衡陽(yáng)市哪所中職學(xué)校比較重視學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題？

　　在網(wǎng)上，同學(xué)們能找到關(guān)于一個(gè)學(xué)校的大部分信息，也可以通過(guò)長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)判斷學(xué)校是否適合自己。因此，同學(xué)們要通過(guò)多種渠道，去搜集目標(biāo)院校的信息，尤其是關(guān)于就業(yè)的問(wèn)題。那么衡陽(yáng)市哪所中職學(xué)校比較重視學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題呢?來(lái)看看衡陽(yáng)市建設(shè)學(xué)校。

^{衡陽(yáng)市建設(shè)學(xué)校校門(mén)}

　　一、學(xué)校概況

　　衡陽(yáng)市建設(shè)學(xué)校——總建筑面積6000平方米，教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值850000元。目前，該校共有二十七名教職工，十九名在職職工，一名高級(jí)教師，十二名中級(jí)教師，八名外部聘用教師，以及八名退休干部。

　　二、就業(yè)保障

　　1.學(xué)校在2010年啟動(dòng)了校企合作，并以衡陽(yáng)市住建局為平臺(tái)，引入了眾多著名的施工企業(yè)。為了適應(yīng)企業(yè)對(duì)技能人才的需要，加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)的適應(yīng)市場(chǎng)的能力，學(xué)校建設(shè)了符合社會(huì)職業(yè)能力的課程體系和教學(xué)活動(dòng)。

　　2.學(xué)校還建立了校外實(shí)習(xí)基地，實(shí)現(xiàn)資源共享，把企業(yè)引進(jìn)校園，把校企推向商業(yè)。同時(shí)，學(xué)校還與衡陽(yáng)市室內(nèi)裝潢學(xué)會(huì)聯(lián)合，成立了實(shí)踐訓(xùn)練基地，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在過(guò)去的兩年中，先后向衡陽(yáng)市西湖裝飾公司、湖南華雁裝飾公司等多個(gè)裝修公司輸送了水電工、泥工、木工等60多名工人。

　　3.學(xué)校在平時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)為學(xué)生創(chuàng)造了不少實(shí)習(xí)與就業(yè)的機(jī)會(huì)，使得從該校畢業(yè)的學(xué)生，在進(jìn)入公司后，能夠充分運(yùn)用實(shí)習(xí)基地所學(xué)到的實(shí)際操作技巧，快速適應(yīng)新的工作環(huán)境。學(xué)校在就業(yè)上的保障，解決了不少家長(zhǎng)、學(xué)生的后顧之憂(yōu)。

　　這些信息表明該校比較重視學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，至于在該校畢業(yè)后好不好就業(yè)，還是要看同學(xué)們自己選擇什么專(zhuān)業(yè)，不同專(zhuān)業(yè)有不同的情況。同學(xué)們一定要在升學(xué)前了解該校的就業(yè)信息，以更早地最好職業(yè)規(guī)劃，這樣才能讓未來(lái)有目標(biāo)性，在職業(yè)道路上也能少走很多彎路。