2025阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有:機(jī)電一體化、汽車檢測(cè)與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)。
一、阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 機(jī)電一體化 |
2 | 阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 汽車檢測(cè)與維修 |
3 | 阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
4 | 阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 會(huì)計(jì) |
5 | 阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理 |
6 | 阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 電子商務(wù) |
二、阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、機(jī)電一體化專業(yè)
機(jī)電一體化培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)電氣安裝與維修、工業(yè)自動(dòng)控制、機(jī)械工程、物業(yè)機(jī)遇、設(shè)備管理與維修等領(lǐng)域的實(shí)用型中、高級(jí)技術(shù)人才。
機(jī)電一體化主要課程:電工技能訓(xùn)練、車工技能訓(xùn)練、數(shù)車技能訓(xùn)練、鉗工技能訓(xùn)練、焊工技能訓(xùn)練、機(jī)械原理、工程力學(xué)機(jī)械制圖、電工與電子技術(shù)、機(jī)床電氣控制、電力拖動(dòng)與控制、機(jī)床液壓傳動(dòng)、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、金屬材料與熱處理、計(jì)算機(jī)繪圖、PLC可編程控制器。
2、汽車檢測(cè)與維修專業(yè)
汽車檢測(cè)與維修主干課程
汽車構(gòu)造、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車?yán)碚?、汽車電子控制技術(shù)、汽車運(yùn)行材料、汽車服務(wù)工程、
汽車市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、工程力學(xué)(一)、機(jī)動(dòng)車鑒定與估價(jià)、汽車檢測(cè)診斷技術(shù)、汽車運(yùn)用工程學(xué)、中國(guó)文化概論、機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)、多媒體技術(shù)汽車電子控制技術(shù)等。
汽車檢測(cè)與維修就業(yè)方向
可從事汽車后市場(chǎng)的技術(shù)工作,包括汽車銷售、維修、檢測(cè)、車險(xiǎn)鑒定理賠以及汽車貿(mào)易組織、管理和汽車服務(wù)行業(yè)相關(guān)工作。如:汽車銷售工程師、汽車服務(wù)工程師、汽車評(píng)估與理賠師等。
3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用主干課程:微機(jī)安裝與維修、多媒體技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、常用工具軟件、網(wǎng)頁(yè)制作、微機(jī)接口及常 用電路應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制 作、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)絡(luò)信息安全、圖形圖像處理(Photoshop)、Flash動(dòng)漫制作、Web程序設(shè)計(jì)、電子商務(wù)基礎(chǔ):可選修攝影攝像技術(shù)、網(wǎng)絡(luò) 營(yíng)銷技術(shù)、心理健康、市場(chǎng)營(yíng)銷。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用就業(yè)單位:計(jì)算機(jī)生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營(yíng)單位及使用計(jì)算機(jī)的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu),從事辦公自動(dòng)化、電子政務(wù)網(wǎng)維護(hù)和管理、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、平 面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護(hù)、管理、銷售,以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體應(yīng)用和信息處 理等工作。
4、會(huì)計(jì)專業(yè)
會(huì)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo):具有較強(qiáng)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策和財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、稅務(wù)等法律法規(guī),能獨(dú)立完成會(huì)計(jì)核算與會(huì)計(jì)事務(wù)管理工作的高級(jí)技術(shù)人才。
會(huì)計(jì)核心課程:會(huì)計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法、成本會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、ERP原理及應(yīng)用、銀行會(huì)計(jì)、財(cái)政與金融等。
會(huì)計(jì)可考證書(shū) :會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、初級(jí)會(huì)計(jì)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、 注冊(cè)稅務(wù)師 、注冊(cè)審計(jì)師等。
5、旅游服務(wù)與管理專業(yè)
旅游服務(wù)與管理培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)有三大方向:酒店服務(wù)與管理方向、旅游服務(wù)管理方向、咖啡調(diào)酒與茶藝方向。
主要培養(yǎng)有牢固的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí),扎實(shí)的基本技能;能從事飯店和旅游服務(wù)的初、中級(jí)應(yīng)用型人才。
面向賓館、飯店、旅行社、旅游景區(qū)、咖啡廳、酒吧、高檔茶樓、茶館等單位,從事前廳、客房、餐廳、導(dǎo)游、接待、銷售策劃等基層服務(wù)和管理工作。
旅游服務(wù)與管理專業(yè)課程
計(jì)算機(jī)、旅游概論、旅游地理、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游心理學(xué)、餐飲服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、飯店管理基礎(chǔ)、旅游法規(guī)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、茶藝、插花、調(diào)酒、咖啡制作工藝。
6、電子商務(wù)專業(yè)
電子商務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):商業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)相關(guān)文檔撰寫(xiě)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和SEO、綜合電子商務(wù)能力。
電子商務(wù)適應(yīng)崗位:培養(yǎng)出能在數(shù)字化平臺(tái)上從事商貿(mào)活動(dòng)的集管理、計(jì)劃、分析、編程于一身的復(fù)合型人才。
三、阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校于2003年11月組建,是阿壩州委、州政府為了發(fā)展民族地區(qū)職業(yè)教育,打造阿壩州的職教基地,整合了全州職業(yè)教育資源,將原3所中專學(xué)校、5所技工學(xué)校合并組建一所綜合性的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校成立以來(lái),校黨委致力于建設(shè)一支“民主、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效”的管理團(tuán)隊(duì),帶領(lǐng)全校職工,全體發(fā)揚(yáng)二次創(chuàng)業(yè)精神,轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,牢固樹(shù)立職業(yè)技術(shù)教育的中心地位,制定了“以學(xué)生技能培訓(xùn)為根本,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以學(xué)生就業(yè)為目標(biāo),培養(yǎng)合格的實(shí)用型、技能型人才”的辦學(xué)理念,秉承“人本,礪志,勤學(xué),技強(qiáng)”的校訓(xùn),確立了“立足州情,輻射州邊,面向農(nóng)村,服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)方向,切實(shí)從過(guò)去培養(yǎng)“干部型”向培養(yǎng)“懂技術(shù)、會(huì)操作的實(shí)用型、能工巧匠型人才”轉(zhuǎn)變,將職業(yè)教育定位于技能教育和“飯碗打造工程”,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,重視實(shí)踐操作,實(shí)行“訂單式”培養(yǎng),“菜單式”教育,通過(guò)“校企合作”、“頂崗實(shí)習(xí)”、“任務(wù)式”教學(xué)等手段,堅(jiān)持教師與師傅合一,學(xué)生與學(xué)徒合一,教室與車間合一,作業(yè)與產(chǎn)品合一,生產(chǎn)與教學(xué)合一的育人理念,突出技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng),提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。同時(shí),采取多層次、多形式、多元化辦學(xué)模式,與四川大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西華大學(xué)、四川行政干部管理學(xué)院、四川教育學(xué)院、成都紡織高等??茖W(xué)校等聯(lián)合舉辦成人高等教育和“五年一貫制”普通專科學(xué)歷教育,并積極舉辦各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)多條腿走路。目前,學(xué)校已構(gòu)建起職業(yè)教育與高等教育相溝通的人才培養(yǎng)“立交橋”,形成了普招與成招相結(jié)合,中專與大專相結(jié)合,培養(yǎng)與培訓(xùn)相結(jié)合,自辦與聯(lián)辦相結(jié)合的辦學(xué)體制,是一所融職教、成教、實(shí)訓(xùn)為一體的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。
阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校概況
學(xué)校分茂縣和九寨溝兩個(gè)校區(qū),占地面積360畝,建筑面積16萬(wàn)平方米,建有60多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室,建立了較固定的校企聯(lián)合實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校師資力量雄厚,校長(zhǎng)被評(píng)為全國(guó)百名杰出職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng),現(xiàn)有教職工260人,專業(yè)技術(shù)人員195人,其中全國(guó)職教名師1人,省級(jí)勞動(dòng)模范1人,高級(jí)講師43人,講師42人,“雙師型”骨干教師有34人,實(shí)訓(xùn)教師20人,外聘緊缺專業(yè)教師42人?,F(xiàn)有在校中職學(xué)生3000余人,大專、本科學(xué)員1300余人,年培訓(xùn)各類實(shí)用技術(shù)人員6000人以上。開(kāi)設(shè)專業(yè)涵蓋畜牧獸醫(yī)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、藏羌藝術(shù)、藏醫(yī)學(xué)(畜用方向)、旅游服務(wù)與管理、農(nóng)技、水電廠機(jī)電設(shè)備運(yùn)行、汽車運(yùn)用與維修、財(cái)會(huì)、信息技術(shù)、園林工程、果蔬、民間傳統(tǒng)工藝等八大門(mén)類20余個(gè)專業(yè),其中,機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、畜牧獸醫(yī)、藏羌藝術(shù)為省部級(jí)重點(diǎn)專業(yè),畜牧獸醫(yī)、藏羌藝術(shù)兩個(gè)專業(yè)被省教育廳推薦為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)在取得畢業(yè)證書(shū)的同時(shí),還將取得勞動(dòng)保障部門(mén)頒發(fā)的職業(yè)技能等級(jí)證書(shū),畢業(yè)后到行政、事業(yè)及企業(yè)單位就業(yè),學(xué)校與州內(nèi)外30多家大中型企業(yè)建立起就業(yè)網(wǎng)絡(luò),畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)95%以上。
阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮譽(yù)
2004年學(xué)校被省人民政府確定為四川省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、團(tuán)省委確定為四川省農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地;2006年被省教育廳、省人事廳和省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳授予“職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位”; 2008年被四川省人民政府授予“先進(jìn)勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)基地”;06、07年被中共阿壩州委授予“優(yōu)秀基層黨委”。
阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校現(xiàn)狀及展望
目前,學(xué)校正承擔(dān)著四川省80所職校中人數(shù)最多、學(xué)生文化最差、管理難度最大的“9+3”學(xué)生文化補(bǔ)習(xí)工作,且不辱使命和職責(zé),經(jīng)受住了考驗(yàn),學(xué)生無(wú)重大違紀(jì)事件,教育轉(zhuǎn)變成效顯著,文化補(bǔ)習(xí)工作做到了科學(xué)、有序,出色地完成了省上交給的“9+3”學(xué)校返州學(xué)生的文化補(bǔ)習(xí)工作,得到了省委李崇禧副書(shū)記和省教育廳等有關(guān)廳局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,并給予了學(xué)校物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。今后,學(xué)校將繼續(xù)全力以赴,辦好現(xiàn)有的服務(wù)于阿壩州區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的農(nóng)學(xué)、園藝、機(jī)電一體化、水電、財(cái)會(huì)、畜牧獸醫(yī)、藏醫(yī)學(xué)、旅游、信息技術(shù)、根雕、唐卡畫(huà)、汽車駕駛與運(yùn)用等傳統(tǒng)專業(yè),著力打造機(jī)電、畜牧獸醫(yī)、藏羌藝術(shù)等省部級(jí)重點(diǎn)專業(yè),并將畜牧獸醫(yī)、藏羌藝術(shù)等培育成為國(guó)家級(jí)特色專業(yè),按照“文明建校、質(zhì)量立校、就業(yè)強(qiáng)校、合心護(hù)校、生態(tài)美校、依法治校”的二十四字工作思路,搞好學(xué)校災(zāi)后重建,強(qiáng)力推進(jìn)阿壩州民族職業(yè)教育向前發(fā)展,力爭(zhēng)在“十二·五規(guī)劃”內(nèi),將學(xué)校辦成藏區(qū)一流的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,并進(jìn)一步升格為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,朝著高職學(xué)院的目標(biāo)邁進(jìn)。