盡管學(xué)生做出選擇更加的困難,一些學(xué)校的信息也是魚龍混雜的,學(xué)生最好去學(xué)校的官網(wǎng)進(jìn)行更權(quán)威的了解,學(xué)校的選擇是關(guān)乎你的未來(lái)選擇的,所以學(xué)生一定要慎重。學(xué)生很多時(shí)候都沒有進(jìn)行學(xué)校的選擇,跟著周圍的人走,他們選擇的專業(yè)就是好的專業(yè),這樣的認(rèn)知是不會(huì)指引你走向更遠(yuǎn)的前方,學(xué)生要有自己的主見,專業(yè)還是要自己喜歡才能夠?qū)W的更久。
南通體臣衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)專業(yè)名單:護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、康復(fù)治療、中藥學(xué)。
南通體臣衛(wèi)生學(xué)校藥學(xué)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。 藥學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練,具有藥物制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。
主要課程:馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、定量分析、儀器分析、物理化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、藥物的波譜解析、藥事管理學(xué)、專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)等。
就業(yè)前景:社會(huì)對(duì)藥學(xué)人才的需求正在增加,本專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)率高達(dá)95%。制藥業(yè)發(fā)展較快,尤其是生活水平提高以后,人們對(duì)保健品的需求在增大,企業(yè)對(duì)藥學(xué)人才比較青睞。還有一塊就是生化藥品,這是一個(gè)新興也是尖端的行業(yè),發(fā)展前景很好。
就業(yè)方向:藥學(xué)成人高考專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的持續(xù)發(fā)展能力,畢業(yè)后能夠從事與藥物合成、藥物制劑、藥物檢驗(yàn)、藥品生產(chǎn)與營(yíng)銷、新藥研制開發(fā)與質(zhì)量控制等工作以及與藥學(xué)研究、管理和教學(xué)有關(guān)的工作。
南通體臣衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校將“一流的師德風(fēng)范,一流的師資團(tuán)隊(duì),一流的天使風(fēng)采,一流的校園文化”確定為辦學(xué)目標(biāo),秉承“厚德、礪志、博學(xué)”的校訓(xùn),“求先、求新、求實(shí)”的校風(fēng),“精業(yè)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng),“敏學(xué)、慎思、篤行”的學(xué)風(fēng),建校60年來(lái),為社會(huì)培養(yǎng)了2萬(wàn)多名高素質(zhì)技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。學(xué)校位于中國(guó)近代著名實(shí)業(yè)家、教育家、思想家張謇先生的故里?,F(xiàn)有南通、海安兩個(gè)校區(qū),占地面積165.71畝,建筑面積8.59萬(wàn)平方米。
選擇適合自己的專業(yè)報(bào)名入學(xué);了解到學(xué)校的基本信息。所以我們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎選擇,為廣大考生提供相應(yīng)學(xué)校的詳細(xì)招生信息。學(xué)校所相關(guān)專業(yè)和部分專業(yè)介紹了,有意向的同學(xué)可以參考一下,