安徽公辦鐵路學(xué)校有哪些?很多人在選擇學(xué)校的時(shí)候?qū)τ诠k和民辦的性質(zhì)都是比較關(guān)心的,很多人覺得公辦的學(xué)校要好很多,其實(shí)公辦還是民辦并不代表辦學(xué)實(shí)力,選擇學(xué)校可以從學(xué)校的師資力量設(shè)施設(shè)備等情況來選擇,這也是直接影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)知識(shí)和專業(yè)性的,所以可以多參考對(duì)比一下,接下來小編就給同學(xué)們介紹一下安徽公辦的鐵路學(xué)校,希望能夠幫到你們。
合肥長(zhǎng)豐軌道交通學(xué)校
公辦學(xué)校
合肥長(zhǎng)豐軌道交通學(xué)校(Hefei Changfeng Rail Transit School)簡(jiǎn)稱合軌,是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦、由長(zhǎng)豐縣教育體育局管理的一所正縣級(jí)公辦學(xué)校,也是安徽省唯 一一所專門培養(yǎng)軌道交通類人才的重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校以鐵路技術(shù)、職業(yè)素質(zhì)教育、專業(yè)技能培訓(xùn)為教學(xué)模式,是一所以學(xué)歷技能雙修、就業(yè)安置一體的全日制專業(yè)鐵路學(xué)校。
師資力量
師者,傳道受業(yè)解惑也。合肥長(zhǎng)豐軌道交通學(xué)校作為培養(yǎng)技能型、實(shí)踐型、技術(shù)型人才的專業(yè)學(xué)校,十分注重學(xué)生操作技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,合肥長(zhǎng)豐軌道交通學(xué)校注重教師隊(duì)伍發(fā)展,擁有一支由高速、高鐵、地鐵等領(lǐng)域?qū)<摇W(xué)者,高端管理人才,多學(xué)科教學(xué)組成的教師隊(duì)伍。學(xué)?,F(xiàn)有各學(xué)科領(lǐng)域教職工300余人,其中雙師型教師占80%以上,學(xué)校積極面向企業(yè)、行業(yè),聘用擁有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)技能人才和能工巧匠擔(dān)任兼職教師,學(xué)校落實(shí)與企業(yè)雙主體培養(yǎng)學(xué)生,企業(yè)一線兼職教師和學(xué)校專任教師共同完成教學(xué)任務(wù),學(xué)校建立了教師五星評(píng)定制度、教研教學(xué)督導(dǎo)制度、推門聽課制度等教學(xué)管理制度,構(gòu)建現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)體系,保證學(xué)校教育教學(xué)的有序進(jìn)行。為有效推進(jìn)學(xué)校專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程,學(xué)校與安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽城市管理學(xué)院等省內(nèi)大專院校和鐵路客運(yùn)部門、企事業(yè)單位合作,進(jìn)行專業(yè)教學(xué)見習(xí)和實(shí)習(xí)。建立了軌道車接觸網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地,讓學(xué)生學(xué)習(xí)到專業(yè)的理論知識(shí),同時(shí)提升學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。學(xué)生獲得畢業(yè)證和特種行業(yè)資格證,這種對(duì)接行業(yè)、特色鮮明的人才培養(yǎng)模式,成果斐然,深受家長(zhǎng)的好評(píng)和就業(yè)單位的青睞。
辦學(xué)理念
學(xué)校秉承“為學(xué)生的發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,以辦黨和人民滿意的教育為己任。認(rèn)真落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),按照專業(yè)要求、參照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施嚴(yán)格精細(xì)管理,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作,深化工學(xué)結(jié)合、落實(shí)校企“雙育人”,實(shí)現(xiàn)學(xué)生“升學(xué)有希望、就業(yè)有保障、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)”,致力“打造長(zhǎng)豐模式,辦出合肥特色,成就出彩人生”,為學(xué)子的將來助力夢(mèng)想之行。
辦學(xué)特色
學(xué)校在專業(yè)建設(shè)上不斷的探索,及時(shí)進(jìn)行專業(yè)調(diào)整,參照職業(yè)崗位任職要求,與企業(yè)共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案,主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)需要,及時(shí)調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)定位。學(xué)校實(shí)施特色鮮明的”三雙(雙主體、雙師、雙證)、兩全(全過程、全方位)、一標(biāo)準(zhǔn)化(行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化)”的人才培養(yǎng)模式。雙主體:學(xué)校與合作企業(yè)共同簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議,制定人才培養(yǎng)方案,共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)考核。雙師:企業(yè)一線兼職教師和學(xué)校專任教師共同完成教學(xué)任務(wù)。雙證:畢業(yè)證和職業(yè)資格證。兩全:合作企業(yè)全過程、全方位參與人才培養(yǎng)。一標(biāo)準(zhǔn)化:對(duì)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,實(shí)行“行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化”精細(xì)管理,增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)崗位適應(yīng)能力,強(qiáng)化學(xué)生適應(yīng)崗位要求的專業(yè)技能,提升學(xué)生的職業(yè)生存能力,為學(xué)生今后上崗就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
專業(yè)特色
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。隨著交通運(yùn)輸事業(yè)的突飛猛進(jìn),我國(guó)軌道交通事業(yè)也煥發(fā)著蓬勃生機(jī),軌道交通人才供不應(yīng)求,在這種新時(shí)代、大背景下,學(xué)校發(fā)展銳意進(jìn)取、迅速成長(zhǎng)。學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心”的職業(yè)教育理念,積極推進(jìn)產(chǎn)教融合,學(xué)習(xí)和實(shí)踐連體、教學(xué)與生產(chǎn)同步,培養(yǎng)學(xué)生成為用人單位真正需要的專業(yè)型應(yīng)用型人才,為社會(huì)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)、高技能的鐵路軌道交通人才。隨著新時(shí)代的浪潮不斷翻涌前行,合肥長(zhǎng)豐軌道交通學(xué)校必將乘風(fēng)破浪,順勢(shì)而上,為中國(guó)軌道交通事業(yè)灌注新力量,助力軌道新夢(mèng)想,締造軌道新未來。
學(xué)科建設(shè)
為順應(yīng)軌道交通迅速發(fā)展的需要,更好地服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)合肥市教育局備案2017年起,經(jīng)合肥市教育局備案,合肥長(zhǎng)豐軌道交通學(xué)校與南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校開展專業(yè)共建、合作辦學(xué),開設(shè)了鐵道運(yùn)輸管理、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、電氣化鐵道供電、鐵道車輛運(yùn)用與檢修、城市軌道交通車輛運(yùn)用與維修等熱門專業(yè)。
教學(xué)建設(shè)
為了讓學(xué)生適應(yīng)鐵路、地鐵和高速公路崗位需求,學(xué)校按照專業(yè)要求,參照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行嚴(yán)格精細(xì)化管理,施行校園軍事化,服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、內(nèi)務(wù)管理制度化管理。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間禁止使用手機(jī),學(xué)生嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,宿舍內(nèi)務(wù)按照軍事化的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校對(duì)班級(jí)、班主任采用量化評(píng)分制度管理,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)到專業(yè)技能的同時(shí)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培育良好的品質(zhì)意志。學(xué)校積極開展形式多樣的活動(dòng),全方位提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開設(shè)了禮儀課、素質(zhì)拓展訓(xùn)練課以及相關(guān)專業(yè)課程,合作企業(yè)與學(xué)校教師全過程、全方位參與人才培養(yǎng),夯實(shí)學(xué)生職業(yè)基礎(chǔ)、提升專業(yè)技能、拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,落實(shí)包括寒暑假各學(xué)段的教學(xué)計(jì)劃,充實(shí)校內(nèi)和校外實(shí)訓(xùn)基地“兩堂課”的教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)子的未來逐出夢(mèng)想之途。
如今我國(guó)在鐵路方面的發(fā)展還是非常不錯(cuò)的,所以選擇這方面專業(yè)的學(xué)生也是越來越多,那么鐵路單位對(duì)于學(xué)生們的綜合素質(zhì)的要求也是比較高的,所以鐵路類的學(xué)校也是培養(yǎng)這方面的素質(zhì)人才,那么畢業(yè)了之后就可以直接參加工作,而這些學(xué)校的畢業(yè)生畢業(yè)之后在用人單位的評(píng)價(jià)還是非常高的,所以同學(xué)們可以放心的報(bào)讀這些學(xué)校。