搬至現(xiàn)馬山校址,目前學(xué)校占地面積一百多畝,建筑面積2萬(wàn)多平方米,成為無(wú)錫市民營(yíng)技工學(xué)校中唯一有自己校園的學(xué)校。
近年來(lái),學(xué)校從創(chuàng)辦至2001年每年的招生不足40人規(guī)模的狀況發(fā)展至今在校注冊(cè)學(xué)生人數(shù)1754人的規(guī)模,在校教師從不足10人的情況下,目前已有在編教職工42人,教師都具有上崗資格,并聘請(qǐng)資深教育前輩把握教學(xué)質(zhì)量,良好的教育教學(xué)管理,保證了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,受到用人單位一致好評(píng)。
學(xué)校專業(yè)設(shè)置從原有單一的模具鉗工和線纜制造到目前已發(fā)展有機(jī)電一體化、模具鉗工、金屬切削、機(jī)加工數(shù)控、電子電工、光纜線纜制造、汽車維修與檢測(cè)、生物制藥、動(dòng)漫制作、電子商務(wù)、等十多個(gè)專業(yè),其中尤以光纜線纜制造專業(yè)填補(bǔ)了我國(guó)華東地區(qū)中等職業(yè)教育教學(xué)的空白,生物制藥結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,磨加工切削成為全市唯一具有實(shí)訓(xùn)手段的特色專業(yè),并且學(xué)校注重專業(yè)建設(shè),尤其注重師資配備和實(shí)習(xí)手段的完善,加強(qiáng)教學(xué)實(shí)習(xí)手段的現(xiàn)代化建設(shè)。學(xué)校目前設(shè)有電子電工實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控仿真模擬室、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)中心、動(dòng)漫工作室、圖書(shū)室、多媒體階梯教室等滿足教學(xué)、實(shí)訓(xùn)需要。同時(shí)學(xué)校走聯(lián)合辦學(xué)之路,與哈爾濱理工大學(xué)、南京三江學(xué)院、無(wú)錫南洋學(xué)院、中央廣播電視大學(xué)聯(lián)合,實(shí)施技能+學(xué)歷培養(yǎng)模式,取得了一定的辦學(xué)成效。
校企合作近年來(lái)亦開(kāi)始起步并向深層次方向發(fā)展,目前學(xué)校與幾十家企業(yè)保持長(zhǎng)期的業(yè)務(wù)合作。并開(kāi)始實(shí)施冠名招生,設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金方法,逐步從松散合作走向緊密合作,并淺嘗探索著民營(yíng)學(xué)校辦學(xué)新機(jī)制。
學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念,以人的全面發(fā)展的目標(biāo),以健全人格培養(yǎng)為基礎(chǔ),以職業(yè)技能化教學(xué)為特色。
學(xué)校把思想政治工作放在一切工作之首,注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,加強(qiáng)學(xué)校管理,保證了學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和動(dòng)手能力及自律能力,使學(xué)校的學(xué)生進(jìn)得來(lái)、呆得住、出得去,并深得用人單位好評(píng)。然而,職業(yè)教育的形式日新月異,職業(yè)教育任重道遠(yuǎn),怎樣使我校浴火重生,踏上更高的平臺(tái),做出自己的特色,做出自身的品牌,怎樣克服瓶頸,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出?為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工探索研究、統(tǒng)一思想、明確特色辦學(xué)方針,決定利用學(xué)校原有的專業(yè)優(yōu)勢(shì)
目前學(xué)校有一支年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子,學(xué)校由六位股東基本都參與學(xué)校的行政管理工作,學(xué)校機(jī)構(gòu)健全,運(yùn)行正常,在無(wú)錫市民營(yíng)技工學(xué)校名列前茅,并2005、2006、2007年中學(xué)校在無(wú)錫市、江陰市、宜興市三市技工學(xué)校評(píng)比中被評(píng)為“執(zhí)行教學(xué)大綱先進(jìn)學(xué)校”、“十項(xiàng)目標(biāo)管理規(guī)范學(xué)校”、“文明衛(wèi)生宿舍先進(jìn)學(xué)校”等殊榮。
6、江陰商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
學(xué)校即原來(lái)的江陰山觀成人教育中心校,創(chuàng)辦于上個(gè)世紀(jì)70年代,80年代開(kāi)辦職高班,1992年單獨(dú)建制,2002年商校易址到山觀。以易址掛牌為新的起點(diǎn),學(xué)校按照市局領(lǐng)導(dǎo)的要求,充分利用好“商校”這塊牌子,使其努力成為江陰職教領(lǐng)域的一所品牌學(xué)校。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全體教職工的努力下,今日商校已成為一所文理并重、為開(kāi)發(fā)區(qū)配套服務(wù)的省級(jí)重點(diǎn)職校。
學(xué)?,F(xiàn)占地81畝,建筑面積3.1萬(wàn)平方米,現(xiàn)有班級(jí)49個(gè),在校生2004人,專任教師總數(shù)96名,專任教師中具有中級(jí)以上職稱者42名,專任專業(yè)教師58名,兼職教師13名,“雙師型”教師25名?,F(xiàn)有辦學(xué)形式和辦學(xué)層次:三年制職業(yè)高中教育;初中起點(diǎn)五年制大專教育;對(duì)口高考教育;各級(jí)各類崗前崗位培訓(xùn);成人繼續(xù)教育;社區(qū)教育。辦學(xué)初至今,學(xué)校已累計(jì)開(kāi)設(shè)電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)會(huì)、旅游管理、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等10多個(gè)專業(yè),均具有一定的社會(huì)影響力。其中電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等商貿(mào)服務(wù)類專業(yè)是學(xué)校的骨干特色專業(yè)。
學(xué)校各項(xiàng)現(xiàn)代化教育設(shè)施齊全,擁有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)達(dá)7.2萬(wàn)冊(cè),裝備計(jì)算機(jī)圖書(shū)管理系統(tǒng),電子藏書(shū)量5萬(wàn)冊(cè),配有多功能電子閱覽室,各專業(yè)均有現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室,主干專業(yè)的專業(yè)教材有配套的多媒體音像資料。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地充足,擁有多功能餐廳和學(xué)生公寓樓。這里已成為學(xué)生讀書(shū)、長(zhǎng)知、立德、修身、成長(zhǎng)的理想場(chǎng)所。在辦學(xué)條件得到改善的同時(shí),學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也得到全面提高。
多年來(lái),學(xué)校會(huì)考、專業(yè)技能鑒定成績(jī)以及對(duì)口單招成績(jī)一直處于江陰市同類學(xué)校前茅,為高等院校輸送了一批優(yōu)質(zhì)生源,為地方建設(shè)培養(yǎng)了大批合格的技能型人才。學(xué)校先后被評(píng)為“無(wú)錫市先進(jìn)集體”、“無(wú)錫市先進(jìn)基層黨校”、“江陰市文明單位”、“江陰市十佳教師集體”、“江陰市安全文明校園”、“江陰市德育先進(jìn)學(xué)校”等。
7、無(wú)錫金茂商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
無(wú)錫金茂商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)無(wú)錫市教育局核準(zhǔn)的全曰制中等專業(yè)學(xué)校,學(xué)校秉承“學(xué)文化、練技能、強(qiáng)素質(zhì)、培養(yǎng)職業(yè)能人”的辦學(xué)宗旨,重視和 支持每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和獨(dú)特潛力,為學(xué)生提供積極向上的受教育機(jī)會(huì)和環(huán)境,同時(shí)更多更好地滿無(wú)錫 地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)中高技能人才的需求,不斷進(jìn)步,以期創(chuàng)建國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校,升格高級(jí)技工校。
學(xué)校地處科教產(chǎn)業(yè)園,該產(chǎn)業(yè)園匯集無(wú)錫市最優(yōu)秀的電子商務(wù)公司,毗鄰國(guó)家211工程高等院校江南大 學(xué),學(xué)術(shù)及商業(yè)氛圍濃厚。教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)配置合理。擁有各類實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室36個(gè),建立了餐飲服務(wù)專業(yè)群、財(cái)經(jīng)商貿(mào)教學(xué)部、創(chuàng)意設(shè)計(jì)教學(xué)部、幼教護(hù)理教學(xué)部、休閑服務(wù)教學(xué)部。
8、無(wú)錫行知科技學(xué)校
無(wú)錫行知科技學(xué)校是一所以偉大的人民教育家陶行知先生名字命名的江蘇省三星級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,無(wú)錫市行知技工學(xué)校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校,學(xué)校位于無(wú)錫新吳區(qū),占地80畝,建筑面積4萬(wàn)多平方米,學(xué)校秉承行知教育思想,辦平民學(xué)校、辦職業(yè)教育;學(xué)校秉承行知先生“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”思想,用愛(ài)心育真人;學(xué)校秉承行知先生教學(xué)做合一思想,重過(guò)程,練技能;學(xué)校努力“弘揚(yáng)行知精神,實(shí)踐教學(xué)做合一,造就新時(shí)代手腦雙揮的真人,辦好讓人民滿意的職業(yè)教育”。多年來(lái),憑借全體行知人的努力,學(xué)校取得了不錯(cuò)的辦學(xué)業(yè)績(jī),現(xiàn)為無(wú)錫新區(qū)人才培養(yǎng)基地、無(wú)錫市錫山區(qū)人才培養(yǎng)基地、無(wú)錫市高技能人才培養(yǎng)基地、無(wú)錫市農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)基地,中國(guó)包裝印刷協(xié)會(huì)人才培養(yǎng)基地,同時(shí)學(xué)校多次獲得無(wú)錫市安全文明校園、無(wú)錫市德育先進(jìn)學(xué)校、無(wú)錫市先進(jìn)社會(huì)組織等榮譽(yù)稱號(hào)。