都勻市第二職業(yè)高中怎么樣,學(xué)校如何

　　好學(xué)校是大家都想去了解的，這也關(guān)系到大家今后的就業(yè)方向。都勻市第二職業(yè)高中作為大家感興趣的職校，學(xué)校也是大家都非常感興趣的一所職校，老師為了大家可以了解到更多學(xué)校的相關(guān)信息，下面是老師對(duì)都勻市第二職業(yè)高中怎么樣,學(xué)校如何?這一問(wèn)題的介紹，希望能對(duì)大家提供參考和幫助!

　　都勻市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校始創(chuàng)于1988年,是都勻市政府主管的唯一一所公辦中等職業(yè)學(xué)校,前身集普通中學(xué)和職業(yè)中學(xué)為一體,2003年評(píng)為貴州省合格職業(yè)學(xué)校,2013年列為貴州省“百校大戰(zhàn)”項(xiàng)目學(xué)校,學(xué)校曾多次獲“黔南州職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“黔南州勞務(wù)輸出先進(jìn)單位”等榮譽(yù),2012年度被都勻市教育局評(píng)為“教學(xué)科研工作先進(jìn)學(xué)校”,2011年、2012年、2014年被省教育廳評(píng)為全省技能大賽“優(yōu)秀組織單位”。

　　學(xué)校堅(jiān)持“以人文精神促和諧發(fā)展,以科學(xué)管理鑄職教品牌。讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè),讓教師享受教育的幸福?！卑汛龠M(jìn)學(xué)生職業(yè)能力、職業(yè)道德和立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的形成作為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),堅(jiān)持辦學(xué)以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,突出學(xué)生能力培養(yǎng),把改革和創(chuàng)新作為學(xué)校發(fā)展的永恒動(dòng)力,實(shí)行開(kāi)放式辦學(xué),堅(jiān)持學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重,積極開(kāi)展多渠道、多層次的辦學(xué)模式。實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的功能化和社會(huì)化,2015年已完成擴(kuò)建,校園占地面積391余畝,能容納5000余人在校生。

　　學(xué)校以升學(xué)為特色,積極探索并搭建“中專-大專-本科”三階段立交橋式人才培養(yǎng)。與省內(nèi)外多所高校緊密合作,專注醫(yī)護(hù)、教育類等專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng),以中職為起點(diǎn),大學(xué)為目標(biāo),培養(yǎng)具有高學(xué)歷、高素質(zhì)的社會(huì)實(shí)用性緊缺人才。

　　學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本，教書育人，開(kāi)放式教學(xué)，軍事化管理的教學(xué)理念。始終把學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和廣大畢業(yè)生的就業(yè)安置作為事關(guān)學(xué)校生成的頭等大事，確立了“雙向選擇，反復(fù)安置，定期回訪”的安置工作原側(cè)。安置就業(yè)辦公室通過(guò)多重渠道積極與各大、中城市的企業(yè)、公司構(gòu)建良好的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為畢業(yè)生創(chuàng)造了實(shí)實(shí)在在的就業(yè)機(jī)會(huì)，確保每一位學(xué)生都能有一份滿意的工作。多年來(lái)，我校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%以上，同學(xué)們的在工作崗位上各有建樹(shù)，他們通過(guò)自己的不懈努力不但為國(guó)家而且為母校贏得了廣泛的社會(huì)盛譽(yù)，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。

　　都勻市第二職業(yè)高中怎么樣,學(xué)校如何?相信大家對(duì)于學(xué)校的基礎(chǔ)信息有了一定的了解，該校整體來(lái)說(shuō)還是很不錯(cuò)的，如果大家對(duì)該校有興趣，而且喜歡這個(gè)地方的話，可以通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)信息了解該校的相關(guān)信息，祝愿大家都有一個(gè)美好的前程。