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浙江2024年職高和鐵路學校有哪些區(qū)別

來源:網(wǎng)絡整理 2024-09-09 280

浙江職高和鐵路學校有哪些區(qū)別?職業(yè)高中,全稱職業(yè)高級中學,是職業(yè)中學的一種,鐵路學校是具有鐵路專業(yè)的學校,現(xiàn)在很多家長在給學生找學校的時候,都在想是去讀職業(yè)高中好還是讀鐵路學校好,其實職業(yè)高中和鐵路學校都是一樣的,都要求知識性和技術性并重,只是鐵路學校重點培養(yǎng)鐵路方面人才。

浙江2024年職高和鐵路學校有哪些區(qū)別

職高和鐵路學校的區(qū)別

職高:職高的全稱是職業(yè)高中,屬于初中畢業(yè)后考入,一般是由中學舉辦,中專學歷。中專生(中職生),相對高中來講,中專和職高其實學歷是同等的,只是中專和職高側重于某個專業(yè)方向,為的是以后出來工作方便。

鐵路學校:鐵路學校是一所職業(yè)類院校,校內(nèi)開設各種高鐵類、鐵道類的專業(yè)。學生選擇該學校就讀后,會學習鐵路方面的專業(yè)知識,未來畢業(yè)后也是從事鐵路方面的專業(yè)技能工作。

鐵路學校發(fā)展的前景

1、行業(yè)好,教學與市場接軌。我校通觀鐵路運輸業(yè)的發(fā)展和需求,經(jīng)過對全國多家鐵路企事業(yè)單位進行調(diào)研,特開設以下優(yōu)勢專業(yè)方向。“和諧號”高鐵乘務、輕軌地鐵乘務、高級乘服員及列車員、鐵路物流管理等。

2、就業(yè)好,成就金領人生。到2020年中國將新增4萬多名鐵乘服務崗位,鐵路乘務人員隊伍將超過25萬人,規(guī)模是目前的5倍。據(jù)初步測算,未來二十年我國至少需要鐵乘類人才50萬人。我校以全國各大鐵路局為依托,定業(yè)、定向、定點、訂單式培育優(yōu)質(zhì)鐵路乘務人才。

3、工資高,畢業(yè)就當白領。 從國際國內(nèi)現(xiàn)有的薪資水平看,國內(nèi)各大鐵路局優(yōu)秀乘務人員平均年薪在6--8萬人民幣以上,同時因其專業(yè)性和供求不足,其職業(yè)穩(wěn)定性得到保證。

4、鐵路運輸產(chǎn)業(yè)是拉動經(jīng)濟發(fā)展的引擎,是經(jīng)濟全球化、產(chǎn)業(yè)全球化分工的產(chǎn)物。隨著時代的發(fā)展,社會的需要,中國高鐵的快速發(fā)展,需要鐵路乘務人才的空缺就越來越大。鐵路運輸也已經(jīng)成為國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè),因此鐵路乘務專業(yè)的大學畢業(yè)生經(jīng)過三到五年的磨練就能夠憑借自己的努力實現(xiàn)自己職業(yè)生涯的初步目標,成為熟悉國際行業(yè)規(guī)則,擁有豐富實踐經(jīng)驗,具備強大職場競爭力的專家型人才,實現(xiàn)自己的財富人生。

職高發(fā)展前景

職業(yè)高級中學在改革教育結構的基礎上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校,大部分由普通中學改建而成,一般招收初中畢業(yè)生,學制3年。培養(yǎng)目標與中等專業(yè)學校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入,畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學。職業(yè)高中是高中的一部分,一般簡稱高中階段。職高要求知識性和技術性并重;而普高則要求文化性重要。

職業(yè)高級中學是中華人民共和國的一種職業(yè)教育學校。職業(yè)高級中學與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點培養(yǎng)中級技術人員和管理人員、中級技術工人和從業(yè)人員,職業(yè)高中分各種專業(yè),而普通高中不分專業(yè)。職業(yè)高中對學生的要求是:具有能直接從事某一職業(yè)的技術理論知識、專業(yè)知識和操作技能;對于文化基礎課,要具有相當于普通高中的水平。

現(xiàn)在大家都知道鐵路學校和職高學校有哪些不同了吧,大家想繼續(xù)升學的話,選擇職業(yè)高中要好一些。現(xiàn)在職高學校專業(yè)類型有很多但也包括鐵路專業(yè),如果是想學習鐵路專業(yè)的選擇鐵路學校還是非常不錯的,學校的專業(yè)針對性更強。最主要的是鐵路學校是和鐵路部門之間有聯(lián)系的,為鐵路學校進行人才的培養(yǎng),以后的就業(yè)相對來說要好一些。

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