2025云南工藝美術學校開設的專業(yè)一覽表

2025云南工藝美術學校開設的專業(yè)有：服裝設計與工藝、民族服裝與服飾、服裝制造與生產管理、計算機平面設計、計算機動漫與游戲制作、珠寶玉石加工與營銷、皮革制品造型設計、學前教育、高星級飯店運營與管理、旅游服務與管理、汽車美容與裝潢、市場營銷、電子商務、計算機應用、計算機網絡技術、電子與信息技術、美術繪畫、音樂、舞蹈表演。

一、云南工藝美術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	云南工藝美術學校	服裝設計與工藝
2	云南工藝美術學校	民族服裝與服飾
3	云南工藝美術學校	服裝制造與生產管理
4	云南工藝美術學校	計算機平面設計
5	云南工藝美術學校	計算機動漫與游戲制作
6	云南工藝美術學校	珠寶玉石加工與營銷
7	云南工藝美術學校	皮革制品造型設計
8	云南工藝美術學校	學前教育
9	云南工藝美術學校	高星級飯店運營與管理
10	云南工藝美術學校	旅游服務與管理
11	云南工藝美術學校	汽車美容與裝潢
12	云南工藝美術學校	市場營銷
13	云南工藝美術學校	電子商務
14	云南工藝美術學校	計算機應用
15	云南工藝美術學校	計算機網絡技術
16	云南工藝美術學校	電子與信息技術
17	云南工藝美術學校	美術繪畫
18	云南工藝美術學校	音樂
19	云南工藝美術學校	舞蹈表演

二、云南工藝美術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、服裝設計與工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標：通過學習，將具備了以下幾方面的能力：1、掌握服裝設計與工藝專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能;2、具有從事服裝行業(yè)設計與技術研究及生產管理等方面工作能力，3、掌握教育理論和教學實踐的基本技能，獲得從事服裝教學和服裝研究的基本能力;4、熟悉教育法規(guī)和教育學規(guī)律，能夠運用教育學、心理學理論和現(xiàn)代教育技術，具有從事服裝技術教學及研究的基本能力;5、了解本專業(yè)前沿及發(fā)展趨勢，掌握服裝專業(yè)技術理論知識，具備創(chuàng)新實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神;6、能夠充分利用圖書、期刊和網絡等資源，掌握資料查詢、文獻檢索與科技寫作方法，具有開展科學研究的初步能力。

就業(yè)方向：在服裝行業(yè)，從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術證書。

2、民族服裝與服飾專業(yè)

專業(yè)開設：中外服裝史、中國民族服裝史、服裝造型工藝學、服裝服飾設計基礎、時裝畫技法、發(fā)型與化妝、人體工程學、服裝材料工藝學、服裝概論、計算機應用、服裝眼用性能測試、服裝設計、眼飾設計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜在輕工、紡織、商業(yè)、外貿等部門的服裝工廠或服裝設計單位從事服裝、服飾設計、研究工作，亦可從事服裝、服飾設計的教學工作。

3、服裝制造與生產管理專業(yè)

傳統(tǒng)作業(yè)分析：1.決策層與業(yè)務部門難以及時準確了解訂單的生產情況;2.無法迅速向客戶提供服裝商業(yè)信息的詢價、報價、明確交貨期和快速處理訂單;3.輔料、散料的種類、數(shù)量繁雜，浪費現(xiàn)象嚴重;4.采購無法及時滿足訂單生產需要，補借面料情況混亂，耽誤正常生產;5.倉庫之間的貨品轉移，收發(fā)貨混亂，造成控制困難;6.各生產部門運作難以協(xié)調，無法做到在人員設備不增加的情況下提高生產效率。

信息化服裝生產管理：1.降低不合理庫存通過系統(tǒng)管理企業(yè)的各種物料，可根據需求作出及時的、合理的物料的加工、采購安排，避免了由于市場頻繁變化及采購拖期、生產拖期等異常現(xiàn)象造成的庫存積壓發(fā)生。2.提高資金周轉率用戶可隨時掌握各個環(huán)節(jié)的資金占用情況，為企業(yè)資金的運用提供第一手資料。企業(yè)的決策者據此可以加強資金的管理。同時，依據市場的變化合理規(guī)劃企業(yè)的財物資源，提高資金周轉率。3.提高勞動生產率隨時掌握生產的實際運行情況，杜絕由于計劃不周所造成的“停產待料”，充分發(fā)揮了企業(yè)的生產能力。同時，強化了對作業(yè)的監(jiān)控管理，每個班組乃至每個人的實際工作情況都會得以及時反饋，保證了生產人員的勞動積極性，提高勞動效。

4、計算機平面設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有基本的審美能力，利用常用的平面設計軟件進行多媒體產品開發(fā)、廣告設計與創(chuàng)意、印刷品的設計、展覽展示等能力，能夠從事多媒體產品開發(fā)，廣告設計與創(chuàng)意，印刷品的設計，展覽展示等技術工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計算機進行多媒體產品開發(fā)，廣告設計與創(chuàng)意，印刷品的設計，展覽展示等領域。

主干課程：廣告藝術、立體構成、計算機基礎、Photoshop、計算機組裝與維護、動畫設計、網頁設計、圖形圖像處理、VB程序設計、網絡數(shù)據庫、3Dmax、網絡安全等。

5、計算機動漫與游戲制作專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機組成、能進行計算機系統(tǒng)維護、小型數(shù)據庫技術應用和程序開發(fā)、網頁、動態(tài)網站設計、局域網組裝、維護和管理、平面圖形處理、三維動畫設計的中等專業(yè)技能人才。

主干課程：動畫設計、網頁設計、圖形圖像處理、VB程序設計、網絡數(shù)據庫、網站開發(fā)設計、XML編程、網絡安全、計算機組裝與維護等。

6、珠寶玉石加工與營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標：珠寶鑒定與營銷專業(yè)將專業(yè)培養(yǎng)目標定位于“培養(yǎng)適應珠寶玉石鑒定、珠寶首飾營銷等領域第一線需要，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的珠寶玉石鑒定、珠寶首飾鑒定與評估、珠寶首飾營銷的專業(yè)知識，具有珠寶玉石鑒定、珠寶首飾營銷、珠寶首飾企業(yè)管理等相關專業(yè)技能，具備“一技之長+綜合素質”的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質技能型人才。”

課程設置：主要專業(yè)技術理論課及專題課動力地質學原理、結晶學及礦物學、晶體光學、巖石學、寶石學、寶石鑒定、鉆石學、寶石款式設計與加工、玉石雕刻工藝、玉雕鑒賞、翡翠評價、貴金屬首飾、珠寶營銷、古玩玉器鑒賞、工藝美術、市場營銷學、公共關系、寶石商貿英語等課程。

主要實踐性教學：地質學認識實習、寶玉石鑒定教學實習、寶玉石加工教學實習、寶玉石邊境貿易考察、寶玉石營銷實習、寶玉石檢驗員及珠寶首飾營業(yè)員等職業(yè)資格證培訓及考證、生產(畢業(yè))實習等。

7、皮革制品造型設計專業(yè)

教學教務：主要課程：速寫、皮革制品表現(xiàn)技法、電腦輔助設計、皮革制品圖案設計、鞋楦與鞋底設計、皮鞋結構設計、皮鞋工藝、運動鞋結構設計、運動鞋工藝、箱包結構設計、箱包工藝、皮革服裝設計、皮革服裝制版與制作、服裝CAD、市場營銷、畢業(yè)設計等課程。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合在皮革制品企業(yè)、皮革制品研究單位、外貿公司、行業(yè)管理部門及其他企業(yè)、事業(yè)單位從事皮革制品設計、經營管理、質量檢控、市場營銷等相關工作。

8、學前教育專業(yè)

對象任務：學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。任務在于總結學前教育的經驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎教育做科學的指導。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

知識技能：畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

9、高星級飯店運營與管理專業(yè)

專業(yè)簡介：杭州市中策職業(yè)學校高星級飯店運營與管理專業(yè)創(chuàng)辦于1991年，現(xiàn)為杭州市示范專業(yè)。該專業(yè)主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代服務理念，掌握較強的職業(yè)外語表達、人際溝通，計算機操作等能力的綜合性應用型人才。畢業(yè)生主要面向高星級酒店、會展中心、人力資源、旅游接待行業(yè)的一線重點崗位和初級管理崗位，并為高職院校輸送人才。2012年，與新加坡博偉國際教育學院合作，開辦了“國際酒店管理專業(yè)”合作課程班。學生高中畢業(yè)后在成績合格前提下可自主選擇赴新加坡繼續(xù)學習。與洲際集團、開元酒店集團、杭州黃龍飯店等單位密切合作，共育人才。與浙江旅游職業(yè)學院合作，開設“3+2”中高職銜接班。

就業(yè)崗位：高星級酒店的前廳、客房、餐飲、康樂、銷售、管理等工作崗位。

職業(yè)資格證書：在校期間學生可獲得職業(yè)資格證書：餐廳服務員中級工證書、前廳服務員中級工證書、客房服務員中級工證書、調酒師、茶藝師、咖啡師等職業(yè)資格證書;

10、旅游服務與管理專業(yè)

實踐教學：旅游行業(yè)調查和旅游企業(yè)業(yè)務實習，一般安排10周～12周。

培養(yǎng)目標：旅游服務與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標： 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。

專業(yè)能力：具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當?shù)慕哟?。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識，協(xié)調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習，應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

11、汽車美容與裝潢專業(yè)

專業(yè)前景：隨著市場經濟的發(fā)展和私車擁有量的 增加，2010年全國汽車擁有量將突破7000萬，據美國權威機構調查，中國將是全球第二大汽車擁有國，其汽車擁有量僅次于美國，中國平均每輛車每年美容費為1552.3元，其行業(yè)總收入達250多億，與國外發(fā)達國家的平均年產值就已超過3500億美元相比還有很大的差距。差距即意味著一定的增長空間，有專家預測，在未來3至5年間，中國汽車保有量將增長4至6倍，汽車美容養(yǎng)護服務消費將會演變?yōu)橐环N日常消費，汽車美容養(yǎng)護這個充滿黃金的朝陽產業(yè)正在成為中國汽車產業(yè)鏈條中最為關鍵的一部分。

職業(yè)規(guī)劃：汽車美容技術型人才、技術主管、自主創(chuàng)業(yè)

課程內容：汽車拋光、汽車打蠟、環(huán)保桑拿、音響加裝、地板鋪裝、輪胎平衡、防盜器安裝、防爆膜烤貼、中控門鎖、倒車雷達安裝、創(chuàng)業(yè)咨詢支持課程、輪胎保養(yǎng)與維護、劃痕修復、內飾清洗。

12、市場營銷專業(yè)

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。[1] 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力1.掌握管理學、經濟學和現(xiàn)代市場營銷學的基本理論、基本知識;2.掌握市場營銷的定性、定量分析方法;3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決營銷實際問題的基本能力;4.熟悉我國有關市場營銷的方針、政策與法規(guī)及了解國際市場營銷的慣例和規(guī)則;5.了解本學科的理論前沿及發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力

主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、運籌學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、消費心理學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計、金融概論、企業(yè)銷售策劃、商業(yè)銀行實務、人力資源管理學、市場調查與預測、分銷渠道管理、銀行營銷、服務營銷、客戶關系管理、定價管理、現(xiàn)代推銷技術、營銷創(chuàng)新、廣告理論與實務、財政與稅收、公共關系學、廣告溝通、促銷管理以及商務禮儀和商務談判等。

13、電子商務專業(yè)

專業(yè)簡介：電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及網絡技術、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

專業(yè)定義：電子商務從英文的字面意思上看就是利用先進的電子技術從事各種商業(yè)活動的方式。電子商務的實質應該是一套完整的網絡商務經營及管理信息系統(tǒng)。再具體一點，它是利用現(xiàn)有的計算機硬件設備、軟件和網絡基礎設施，通過一定的協(xié)議連接起來的電子網絡環(huán)境進行各種各樣商務活動的方式。這是一個比較嚴格的定義，說得通俗一點，電子商務一般就是指利用國際互聯(lián)網進行商務活動的一種方式，例如：網上營銷、網上客戶服務、以及網上做廣告、網上調查等。 電子商務Internet上的電子商務可以分為三個方面：信息服務、交易和支付。主要內容包括：電子商情廣告;電子選購和交易、電子交易憑證的交換;電子支付與結算以及售后的網上服務等。主要交易類型有企業(yè)與個人的交易(B to C方式)和企業(yè)之間的交易(B to B方式)兩種。參與電子商務的實體有四類：顧客(個人消費者或企業(yè)集團)、商戶(包括銷售商、制造商、儲運商)、銀行(包括發(fā)卡行、收單行)及認證中心。

14、計算機應用專業(yè)

主要課程：計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C語言、數(shù)據結構、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數(shù)據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

應用領域：1.科學計算(或稱為數(shù)值計算) 早期的計算機主要用于科學計算?？茖W計算仍然是計算機應用的一個重要領域。如高能物理、工程設計、地震預測、氣象預報、航天技術等。由于計算機具有高運算速度和精度以及邏輯判斷能力，因此出現(xiàn)了計算力學、計算物理、計算化學、生物控制論等新的學科。2.過程檢測與控制 利用計算機對工業(yè)生產過程中的某些信號自動進行檢測，并把檢測到的數(shù)據存入計算機，再根據需要對這些數(shù)據進行處理，這樣的系統(tǒng)稱為計算機檢測系統(tǒng)。特別是儀器儀表引進計算機技術后所構成的智能化儀器儀表，將工業(yè)自動化推向了一個更高的水平。3.信息管理(數(shù)據處理) 信息管理是計算機應用最廣泛的一個領域。利用計算機來加工、管理與操作任何形式的數(shù)據資料，如企業(yè)管理、物資管理、報表統(tǒng)計、帳目計算、信息情報檢索等。國內許多機構紛紛建設自己的管理信息系統(tǒng)(MIS);生產企業(yè)也開始采用制造資源規(guī)劃軟件(MRP)，商業(yè)流通領域則逐步使用電子信息交換系統(tǒng)(EDI)，即所謂無紙貿易。4.計算機輔助系統(tǒng)計算機輔助設計、制造、測試(CAD/CAM/CAT)。用計算機輔助進行工程設計、產品制造、性能測試。②辦公自動化：用計算機處理各種業(yè)務、商務;處理數(shù)據報表文件;進行各類辦公業(yè)務的統(tǒng)計、分析和輔助決策。③經濟管理：國民經濟管理，公司企業(yè)經濟信息管理，計劃與規(guī)劃，分析統(tǒng)計，預測，決策;物資、財務、勞資、人事等管理。④情報檢索：圖書資料、歷史檔案、科技資源、環(huán)境等信息檢索自動化;建立各種信息系統(tǒng)。⑤自動控制：工業(yè)生產過程綜合自動化，工藝過程最優(yōu)控制，武器控制，通信控制，交通信號控制。⑥模式識別：應用計算機對一組事件或過程進行鑒別和分類，它們可以是文字、聲音、圖像等具體對象，也可以是狀態(tài)、程度等抽象對象。5.人工智能。 開發(fā)一些具有人類某些智能的應用系統(tǒng)，如計算機推理、智能學習系統(tǒng)、專家系統(tǒng)、機器人等，幫助人們學習和完成某些推理工作。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

15、計算機網絡技術專業(yè)

核心能力：計算機網絡安裝與維護能力、網絡應用軟件的編程能力。

主要課程：數(shù)據庫原理與SQL　SERVER，Oracle數(shù)據庫管理、面向對象程序設計，網絡安全管理與維護技術，HTML與Javascript，網絡后期維護與運營，網絡規(guī)劃、設計方向：Linux系統(tǒng)及網絡管理、網絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業(yè)網絡、網絡綜合布線技術、網絡測試與故障診斷、網絡入侵的檢測與防范;網站設計方向：ASP動態(tài)網站建設、JAVA網絡程序開發(fā)，php服務器端腳本語言，Dreamwearver firework Flash網頁設計，div+css網頁布局。

人才需求：隨著我國互聯(lián)網行業(yè)的全面發(fā)展以及網絡應用在更高層次上的大規(guī)模展開，我國的網絡人才需求也在全新的層面上逐步呈現(xiàn)了出來。我國網絡人才缺口主要在以下幾個方面：1、政府機關上網工程的實施，造就了對網絡人才的巨大需求。2、現(xiàn)代社會處于全球信息化時代，企業(yè)上網需求量猛增。企業(yè)網絡工程的建設、網絡設備的配置、網絡安全維護等方面都增加了對網絡方面的相關人才的需求。3、現(xiàn)有的媒體網站、商業(yè)網站和專業(yè)性質的網站對專業(yè)人才的渴求迫不及待，網站今后的長遠發(fā)展需要更加專業(yè)的人才來開拓。

16、電子與信息技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電電子產品制造技術與維修技術的中級技術人才，具備系統(tǒng)的基礎理論知識和較強的實際操作技能，并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產品的開發(fā)、檢測、操作、生產工藝、維修、技術咨詢和銷售、售后服務等各個環(huán)節(jié)的工作人員和生產管理人員，就業(yè)前景廣闊。同時，也為高等院校相關專業(yè)培養(yǎng)合格新生。

專業(yè)特色：在專業(yè)教學上，我們面對先進電子產品制造業(yè)，我們注重教學內容的先進性，所開設課程都從專業(yè)的整個課程結構體系去考慮，從實現(xiàn)中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)目標著眼，從人才所需知識、能力、素質出發(fā)，把培養(yǎng)職業(yè)能力作為主線，并貫穿始終。

17、美術繪畫專業(yè)

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識，受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具有繪畫創(chuàng)作的基本能力。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備繪畫藝術創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級專門人才。

專業(yè)領域：繪畫專業(yè)設有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向，培養(yǎng)有志于振興中華藝術、有良好職業(yè)素質和獨立創(chuàng)作能力的繪畫專業(yè)人才。該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎”的教學理念組織教學。低年級主修繪畫基礎、繪畫專業(yè)基礎和專業(yè)理論課程。高年級進入工作室，由相關工作室教授主持教學，引導學生進入專業(yè)領域，鍛煉和培養(yǎng)學生的實際工作能力和藝術創(chuàng)作能力。

18、音樂專業(yè)

培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

19、舞蹈表演專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)以及健全的人格;具有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神;具有較扎實的舞蹈學、表演學理論知識，能夠在舞蹈表演、創(chuàng)編方面達到較高的專業(yè)水準，善于把握本專業(yè)各種體裁作品的表演風格;具有對各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評能力，具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動的能力;具備從事與本專業(yè)相關教學、表演、創(chuàng)作、研究等方面專業(yè)素質的應用型高級專門人才。

知識技能：1.掌握舞蹈學科的基本理論知識和技能; 2.具有對不同民族舞蹈的鑒賞能力; 3.掌握主要舞種的分析方法和一般技術; 4.具有舞蹈寫作、評論以及表演的基本能力; 5.了解舞蹈藝術前沿動態(tài)、應用情景和發(fā)展動態(tài); 6.掌握舞蹈文獻檢索、資料查詢的基本方法;具有一定的實際工作能力。

主干課程：《藝術概論》、《舞蹈藝術概論》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作賞析》、《舞蹈美學》等。舞蹈人體科學領域基礎知識有：《舞蹈解剖學》、《運動生理學》、《運動訓練學》、《運動生物力學》等。舞蹈專業(yè)技術課程有：《芭蕾舞基礎訓練》、《中國古典舞身韻》、《中國民族民間舞(含福建民間舞)》、《現(xiàn)代舞》、《舞蹈編創(chuàng)》、《中國古典舞技巧》等。

三、云南工藝美術學校簡介

　　云南工藝美術學校學校環(huán)境

　　學校南校區(qū)坐落在風景秀麗的蓮花池畔，北校區(qū)組織結構毗鄰云南民族大學，校園風景優(yōu)美，育人氛圍濃郁。經過二十余年的發(fā)展，已形成完整、科學的人才培養(yǎng)體系和教學管理模式，并已擁有一支高學歷、高職稱、高素質的師資隊伍。教職工98人，其中:高級講師、講師59人，擁有工藝美術專業(yè)和服裝設計專業(yè)學科帶頭人。教師執(zhí)教嚴謹，辛勤耕耘，確保大專、中專的教學質量和培養(yǎng)人才目標的實現(xiàn)。在校學生人數(shù)1200余人，41個教學班，學生來自全省各地。

　　云南工藝美術學校師資力量

　　學校經過29年的發(fā)展，現(xiàn)已擁有一支高學歷、高職稱、高素質的師資隊伍，教職員工100余人，其中高級講師、講師70余人，擁有省級工藝美術專業(yè)學科帶頭人2人、服裝設計專業(yè)學科帶頭人1人、蠟扎染學科帶頭人1人。學校雙師型教師達80%以上。

　　云南工藝美術學校設備設施

　　學校擁有先進完善的教學、生活設施，如:先進的計算機網絡系統(tǒng)、多媒體教室、多功能報告廳、電子閱覽室、作品展廳、形體訓練室、語音室、服裝工藝室、服裝加工中心、陶藝室、木雕室、雕塑室、創(chuàng)作工作室等，為學生提供了專業(yè)訓練的場所。教室均配有彩電，教學樓及宿舍均配備電話，為學生創(chuàng)造了良好的生活學習環(huán)境，該校工藝美術專業(yè)是云南省教育廳審批的云南省首批中等職業(yè)學校骨干專業(yè)，服裝設計專業(yè)被教育廳推薦申報國家級示范專業(yè)。