時間如白駒過隙,除中的美好生活如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼即逝,而對于部分成績不是很理想的初中生來時,對未來難免感到迷茫又無措,對此,同學(xué)們請不要灰心,現(xiàn)在是一個多元化的社會,只要你有一技之長,成績是短板也一樣又好的出路,讀職業(yè)學(xué)校學(xué)專業(yè)技能以后一樣可以有個美好人生,本篇文章就為同學(xué)們分享杭州開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校2025年各專業(yè)的招生計劃,同學(xué)們一起來看一下吧。
杭州開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校2025年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)熱度 |
工商行政管理事務(wù) | 中專專業(yè) | 534 |
商品經(jīng)營專業(yè) | 中專專業(yè) | 330 |
電子商務(wù)專業(yè) | 中專專業(yè) | 1908 |
國際商務(wù)專業(yè) | 中專專業(yè) | 358 |
杭州開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1912
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:浙江 杭州
學(xué)校地址:杭州市德勝東村硯瓦井巷22號
學(xué)校排名:全國5882, 本省排名:245。
招生要求
學(xué)生須符合各專業(yè)國家體檢標準,無色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上,男生身高165cm以上。
報名條件
經(jīng)注冊具有正式學(xué)籍的學(xué)校畢業(yè)生,堅持四項基本原則,具有堅定正確的政治方向,遵紀守法,道德品質(zhì)良好,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,身體健康,在校期間未受過紀律處分,經(jīng)本人自愿申請并由所在學(xué)校審查推薦,均可報名。
學(xué)校是杭州市教育局直屬學(xué)校,浙江省二級重點綜合高中。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,師資力量雄厚,教學(xué)質(zhì)量高,學(xué)校曾榮獲杭州市先進學(xué)校、杭州市文明學(xué)校、杭州市依法治校先進校、杭州市先進基層黨組織、杭州市綠色學(xué)校、杭州市綜合治理先進單位、杭州市愛國衛(wèi)生先進單位、杭州市安全文明示范校園、杭州市體育達標先進集體等榮譽稱號。
發(fā)展簡史
學(xué)校的前身是浙江女子職業(yè)學(xué)校,創(chuàng)建于1912年,由謝雪女士創(chuàng)立并擔任校長,著名教育家蔡元培、黃炎培擔任校董。1916年,蔡元培先生視察女職,為師生演講并題詞:"女子能熟習(xí)有益社會之職業(yè)而又濟之以勤儉則能自立,能自立則自然與男子平權(quán)矣。"
辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校擁有雄厚的師資力量和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。教師中本科學(xué)歷占94.5%,中高級教師占79.4%,"雙師型"教師占25%,25%的教師擁有市級以上的榮譽稱號。學(xué)校加大教育設(shè)施的投入,擁有適合普高教育的理化生實驗室,適合職業(yè)教育的現(xiàn)代化商務(wù)POS系統(tǒng)實驗室、商品陳列室、模擬客房、模擬餐廳、多媒體計算機房、創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室、廣告美術(shù)室、音樂欣賞廳等。擁有雙向閉路電視系統(tǒng)、電子閱覽室、多功能報告廳、校園網(wǎng)等先進設(shè)備。還擁有250 m2的田徑場、1170m2的體藝館、1000m2的圖書館等教育設(shè)施,滿足師生教育教學(xué)的需要。
辦學(xué)宗旨
學(xué)校的辦學(xué)宗旨是"面向社會、服務(wù)經(jīng)濟、德育為首、育人為本、基礎(chǔ)寬厚、一專多能、與時俱進、爭創(chuàng)一流"。我們確立了一個核心--以育人為核心,兩個服務(wù)--為經(jīng)濟服務(wù)、 為社會服務(wù),三個適應(yīng)--專業(yè)適應(yīng)市場,學(xué)生適應(yīng)社會,教師適應(yīng)專業(yè)的辦學(xué)思想。辦有商業(yè)企業(yè)管理、旅游商貿(mào)、房地產(chǎn)經(jīng)營管理等專業(yè),學(xué)校重視產(chǎn)教結(jié)合,總結(jié)了"商職校產(chǎn)教學(xué)結(jié)合教學(xué)與研究"的經(jīng)驗,"手腦并用,雙手萬能"的教學(xué)原則貫串著學(xué)校一系列的教育活動。為高等院校特別是高職院校輸送了大批合格生源,為杭州市各大商場、企業(yè)輸送了5000余名合格畢業(yè)生。學(xué)校重視德育工作,強調(diào)抓“三重”--重基礎(chǔ)、重建設(shè)、重實效。重基礎(chǔ)是要著重抓好基礎(chǔ)道德、基礎(chǔ)文明、基本行為規(guī)范的培養(yǎng);重建設(shè)包括抓好班集體建設(shè)、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、德育課程建設(shè)、社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。重實效就是在成效上下工夫,按照德育“三貼近”原則,強化學(xué)生的情感體驗,提高學(xué)生的自主意識,并結(jié)合職教特色,加強職業(yè)道德教育,提升學(xué)生的道德內(nèi)在需要,促使學(xué)生由他律向自律轉(zhuǎn)化。如結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)教育、熱愛專業(yè)教育、行為規(guī)范教育、軍訓(xùn)實施始業(yè)教育;發(fā)揮社區(qū)教育功能,注重學(xué)生的社會實踐, 將社會調(diào)查活動和社會實踐結(jié)合起來,組織好社會調(diào)查。又如作為中國計劃生育協(xié)會和PATH美國適宜技術(shù)組織定點了青春健康國際合作項目示范點,學(xué)校充分利用性教育資源,對學(xué)生開展了性健康、性道德教育等。
發(fā)展前景
近年來,為適合社會對人才的不同層次的需求,學(xué)校按照"橫向溝通,縱向銜接"的思路,探索不同類型教育相互溝通相互銜接的教育體系,進行綜合高中的實驗,辦出了特色,為學(xué)生提供了升學(xué)和就業(yè)的多種選擇,使學(xué)生"升學(xué)有望,就業(yè)有門",學(xué)校發(fā)展有后勁。我們將繼續(xù)以職業(yè)教育為基點,在保持學(xué)校的職教優(yōu)勢和特色的基礎(chǔ)上,向普通教育延伸和拓展,努力做到培養(yǎng)目標多元化、專業(yè)建設(shè)現(xiàn)代化、課程設(shè)置模塊化、教學(xué)內(nèi)容動態(tài)化、人才素質(zhì)綜合化、把學(xué)校建設(shè)成現(xiàn)代化、規(guī)范化的特色鮮明、省內(nèi)一流綜合