安徽2024年鐵路學(xué)校什么專業(yè)適合男生

安徽鐵路學(xué)校什么專業(yè)適合男生?近年來(lái)有數(shù)據(jù)表明，男生選擇專業(yè)的角度和之前大不一樣，之前男生更多是選擇輕松一點(diǎn)，環(huán)境好一點(diǎn)的崗位，現(xiàn)在的男生更傾向于專業(yè)性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)的專業(yè)，因?yàn)檫@樣的專業(yè)替代性不強(qiáng)，不是每個(gè)人都可以被替代，例如乘務(wù)員工作，大部分人都可以承擔(dān)，但是技能型比較強(qiáng)的專業(yè)，就不那么容易被替代，小編整理了適合男生就讀的兩個(gè)專業(yè)，供大家參考。

鐵道機(jī)車(chē)車(chē)輛專業(yè)

培養(yǎng)方向

培養(yǎng)具有鐵道機(jī)車(chē)生產(chǎn)、運(yùn)用、檢修、管理必備的專業(yè)知識(shí)和綜合能力，能勝任鐵道機(jī)車(chē)的生產(chǎn)、運(yùn)用、管理、檢測(cè)、檢修和機(jī)車(chē)調(diào)度等崗位的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。

主要課程

電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)車(chē)構(gòu)造、機(jī)車(chē)電傳動(dòng)、交流調(diào)速技術(shù)、機(jī)車(chē)新技術(shù)分析、設(shè)備管理、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)車(chē)運(yùn)用與管理、機(jī)車(chē)故障處理、機(jī)車(chē)檢修、微機(jī)檢測(cè)技術(shù)、制動(dòng)機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電傳動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電傳動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、鉗工技能鑒定、機(jī)車(chē)電工技能鑒定、機(jī)車(chē)副司機(jī)技能鑒定等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)去向

鐵路機(jī)務(wù)運(yùn)用管理、電力機(jī)車(chē)大修廠和生產(chǎn)廠檢測(cè)、檢修部門(mén)。內(nèi)燃機(jī)車(chē)運(yùn)用檢修。鐵路機(jī)務(wù)段。

鐵道通信信號(hào)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)主要培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號(hào)設(shè)備的維護(hù)、設(shè)計(jì)、分析判斷、檢修和處理 故障、管理、安裝、施工的專業(yè)技能型人才，與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理部門(mén)具有從事信號(hào)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、施工安裝和一般設(shè)計(jì)的高級(jí)技術(shù)工作。

主要課程

《鐵道概論》、《電工基礎(chǔ)》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《電機(jī)拖動(dòng)》、《機(jī)械制圖》、《電力電子》、《信號(hào)基礎(chǔ)》、《車(chē)站信號(hào)》、《區(qū)間信號(hào)》等課程。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要是面向國(guó)鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號(hào)器材生產(chǎn)等部門(mén)。因此，要從適應(yīng)中國(guó)鐵路未來(lái)發(fā)展需求出發(fā)，遵照“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以能力為本位”的原則,以培養(yǎng)從事鐵道信號(hào)技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)、施工和維護(hù)工作的一線技術(shù)人員為目標(biāo)，確定鐵道信號(hào)專業(yè)實(shí)用型人才的培養(yǎng)方案。

以上是專業(yè)都是鐵路必不可少的專業(yè)，不管你選擇哪個(gè)專業(yè)工作前景都是不錯(cuò)的，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)進(jìn)行專業(yè)的選擇。另外鐵路學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)也不止這兩個(gè)專業(yè) ，同學(xué)們可以多進(jìn)行了解和咨詢，選擇自己合適并且理想的鐵路學(xué)校。