定西隴中護(hù)理學(xué)校2025年有哪些專業(yè)

現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校有很多，開(kāi)設(shè)的專業(yè)也是有很多的，不管是男孩子還是女孩子，都有很多專業(yè)可以選擇報(bào)讀的。很多家長(zhǎng)和同學(xué)最喜歡問(wèn)的的問(wèn)題就是學(xué)什么專業(yè)好，每個(gè)專業(yè)都是有優(yōu)勢(shì)的，主要是看同學(xué)們適合什么專業(yè)了。

專業(yè)設(shè)置按甘肅省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生對(duì)口升學(xué)考試類(lèi)別(醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)、工業(yè)類(lèi)、信息技術(shù)類(lèi)、旅游服務(wù)類(lèi)、教育與文化藝術(shù)類(lèi))設(shè)置。中專部主設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、老年人服務(wù)與管理專業(yè);職業(yè)高中部主設(shè)機(jī)電一體化、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理專業(yè)。

護(hù)理

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿?，從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康養(yǎng)老等工作的專業(yè)人才。

就業(yè)方向：在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生、保健和康復(fù)等機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作。

學(xué)前教育

課程設(shè)置：教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等

就業(yè)方向：學(xué)員畢業(yè)后到小學(xué)、幼兒園做老師，也可到各類(lèi)師資培訓(xùn)部門(mén)、教育部門(mén)、兒童教育機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書(shū)出版部門(mén)等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫(huà)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的技術(shù)應(yīng)用性人才。

旅游服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

升學(xué)及就業(yè)方向：參加技能高考升入大學(xué);可從事景區(qū)導(dǎo)游、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、文秘公關(guān)服務(wù)等工作。

現(xiàn)在開(kāi)設(shè)的專業(yè)比較多，每個(gè)專業(yè)對(duì)學(xué)生的要求都是不一樣的，有的專業(yè)看身高，有的專業(yè)看視力，有的專業(yè)看綜合素質(zhì)，所以同學(xué)們?cè)趫?bào)讀專業(yè)的時(shí)候，不僅要看專業(yè)有哪些，也要看看專業(yè)的要求，和后期的發(fā)展空間。