2025吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2025吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、護(hù)理、藥劑、口腔修復(fù)工藝、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健、農(nóng)村醫(yī)學(xué)。

一、吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)
2	吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校	護(hù)理
3	吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校	藥劑
4	吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校	口腔修復(fù)工藝
5	吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
6	吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校	中醫(yī)康復(fù)保健
7	吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校	農(nóng)村醫(yī)學(xué)

二、吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)

四平衛(wèi)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)制：三年 四平衛(wèi)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)層次：中專

四平衛(wèi)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握檢驗(yàn)操作技能，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

四平衛(wèi)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)課程設(shè)置

課目名稱：基礎(chǔ)化學(xué)（上）；基礎(chǔ)化學(xué)（下）；解剖生理學(xué)概要；病理學(xué)基礎(chǔ)；生物化學(xué)檢驗(yàn)；免疫檢驗(yàn)技術(shù)；臨床檢驗(yàn)；寄生蟲檢驗(yàn)；微生物檢驗(yàn)技術(shù)；英語；語文；數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)；物理應(yīng)用基礎(chǔ)；體育與健康；計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)；疾病概要；醫(yī)護(hù)法律學(xué)基礎(chǔ)；醫(yī)學(xué)倫理學(xué)；醫(yī)學(xué)心理學(xué)；安全常識(shí)；職業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)；禮儀常識(shí)。

四平衛(wèi)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

以醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能通過相關(guān)的國(guó)家職業(yè)技能鑒定考試。 01.掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。 02.掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的基本專業(yè)知識(shí)。 03.熟練掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的基本操作技能。 04.具有將常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目與臨床疾病相聯(lián)系的初步能力。 05.具有良好的職業(yè)道德、倫理知識(shí)、法律知識(shí)、醫(yī)療安全意識(shí)，以及評(píng)判性思維能力、社會(huì)適應(yīng)能力，有健康的體魄。 06.具有良好的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，以及人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作能力。 07.具有一定的計(jì)算機(jī)操作能力和英語應(yīng)用能力。 08.具有對(duì)本專業(yè)基本業(yè)務(wù)進(jìn)行初步管理的能力。 09.具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的能力。

四平衛(wèi)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)技術(shù)等工作。

2、護(hù)理專業(yè)

四平衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)學(xué)制：三年 四平衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)層次：中專 四平衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護(hù)理操作技能，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

四平衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置

解剖生理學(xué)概要；藥物護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)；病理學(xué)基礎(chǔ)；護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)；內(nèi)科護(hù)理；外科護(hù)理；婦產(chǎn)科護(hù)理；兒科護(hù)理；病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)；計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)指導(dǎo)；醫(yī)護(hù)法律基礎(chǔ)；體育與健康；語文；醫(yī)護(hù)心理學(xué)概要；英語；精神護(hù)理；護(hù)理禮儀；社區(qū)護(hù)理；老年護(hù)理；人文護(hù)理；按摩；安全常識(shí)；職業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)。

四平衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。 01.掌握本專業(yè)必需的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識(shí)。 02.掌握護(hù)理學(xué)的基本理論，具有以護(hù)理對(duì)象為中心，實(shí)施整體護(hù)理的能力。 03.能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行健康評(píng)估，具有分析和解決臨床常見護(hù)理問題的綜合能力。 04.具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理基本操作技能。 05.具有對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。 06.具有對(duì)急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合能力。 07.具有初步的病室和病人管理能力。 08.具有運(yùn)用衛(wèi)生保健知識(shí)，進(jìn)行基本健康指導(dǎo)的能力。 09.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識(shí)、法律意識(shí)、醫(yī)療安全意識(shí)，以及評(píng)判性思維能力、社會(huì)適應(yīng)能力，有健康的體魄。 10.具有良好的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，以及人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作的能力。 11.具有熟練的計(jì)算機(jī)基本操作能力和一定的英語應(yīng)用能力。 12.具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的能力。 13.掌握對(duì)各系統(tǒng)疾病病人實(shí)施健康評(píng)估的方法，并能選擇恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施。 14.熟練掌握基本護(hù)理技能和專科護(hù)理技能，對(duì)不同年齡階段的病人實(shí)施護(hù)理。

四平衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作。

3、藥劑專業(yè)

四平衛(wèi)校藥劑專業(yè)學(xué)制：三年

四平衛(wèi)校藥劑專業(yè)層次：中專 四平衛(wèi)校藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。 四平衛(wèi)校藥劑專業(yè)課程設(shè)置

解剖生理學(xué)概要；基礎(chǔ)化學(xué)（上）；基礎(chǔ)化學(xué)（下）；天然藥物學(xué)基礎(chǔ)；藥物學(xué)基礎(chǔ)；藥劑學(xué)；藥物分析；英語；中醫(yī)藥學(xué)概論；醫(yī)護(hù)法律學(xué)基礎(chǔ)；體育與健康；語文；計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)；藥物化學(xué)基礎(chǔ)；天然藥物化學(xué)基礎(chǔ)；臨床醫(yī)學(xué)概要；藥品市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)；藥事管理學(xué)；物理應(yīng)用基礎(chǔ)；數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)；醫(yī)護(hù)心理學(xué)概要；醫(yī)學(xué)倫理學(xué)；安全常識(shí)；職業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)；禮儀常識(shí)。

四平衛(wèi)校藥劑專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

以藥劑專業(yè)各類工作崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過有關(guān)國(guó)家職業(yè)技能鑒定考試，為今后通過國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師資格考試打好基礎(chǔ)。 01.掌握本專業(yè)必需的藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程學(xué)及人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。 02.掌握藥劑學(xué)等主干課程的基本理論，具有從事藥品生產(chǎn)、營(yíng)銷、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)的基本能力。 03.熟練運(yùn)用藥學(xué)等專業(yè)知識(shí)處理實(shí)際工作問題，初步具有全面分析、綜合運(yùn)用的能力。 04.具有規(guī)范、熟練的藥劑工作崗位所必需的基本操作技能。 05.具有一定的參與藥事管理和醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的能力。 06.具有一定的用藥指導(dǎo)，藥物不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)的能力；能夠在執(zhí)業(yè)藥師的指導(dǎo)下，開展藥學(xué)服務(wù)工作。 07.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識(shí)、法律意識(shí)、用藥安全意識(shí)，以及評(píng)判性思維能力、社會(huì)適應(yīng)能力，具有健康的體魄。 08.具有良好的藥學(xué)服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作能力。 09.具有熟練的計(jì)算機(jī)基本操作能力和一定的英語應(yīng)用能力。 10.具有初步的獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的能力。 11.熟悉醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥劑部門工作任務(wù)和內(nèi)容，初步掌握調(diào)劑、藥品采購、檢驗(yàn)和倉儲(chǔ)管理等崗位專業(yè)知識(shí)和技能。 12.具有一定的醫(yī)院藥學(xué)知識(shí)，在執(zhí)業(yè)藥師的指導(dǎo)下，開展相應(yīng)的藥學(xué)服務(wù)工作。 13.掌握醫(yī)院常規(guī)制劑制備原理和操作技術(shù)，學(xué)會(huì)常規(guī)制劑質(zhì)量分析的基本操作技能，能勝任相應(yīng)崗位工作。

四平衛(wèi)校藥劑專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生能在各級(jí)各類醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作。

4、口腔修復(fù)工藝專業(yè)

四平衛(wèi)?？谇恍迯?fù)工藝招生對(duì)象、學(xué)制和時(shí)間分配

1、招生對(duì)象：具有初中及初中以上學(xué)歷的應(yīng)往屆畢業(yè)生 2、基礎(chǔ)學(xué)制：三年 3、時(shí)間分配：第1-4學(xué)期各為21周，其中教學(xué)18周，入學(xué)教育或教學(xué)見習(xí)1周，長(zhǎng)假1周；第3學(xué)年畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)40周，包括醫(yī)療單位實(shí)習(xí)30周、社區(qū)衛(wèi)生服10周（也可安排學(xué)生口腔資格考試輔導(dǎo)、技能強(qiáng)化訓(xùn)練、就業(yè)輔導(dǎo)和畢業(yè)考試等）；三年共計(jì)152周。 4、學(xué)時(shí)安排：每個(gè)教學(xué)周為5天，每天教學(xué)時(shí)數(shù)為7學(xué)時(shí)，每學(xué)時(shí)40分鐘。 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針和醫(yī)藥衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨、以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)”的衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)方向，遵循“貼近社會(huì)、貼近崗位、貼近學(xué)生”的原則，特制定口腔工藝技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。

四平衛(wèi)校口腔修復(fù)工藝專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、義齒加工中心（加工廠）等單位從事口腔工藝技術(shù)工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

四平衛(wèi)?？谇恍迯?fù)工藝專業(yè)課程設(shè)置

由五個(gè)模塊構(gòu)成：公共基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)課程模塊、選修課程模塊、畢業(yè)實(shí)習(xí)模塊。 畢業(yè)實(shí)習(xí)要求：應(yīng)在二級(jí)甲等及以上醫(yī)院或義齒加工中心（加工廠）進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)10個(gè)月。

5、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)制：三年 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)層次：中專 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握常用影像技術(shù)操作技能，能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事影像技術(shù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置

解剖生理學(xué)概要；病理學(xué)基礎(chǔ)；臨床醫(yī)學(xué)概要；電工與電工技術(shù)；物理學(xué)；醫(yī)用X構(gòu)造與維修；X攝影化學(xué)與暗室技術(shù)；影像技術(shù)學(xué)；影像診斷學(xué)；X線物理與防護(hù)；英語；計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)指導(dǎo)；醫(yī)護(hù)法律基礎(chǔ)；體育與健健康；語文；醫(yī)護(hù)心理學(xué)概要；病源微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)；安全常識(shí)；禮儀修養(yǎng)；醫(yī)學(xué)倫理學(xué)；數(shù)學(xué)；職業(yè)就業(yè)指導(dǎo)。 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

以醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能通過相關(guān)的國(guó)家職業(yè)技能鑒定考試。 01.掌握本專業(yè)必須的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生保健知識(shí)。 02.熟練掌握本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。 03.掌握常用醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的構(gòu)造和基本原理，具備常規(guī)影像技術(shù)操作能力。 04.熟練掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的基本操作技能。 05.具有維護(hù)常用醫(yī)學(xué)影像設(shè)備及排除簡(jiǎn)單故障的能力。 06.掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論，能夠?qū)Ω飨到y(tǒng)的常見病多發(fā)病做出影像學(xué)診斷。 07.具有一定的計(jì)算機(jī)操作能力，掌握初步的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。 08.具有初步運(yùn)用衛(wèi)生保健知識(shí)，進(jìn)行衛(wèi)生宣傳和健康指導(dǎo)的能力。 09.具有一定的自學(xué)能力和職業(yè)創(chuàng)新能力。 10.掌握一定的社科人文知識(shí)，具有人際溝通的能力、欣賞美和車站美的能力。 11.具有一定的英語應(yīng)用能力。

6、中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)

四平衛(wèi)校中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)學(xué)制：三年

四平衛(wèi)校中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)層次：中專 四平衛(wèi)校中醫(yī)康復(fù)保健培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事針灸和推拿臨床治療的中等技術(shù)人才。 四平衛(wèi)校中醫(yī)康復(fù)保健課程設(shè)置

解剖生理學(xué)概要；藥物學(xué)基礎(chǔ)；中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)；中醫(yī)內(nèi)科學(xué)；中醫(yī)外科學(xué)；臨床醫(yī)學(xué)概要；針炙學(xué)；推拿學(xué)；醫(yī)護(hù)法律學(xué)基礎(chǔ)；體育與健康；語文；微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)；醫(yī)學(xué)心理學(xué)；計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)；中藥與方劑；中醫(yī)婦科學(xué)；中醫(yī)兒科學(xué)；中醫(yī)骨病學(xué)；病理學(xué)基礎(chǔ)；醫(yī)學(xué)倫理學(xué)；安全常識(shí)；職業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)；禮儀常識(shí)；英語；數(shù)學(xué)等課程。

四平衛(wèi)校中醫(yī)康復(fù)保健招生對(duì)象

1、所有具有初中畢業(yè)學(xué)歷的人員。 2、應(yīng)屆初中畢業(yè)的學(xué)生。 3、高中畢業(yè)或其他中專以上學(xué)歷的學(xué)生(可進(jìn)行學(xué)分互認(rèn)，學(xué)制2年)。

7、農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)

四平衛(wèi)校農(nóng)村醫(yī)學(xué)招生對(duì)象、學(xué)制與時(shí)間分配

1、招生對(duì)象：具有初中及初中以上學(xué)歷的應(yīng)往屆畢業(yè)生 2、基礎(chǔ)學(xué)制：三年 3、時(shí)間分配：第1—4學(xué)期為21周，其中教學(xué)18周，入學(xué)教育或教學(xué)見習(xí)1周，長(zhǎng)假1周，復(fù)習(xí)考試1周；第3學(xué)年畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)40周，包括臨床醫(yī)院實(shí)習(xí)36周、農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)實(shí)踐4周(可開展資格考試輔導(dǎo)、技能強(qiáng)化訓(xùn)練、就業(yè)輔導(dǎo)等)。3年共計(jì)150周。 4、學(xué)時(shí)安排：每個(gè)教學(xué)周為5天，每天教學(xué)時(shí)數(shù)為7學(xué)時(shí)，每學(xué)時(shí)40分鐘。 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針和醫(yī)藥衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨、以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)”的衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)方向，遵循“貼近社會(huì)、貼近崗位、貼近學(xué)生”的原則，特制定農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。

四平衛(wèi)校農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

中等衛(wèi)生學(xué)校農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)的基本任務(wù)是貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針和衛(wèi)生工作方針，為農(nóng)村、基層培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的實(shí)用型中等農(nóng)村醫(yī)學(xué)防治結(jié)合人才。

四平衛(wèi)校農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置

解剖生理學(xué)概要；藥物基礎(chǔ)；病理學(xué)基礎(chǔ)；臨床醫(yī)學(xué)概要；英語；計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)指導(dǎo)；醫(yī)護(hù)法律基礎(chǔ)；體育與健健康；語文；醫(yī)護(hù)心理學(xué)概要；病源微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)；急救醫(yī)學(xué)；社區(qū)保健學(xué)；中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)；康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)；醫(yī)學(xué)倫理學(xué)；安全常識(shí)；針針灸與推拿學(xué)；職業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)；禮儀常識(shí)；數(shù)學(xué)等。

四平衛(wèi)校農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求

通過三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下業(yè)務(wù)能力： 1、掌握必須的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生保健知識(shí)。 2、具有對(duì)常見病、多發(fā)病、地方病診治和康復(fù)的指導(dǎo)能力。 3、具有對(duì)急、重病癥的初步處理能力。 4、能夠開展健康教育工作，具有一定的農(nóng)村預(yù)防和衛(wèi)生保健能力。 5、具有一定的衛(wèi)生管理和人際交往能力。

三、吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

四平衛(wèi)校簡(jiǎn)介

吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，始建于1958年。目前是全國(guó)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)基地、中醫(yī)藥農(nóng)村適宜技術(shù)培訓(xùn)基地、國(guó)家教育質(zhì)量管理示范基地、四平市全科醫(yī)學(xué)理論教育培訓(xùn)基地。同時(shí)還是四平市天德司法鑒定中心，對(duì)外承擔(dān)司法鑒定任務(wù)。

四平衛(wèi)校辦學(xué)特色

學(xué)?，F(xiàn)總占地面積達(dá)21萬余平方米，建筑面積6萬余平方米。擁有70多個(gè)與各專業(yè)相配套的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室?，F(xiàn)開設(shè)中專護(hù)理、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健7個(gè)專業(yè)；5年制高職生物制藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)2個(gè)專業(yè)；成人專、本科護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)?，F(xiàn)面向吉林、遼寧、內(nèi)蒙兩省區(qū)招生。

四平衛(wèi)校教學(xué)成果

學(xué)校師資力量雄厚，全校教師均為本科以上學(xué)歷教師，其中碩士學(xué)位15人，“雙師型”教師達(dá)90%以上，教學(xué)質(zhì)量始終走在全省同類校前列。近年來，學(xué)校教師每年參加全省說課大賽均獲一等獎(jiǎng)，參加全國(guó)比賽獲二等獎(jiǎng)。學(xué)生每年參加全省護(hù)理操作技能大賽均獲第一名，參加全國(guó)比賽均獲二、三等獎(jiǎng)。2005年以來，學(xué)校申報(bào)護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目?jī)纱潍@得中央財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)支持。2012年，學(xué)校又被教育部確定為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”立項(xiàng)單位，成為吉林省衛(wèi)生類中專學(xué)校唯一獲此殊榮和獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)校。

四平衛(wèi)校校企合作

學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，千方百計(jì)為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)鋪路搭橋。先后與全國(guó)各地百余家用人單位建立了穩(wěn)固的供求關(guān)系，常年為學(xué)生推薦實(shí)習(xí)就業(yè)?，F(xiàn)畢業(yè)生除大部分在本省就業(yè)外，還成批地進(jìn)入北京、上海、天津、深圳、重慶、成都、西安、蘇州、江蘇、浙江、大連、沈陽、煙臺(tái)等省外人才市場(chǎng)?，F(xiàn)畢業(yè)生總就業(yè)率達(dá)98%。自建校以來，學(xué)校為社會(huì)培訓(xùn)各級(jí)各類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才5萬余名，并有成批的畢業(yè)生成為各地醫(yī)藥衛(wèi)生戰(zhàn)線上的骨干力量，甚至走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。

四平衛(wèi)校榮譽(yù)稱號(hào)

多年來，學(xué)校還相繼榮獲四平市“勞動(dòng)模范單位”、“先進(jìn)基層黨組織”、“黨建示范校”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“百姓口碑最佳信譽(yù)單位”、“吉林省人民口碑金獎(jiǎng)單位”、“中國(guó)社會(huì)信譽(yù)學(xué)校”等榮譽(yù)數(shù)百項(xiàng)。 四平衛(wèi)校辦學(xué)理念 建校50余年來，學(xué)校在黨的教育方針的指引下，堅(jiān)持走有本校特色的發(fā)展之路，抓改革、搞創(chuàng)新、重特色、求發(fā)展，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，使學(xué)校不斷發(fā)展壯大。特別是進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以來，面對(duì)全國(guó)中專辦學(xué)全面萎縮的嚴(yán)峻形勢(shì)，學(xué)校確立了“以質(zhì)量為核心、以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為根本、以創(chuàng)新為出路”的辦學(xué)指導(dǎo)思 想，并采取內(nèi)調(diào)專業(yè)設(shè)置、外聯(lián)名校辦學(xué)、中專高職并舉、普教成教并重、省內(nèi)域外兼容等措施，使辦學(xué)活力明顯增強(qiáng)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。近年來，招生數(shù)連創(chuàng)全省同類校招生之最。 目前，學(xué)校已駛?cè)敫母锇l(fā)展的快車道，成為雄踞松遼大地、輻射周邊省區(qū)、吸納八方學(xué)子的名副其實(shí)的白衣天使的搖籃、醫(yī)藥人才的基地！