時(shí)間如白駒過(guò)隙,除中的美好生活如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼即逝,而對(duì)于部分成績(jī)不是很理想的初中生來(lái)時(shí),對(duì)未來(lái)難免感到迷茫又無(wú)措,對(duì)此,同學(xué)們請(qǐng)不要灰心,現(xiàn)在是一個(gè)多元化的社會(huì),只要你有一技之長(zhǎng),成績(jī)是短板也一樣又好的出路,讀職業(yè)學(xué)校學(xué)專(zhuān)業(yè)技能以后一樣可以有個(gè)美好人生,本篇文章就為同學(xué)們分享安康育英中等職業(yè)學(xué)校2025年各專(zhuān)業(yè)的招生計(jì)劃,同學(xué)們一起來(lái)看一下吧。
安康育英中等職業(yè)學(xué)校2025年各專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 專(zhuān)業(yè)層次 | 專(zhuān)業(yè)熱度 |
應(yīng)用電子與信息技術(shù) | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 381 |
旅游及酒店服務(wù)與管理 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 426 |
老年服務(wù)與管理 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 335 |
學(xué)前教育 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 436 |
護(hù)理專(zhuān)業(yè) | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 510 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 494 |
汽車(chē)運(yùn)用與維修 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 525 |
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 377 |
電子商務(wù) | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 438 |
高鐵服務(wù)與管理 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 783 |
安康育英中等職業(yè)學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1999
院校類(lèi)型:職業(yè)學(xué)校
所在地域:陜西 安康
學(xué)校地址:安康市長(zhǎng)嶺南路
學(xué)校排名:全國(guó)3212, 本省排名:111。
報(bào)名方式
1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:報(bào)名人到學(xué)校前臺(tái)領(lǐng)取、填寫(xiě)報(bào)名登記表,并提交所需材料證明。
2、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名:報(bào)名人在學(xué)校網(wǎng)站下載報(bào)名登記表,填寫(xiě)后發(fā)送至學(xué)校電子郵箱,并到當(dāng)?shù)貓F(tuán)委提交其他材料證明。
報(bào)名材料
1、填寫(xiě)完整的報(bào)名登記表;
2、本人戶(hù)口簿和身份證的原件,留存復(fù)印件;
3、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人戶(hù)口簿和身份證復(fù)印件;
4、本人近期照片兩張(一寸);
5、初中或高中畢業(yè)證書(shū)原件及復(fù)印件;
6、鄉(xiāng)級(jí)民政部門(mén)蓋章的貧困證明或城鎮(zhèn)街道開(kāi)具的低保證明。
安康育英中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
安康育英中等職業(yè)學(xué)校是陜西省安康市教育局直屬的中等職業(yè)學(xué)校。地處安康市長(zhǎng)嶺南路,毗鄰安康學(xué)院、安康大道、安康國(guó)家高新區(qū)三大主題公園、安康高客站等城市重要功能節(jié)點(diǎn),交通便利,區(qū)位優(yōu)越,是求知、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的理想園地。
安康育英中等職業(yè)學(xué)校師資力量
現(xiàn)有教職工87人,其中“雙師型”教師32人,聘請(qǐng)30位教授、企業(yè)家擔(dān)任“客座講師”,努力打造了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。始終緊扣市場(chǎng)需求,一個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)一個(gè)產(chǎn)業(yè),校企聯(lián)合開(kāi)設(shè)新型專(zhuān)業(yè),形成了高等教育先導(dǎo)、中職教育主體、技能培訓(xùn)補(bǔ)充的“三位一體”辦學(xué)格局,現(xiàn)有各層次在籍學(xué)生3000余人。
安康育英中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)模式
先后與陜西理工學(xué)院、西安培華學(xué)院、西京學(xué)院聯(lián)辦高等函授、網(wǎng)絡(luò)、自考教育;與咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合打通中職升高職的渠道,拓寬“升學(xué)和就業(yè)”雙向選擇,成就學(xué)生上大學(xué)和高薪就業(yè)的夢(mèng)想;承擔(dān)市、區(qū)人社部門(mén)的“就業(yè)技能工程”培訓(xùn),使無(wú)業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂(lè)業(yè)。