安徽2024年鐵路學(xué)校讀什么專(zhuān)業(yè)好

安徽鐵路學(xué)校讀什么專(zhuān)業(yè)好?關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，很多家長(zhǎng)早早就在給孩子關(guān)注各個(gè)學(xué)校的情況，以及社會(huì)各個(gè)行業(yè)的發(fā)展情況。目前很多人都是上完初中以后就想直接學(xué)習(xí)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)了哦，那么浙江的鐵路學(xué)校讀什么專(zhuān)業(yè)好呢?如果你有興趣，我們就來(lái)一起看看吧，還是非常不錯(cuò)的哦。

鐵道信號(hào)

專(zhuān)業(yè)概述

專(zhuān)業(yè)主要面向城市軌道交通站場(chǎng)技術(shù)支持和技術(shù)服務(wù)崗位，學(xué)生畢業(yè)后主要從事城市軌道交通通信與信號(hào)工程勘察設(shè)計(jì)、工程概預(yù)算、工程施工與監(jiān)理、通信與信號(hào)設(shè)備安裝與維護(hù)等工作。鐵道通信信號(hào)專(zhuān)業(yè)主要就職于鐵路通信及信號(hào)的設(shè)計(jì)、施工和維修養(yǎng)護(hù)部門(mén)。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事鐵路通信及信號(hào)設(shè)備的維護(hù)管理以及應(yīng)用開(kāi)發(fā)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

核心課程

申路基礎(chǔ)、電子線路、信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)通信、車(chē)站信號(hào)、區(qū)間信號(hào)、駝峰信號(hào)、信號(hào)電源、鐵路信號(hào)遙控信號(hào)測(cè)量與處理、鉗工、電氣組焊工實(shí)習(xí)、車(chē)站、區(qū)間信號(hào)課程設(shè)計(jì)、電氣集中設(shè)計(jì)與施工實(shí)習(xí)、信號(hào)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢，/綜合實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向

鐵道車(chē)輛專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向城市軌道交通站場(chǎng)技術(shù)支持和技術(shù)服務(wù)崗位，學(xué)生畢業(yè)后主要從事城市軌道交通通信與信號(hào)工程勘察設(shè)計(jì)、工程概預(yù)算、工程施工與監(jiān)理、通信與信號(hào)設(shè)備安裝與維護(hù)等工作。

就業(yè)前景

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用人單位勞動(dòng)用工制度發(fā)生了改變，人才供需態(tài)勢(shì)有了根本性的變化，社會(huì)對(duì)技能型人才素質(zhì)的要求越來(lái)越高，企業(yè)需要能夠直接進(jìn)入到生產(chǎn)一線的工作人員，要求畢業(yè)生離開(kāi)校門(mén)馬上就能頂崗作業(yè)。

就鐵道信號(hào)專(zhuān)業(yè)而言，畢業(yè)生主要是面向國(guó)鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號(hào)器材生產(chǎn)等部門(mén)。要從適應(yīng)中國(guó)鐵路未來(lái)發(fā)展需求出發(fā)，遵照“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以能力為本位”的原則,以培養(yǎng)從事鐵道信號(hào)技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)、施工和維護(hù)工作的一線技術(shù)人員為目標(biāo)，確定鐵道信號(hào)專(zhuān)業(yè)實(shí)用型人才的培養(yǎng)方案。

同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，選擇好就業(yè)并且前景好的專(zhuān)業(yè)是有必要的，不過(guò)，學(xué)習(xí)興趣也是比較重要的，只有對(duì)所學(xué)的感興趣，才能夠?qū)?zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)的扎實(shí)，才能夠熟練運(yùn)用。結(jié)合興趣和發(fā)展前景將能夠?yàn)檫x擇學(xué)校的學(xué)子們選擇出最適合自己的專(zhuān)業(yè)。