河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握性趺礃樱?024）

單招填報(bào)志愿時(shí)，河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院怎么樣是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，為了方便大家查詢，好學(xué)校小編已經(jīng)為大家整理好了關(guān)于河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院相關(guān)信息，內(nèi)容僅供大家參考，正式填報(bào)時(shí)需要與學(xué)校官網(wǎng)數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)，確保無(wú)誤。

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院是由河南省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、直屬于河南省教育廳的一所高等職業(yè)院校，坐落在風(fēng)景秀麗、文化底蘊(yùn)豐厚的中原歷史名城、河南省省會(huì)——鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)。學(xué)校占地843畝，建筑面積45萬(wàn)平方米?，F(xiàn)設(shè)有財(cái)稅金融學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、商務(wù)學(xué)院、工商管理學(xué)院、外語(yǔ)旅游學(xué)院、電子信息學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、國(guó)際(繼續(xù))教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院和社科、體育2個(gè)教學(xué)部。另設(shè)有河南省示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院1個(gè)，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目4個(gè)，與華北水利水電大學(xué)聯(lián)合舉辦應(yīng)用型本科專業(yè)3個(gè)，在校生21000多人。

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握薪虒W(xué)模式

學(xué)校以商科類(lèi)專業(yè)為主，實(shí)行經(jīng)、管、工、文、藝多科類(lèi)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng).動(dòng)手能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型人，開(kāi)設(shè)有財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類(lèi)、電子信息大類(lèi)、文化藝術(shù)大類(lèi)、交通運(yùn)輸大類(lèi)、土木建筑與水利大類(lèi)、旅游大類(lèi)、教育與體育大類(lèi)、公共管理與服務(wù)大類(lèi)、新聞傳播大類(lèi)等共54個(gè)專業(yè)(專業(yè)目錄)，其中，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)(軟裝陶藝)為全國(guó)職業(yè)教育民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地;會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、應(yīng)用電子技術(shù)、國(guó)際經(jīng)貿(mào)與貿(mào)易、投資與理財(cái)7個(gè)河南省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè);會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、物流管理、財(cái)務(wù)管理6個(gè)專業(yè)為河南省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);

電子應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、物流管理實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地;電子商務(wù)專業(yè)為河南省中職師資培訓(xùn)基地;《管理學(xué)原理》、《實(shí)用英語(yǔ)》、《圖形圖像應(yīng)用技術(shù)》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》、《實(shí)用酒店英語(yǔ)》等6門(mén)課程為河南省精品資源共享課程;國(guó)際貿(mào)易教學(xué)團(tuán)隊(duì)、會(huì)計(jì)電算化教學(xué)團(tuán)隊(duì)、電子商務(wù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、計(jì)算應(yīng)用教學(xué)團(tuán)隊(duì)、商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)等5個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量?jī)?yōu)先、內(nèi)涵發(fā)展”的戰(zhàn)略，按照“依托重點(diǎn)、辦出特色、突出優(yōu)勢(shì)、打造名牌”的建設(shè)要求，努力打造服務(wù)河南區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群、航空經(jīng)濟(jì)專業(yè)群等，圍繞河南省高等院校教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目，突出專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，始終走在全省高職院校前列。

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握修k學(xué)特點(diǎn)

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，擁有功能齊全的綜合教學(xué)樓、多媒體樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、階梯教室等;建有計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、多媒體教學(xué)網(wǎng)、電子閱覽室和計(jì)算機(jī)中心等現(xiàn)代化設(shè)施等;建有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、財(cái)稅金融實(shí)訓(xùn)中心、現(xiàn)代商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、物流管理實(shí)訓(xùn)中心、電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、航空實(shí)訓(xùn)中心、旅游實(shí)訓(xùn)中心、新聞與文秘實(shí)訓(xùn)中心、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)字語(yǔ)音實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新綜合實(shí)訓(xùn)中心等13個(gè)全真虛擬實(shí)訓(xùn)中心;功能完備、設(shè)計(jì)先進(jìn)的圖書(shū)館，現(xiàn)有藏書(shū)114.9萬(wàn)冊(cè)，開(kāi)通中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、維普中文科技期刊鏡像站、中國(guó)專利數(shù)據(jù)庫(kù)等多個(gè)電子資源站點(diǎn)，為廣大師生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握薪虒W(xué)模式

學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，以改革為動(dòng)力，強(qiáng)化技能培養(yǎng)，突出職教特色，先后推行了“競(jìng)爭(zhēng)上崗、動(dòng)態(tài)聘任、末位淘汰、以績(jī)計(jì)酬”、“百分制考核”等人事分配制度改革，在全省教育系統(tǒng)首家引入了ISO國(guó)際質(zhì)量管理體系。學(xué)校按照“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)校對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)、專業(yè)對(duì)接行業(yè)企業(yè)、教師對(duì)接職業(yè)崗位，通過(guò)“訂單培養(yǎng)”、“分層次教學(xué)”、“三級(jí)技能競(jìng)賽”和“雙證書(shū)培養(yǎng)”等為企業(yè)事業(yè)單位輸送了大量“用得上、留的住”高端技能型人才，通過(guò)“學(xué)歷提升工程”、“雙師素質(zhì)工程”、“職稱晉升工程”構(gòu)建了一支理論水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)建立“學(xué)生評(píng)教”、“教師評(píng)學(xué)”、“第三方評(píng)教”等獨(dú)具特色的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校特別注重加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)安置工作，專門(mén)成立有就業(yè)指導(dǎo)辦公室，通過(guò)開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課、舉辦就業(yè)講座、開(kāi)展“訂單教育”等切實(shí)可行的措施，為學(xué)生就業(yè)出謀劃策，搭橋鋪路，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)98%以上。