興仁縣民族職業(yè)技術學校2022年開設了哪些專業(yè)

　　興仁縣民族職業(yè)技術學校2022年開設了哪些專業(yè)?對于專業(yè)大家自然了解不多，但是為了能夠選擇出一個適合自己報讀的專業(yè)，大家需要分析各個行業(yè)未來大概趨勢，選擇一個未來有很大發(fā)展前景的專業(yè)報名。老師為了大家對學校的專業(yè)開設做了解，下面是老師對學校專業(yè)開設介紹，希望能對大家提供參考和幫助!

　　興仁縣民族職業(yè)技術學校招生專業(yè)：學前教育、護理、汽車運用與維修、服裝設計與工藝、電子技術應用、旅游服務與管理等等。

　　貴州興仁民族職業(yè)技術學校簡介：

　　貴州省興仁縣民族職業(yè)技術學校，建于1992年，是一所集中職教育、技能培訓、成人專本科教育為一體的綜合性民族職業(yè)技術學校。學校經(jīng)過二十年來的探索與創(chuàng)新，2000年被評為省級重點職高，2005年評為國家級重點中等職業(yè)學校，2010年列為省級財政支持建設示范性項目中等職業(yè)學校。

　　學校占地面積1575畝，其中：現(xiàn)教學區(qū)40畝，校外尖山現(xiàn)代農業(yè)示范園區(qū)1200畝，陸關工業(yè)園區(qū)省級示范職校建設項目新校區(qū)335畝。開設有汽車運用與維修、電子技術應用、農村醫(yī)學、護理、計算機應用、服裝設計與工藝、木制工藝品加工及木工機械、學前教育等8個中職專業(yè)，并建有專業(yè)配套的實訓場所(室)32個，實訓設施設備達1000多萬元，固定資產3600萬元?，F(xiàn)有教職工153人，專業(yè)教師101人,中、高級職稱91人。中職學生2983人，電大遠程開放教育學生1340人，每年承擔各級各類培訓500余人。形成了以中職為主體，成人教育、培訓為支撐的“一體兩翼”辦學格局。

　　作為一所職業(yè)技術學校，必須有其獨特的辦學思想，樹立起自己的辦學特色。在學校管理上，形成校園教師文化有氛圍、半封閉管理有成效、教育教學管理有特色的局面;在辦學模式上實現(xiàn)“三結合”，即:始終堅持學歷教育與非學歷教育相結合、長訓與短訓相結合、專業(yè)培訓與服務性培訓相結合。按照市場需要，動態(tài)化設置專業(yè)，打造了汽修、農村醫(yī)學、學前教育、木制工藝品加工及木工機械等特色專業(yè)。學校教學立足“實用”，圍繞興仁縣經(jīng)濟社會發(fā)展需求，科學合理的設置和調整專業(yè)，。每年還按35%的指標推薦品學兼優(yōu)的學生進入高職院校就讀專、本科，實現(xiàn)中職生就業(yè)有前景、升學有渠道，打破高考獨木橋的升學模式。

　　興仁縣民族職業(yè)技術學校2022年開設了哪些專業(yè)?選擇學校的時候，辦學實力固然重要，最重要的還是要考慮好專業(yè)，畢竟這是關系到大家以后工作就業(yè)的，所以顯得尤為重要，家長和同學們應該多考慮一下，也可以咨詢一下身邊的人，希望大家能多做比較參考，選擇到理想的學校就讀。