永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心有什么優(yōu)勢(shì)?招生多嗎?

　　永順職業(yè)教育中心與普通中職學(xué)校有著基本一樣的職教功能，但是這所學(xué)校還承擔(dān)電大學(xué)歷教育，學(xué)校近些年來(lái)取得了巨大的進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)校在學(xué)生品質(zhì)培養(yǎng)、教學(xué)方法運(yùn)用、專業(yè)開(kāi)設(shè)質(zhì)量、校企合作以及學(xué)生畢業(yè)服務(wù)等方面都有優(yōu)勢(shì)，下面就請(qǐng)大家跟隨上職校小編一起來(lái)了解一下吧。

^{永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心實(shí)訓(xùn)樓}

　　永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心有什么優(yōu)勢(shì)?

　　1. 學(xué)生品質(zhì)培養(yǎng)

　　學(xué)校秉承培養(yǎng)學(xué)生“工匠精神”為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生以“熱愛(ài)職業(yè)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)動(dòng)手操作、熱愛(ài)職業(yè)教育校園文化”為核心的精神風(fēng)貌，幫助學(xué)生樹(shù)立起作為職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自豪感、自信心，為學(xué)生以后的職業(yè)道路發(fā)展樹(shù)立起良好的精神底蘊(yùn)。

　　2. 教學(xué)方法運(yùn)用

　　學(xué)校引導(dǎo)教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率。鼓勵(lì)教師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段和新的教學(xué)方法，收到了良好效果。同時(shí)，所有教室都完成了“三通兩平臺(tái)”改造，各種新式教學(xué)方法的有效使用，讓許多教師的課堂充滿了活力。

　　3. 專業(yè)開(kāi)設(shè)質(zhì)量

　　學(xué)校已經(jīng)建立起了健全的專業(yè)增設(shè)、淘汰、改造機(jī)制，提高專業(yè)建設(shè)水平，使專業(yè)人才培養(yǎng)能夠切實(shí)符合適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要。學(xué)校開(kāi)設(shè)了汽車駕駛與維修、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)、社會(huì)文化藝術(shù)、軌道交通服務(wù)等10個(gè)專業(yè)。

　　4. 校企合作

　　學(xué)校精選、優(yōu)選合作企業(yè)。對(duì)合作企業(yè)的資質(zhì)、信譽(yù)和預(yù)判市場(chǎng)前景進(jìn)行全方位審視，選擇能為學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供廣闊舞臺(tái)和良好支撐的優(yōu)質(zhì)企業(yè)合作。盡可能地保證學(xué)生在畢業(yè)進(jìn)入企業(yè)工作后，能取得良好發(fā)展。

　　5. 學(xué)生畢業(yè)服務(wù)

　　學(xué)校建立了畢業(yè)生信息反饋制度。定期與企業(yè)開(kāi)展聯(lián)絡(luò)，對(duì)漠視畢業(yè)學(xué)生發(fā)展權(quán)利和正當(dāng)要求的合作企業(yè)，通過(guò)溝通協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)督促、停止合作等方式，為就業(yè)學(xué)生爭(zhēng)取正當(dāng)權(quán)利。學(xué)生在所就業(yè)的企業(yè)當(dāng)中，也獲得了較為良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

^{永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)生公寓}

　　招生多嗎?

　　學(xué)校招生在1100人以上，總量較多，其中汽車運(yùn)用專業(yè)招生人數(shù)最多，達(dá)到200人，其余專業(yè)一般都為100人左右的招生人數(shù)，而服裝和園藝專業(yè)招生最少，為50人。

　　從小編所給出的信息大家應(yīng)該能夠知道，永順職教中心是很關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)以及教育的，證明學(xué)校并不是那種水校，是真真正正在教育行業(yè)打算做出成績(jī)來(lái)的，因此，如果大家想得到優(yōu)質(zhì)的教育體驗(yàn)，那就選擇這所學(xué)校吧，一定不會(huì)讓大家后悔的。