普職融通在我國是一種全新的教育模式,就是普高和職高合作,聯(lián)合培養(yǎng)既有文化水平、又可以有過硬專業(yè)本領(lǐng)學(xué)生的教育模式。職高生轉(zhuǎn)普職融通,其優(yōu)點是學(xué)生能夠全面發(fā)展、教育資源更好、擁有選擇權(quán);缺點則是相關(guān)制度不完善、學(xué)生功課壓力大等。下面好學(xué)校招生網(wǎng)小編就為大家詳細解答。
什么是普職融通?
普職融通是普高和職高聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的教育制度,學(xué)生享受普高和職高的雙重資源,是我國為打破教育現(xiàn)狀進行的制度嘗試,普職融通目的是為了培養(yǎng)復(fù)合型、綜合型的人才,適應(yīng)市場人才需求變化,助力人才強國戰(zhàn)略,消除職高生歧視與偏見,建設(shè)更良好的人才需求環(huán)境。
職高生轉(zhuǎn)普職融通的優(yōu)缺點有哪些?
1. 優(yōu)點
?、賹W(xué)生全面發(fā)展
因為普職融通是普高和職高聯(lián)合培養(yǎng),普職融通的學(xué)生既要學(xué)習(xí)文化知識,也要學(xué)習(xí)所選專業(yè)課的知識,有利于學(xué)生個人的全面發(fā)展,培養(yǎng)更為全面、綜合的人才。
②教育資源更好
學(xué)生在普職融通模式下,可以打破教育的壁壘,享受與普高生同等的資源待遇,普高老師在教授學(xué)生文化課時更加有優(yōu)勢,得到名師指導(dǎo)的學(xué)生在文化課上可以迅速彌補差距,補齊不足,達到普高學(xué)生的要求。
?、蹞碛羞x擇權(quán)
普職融通的學(xué)生是有一定選擇權(quán)的,在就讀完高一后,需要先提交轉(zhuǎn)普高的申請,在參加完普高的期末考試后,成績達標就可以進入普高學(xué)習(xí),成為普高學(xué)生,最后參加高考。此外,學(xué)生也可以選擇繼續(xù)在職高就讀,參加對口高考進行升學(xué)。
2. 缺點
①制度不完善
普職融通處于探索完善階段,相關(guān)的制度和保障是不健全的,配套體系和框架構(gòu)建不充分,普職融通容易被流于表面,課程設(shè)置以及學(xué)籍轉(zhuǎn)變等方面不夠完善,容易導(dǎo)致實際實施過程中問題浮現(xiàn)。
?、诠φn壓力大
職高生進入普職融通的學(xué)習(xí)后,通常需要追上文化課的短板,但是普通高中教育節(jié)奏快,對于基礎(chǔ)知識經(jīng)常一筆帶過,學(xué)生可能出現(xiàn)越追越遠的情況,并且在學(xué)習(xí)中還要兼顧專業(yè)課,壓力更加大,需要學(xué)生做好心理準備,能夠盡快適應(yīng)節(jié)奏。
小編在這篇文章中為大家介紹了職高生轉(zhuǎn)普職融通的三個優(yōu)點和兩個缺點,并且簡單闡述了普職融通是什么的問題,對于有想法的同學(xué)來說具有參考價值,小編建議大家有想法就要去行動,普職融通很有可能會成為你人生的轉(zhuǎn)折點,最后祝大家學(xué)業(yè)順利。