甘肅藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校2025年招生專業(yè)都有哪些

時(shí)間如白駒過(guò)隙，除中的美好生活如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝，而對(duì)于部分成績(jī)不是很理想的初中生來(lái)時(shí)，對(duì)未來(lái)難免感到迷茫又無(wú)措，對(duì)此，同學(xué)們請(qǐng)不要灰心，現(xiàn)在是一個(gè)多元化的社會(huì)，只要你有一技之長(zhǎng)，成績(jī)是短板也一樣又好的出路，讀職業(yè)學(xué)校學(xué)專業(yè)技能以后一樣可以有個(gè)美好人生，本篇文章就為同學(xué)們分享甘肅藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校2025年各專業(yè)的招生計(jì)劃，同學(xué)們一起來(lái)看一下吧。

甘肅藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校2025年各專業(yè)招生計(jì)劃

甘肅藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校基本信息

建校日期：2006

院校類型：中專學(xué)校

所在地域：甘肅 蘭州

學(xué)校地址：蘭州市秦安路28號(hào)

學(xué)校排名：全國(guó)7308， 本省排名：222。

招生對(duì)象及地區(qū)

1.學(xué)院實(shí)行“陽(yáng)光招生”，并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，公開(kāi)、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對(duì)象為參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生，并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(mén)(考試院)公布為準(zhǔn)。

4.對(duì)加分或降分投檔的考生，按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行，我院予以認(rèn)可。

甘肅藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校介紹

甘肅省藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦普通中等專業(yè)學(xué)校，2006年經(jīng)省編委、省教育廳批準(zhǔn)更名為甘肅省藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校。從事藝術(shù)類專業(yè)的教學(xué)工作，與蘭州服裝職工大學(xué)合署辦公，實(shí)行兩塊牌子、一套機(jī)構(gòu)、一支教師隊(duì)伍。學(xué)校地處蘭州市中心，交通極為便利，距離省委、省政府、省人大和東方紅廣場(chǎng)均不到一公里，為學(xué)生開(kāi)闊視野、捕捉信息及時(shí)掌握所學(xué)專業(yè)的動(dòng)態(tài)，提供了良好的地理環(huán)境。

甘肅藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)?，F(xiàn)有教職工52人，專職教師34人(其中高級(jí)職稱9人，中級(jí)職稱23人)，從事藝術(shù)專業(yè)教學(xué)工作的教師占85%，學(xué)校建有計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)圖形工作室，有配套齊全的服裝實(shí)習(xí)設(shè)備，建有大型的裝潢專業(yè)實(shí)習(xí)基地等，圖書(shū)館藏書(shū)3萬(wàn)余冊(cè)，其中專業(yè)書(shū)籍占58%?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)服裝設(shè)計(jì)、服裝工藝工程、服裝設(shè)計(jì)與表演、室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告包裝設(shè)計(jì)、雕塑設(shè)計(jì)等專業(yè)。

我校所開(kāi) 設(shè)的服裝設(shè)計(jì)與工藝、服裝設(shè)計(jì)與表演、室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)、雕塑設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì))等專業(yè)是我校的拳頭專業(yè)。通過(guò)二十多年的教學(xué)，總結(jié)出了獨(dú)特 的培養(yǎng)模式，特別是在教學(xué)方法上注重兼顧有一定美術(shù)基礎(chǔ)和沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)，力爭(zhēng)做到因材施教，充分挖掘和利用同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中的各種有利因素，使 學(xué)生受到不間斷的藝術(shù)熏陶，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)和生活中藝術(shù)元素?zé)o處不在，使他們?cè)趯W(xué)完本課程后有所收獲，最終提高學(xué)生的審美能力、思維能力和創(chuàng)作能力。