湖北2024年適合男生的鐵路學(xué)校

湖北適合男生的鐵路學(xué)校?男生在選擇鐵路學(xué)校的時(shí)候，也是需要去關(guān)注到學(xué)校各方面的辦學(xué)情況，比如學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)成績以及辦學(xué)特色等方面，這樣才能夠知道這所學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力究竟怎么樣，并且還應(yīng)該留意到學(xué)校有開設(shè)哪些專業(yè)，看看是否適合男生去報(bào)讀，接下來好學(xué)校的老師就為男生推薦一些湖北的鐵路學(xué)校吧。

武漢鐵路技師學(xué)院

教學(xué)設(shè)施

學(xué)校教學(xué)、文體設(shè)施齊全，建有7個(gè)現(xiàn)代化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心、80個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、80個(gè)多媒體教室、2個(gè)運(yùn)動場、3個(gè)籃球場等。勤服務(wù)中心設(shè)施完備。學(xué)生公寓有六人間、八人間(上下鋪)，每間宿舍內(nèi)都配有空調(diào);學(xué)生公寓用水、用電及洗浴中心實(shí)行電腦程控計(jì)量管理;學(xué)校食堂實(shí)行IC卡管理，設(shè)有餐飲、購物等服務(wù)設(shè)施。

師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師240人，其中高級職稱教師42名，中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上“雙師型”教師63人，高、中級講師占教師總?cè)藬?shù)的比例達(dá)70%。專業(yè)設(shè)置編輯學(xué)校專業(yè)設(shè)置以市場為導(dǎo)向，重點(diǎn)開設(shè)城市軌道交通車輛、城市軌道交通運(yùn)營管理、電氣化鐵道技術(shù)、鐵道機(jī)車車輛、鐵道車輛、鐵道交通運(yùn)營管理等六個(gè)專業(yè)。

建有城市軌道交通車輛、城市軌道交通運(yùn)營管理、電氣化鐵道技術(shù)、鐵道機(jī)車車輛、鐵道車輛、鐵道交通運(yùn)營管理、基礎(chǔ)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)7個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，一個(gè)省級技能大師工作室，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接。學(xué)校與武漢鐵路局、武漢地鐵集團(tuán)、南京地鐵總公司等企業(yè)建有30個(gè)學(xué)生、教師校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地，能滿足3000學(xué)生進(jìn)入基地實(shí)習(xí)6至12個(gè)月。

武漢中原通航技工學(xué)校

升學(xué)就業(yè)

我校作為學(xué)歷直通車試點(diǎn)學(xué)校與武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院等武漢眾多高校合作，搭建學(xué)歷立交橋，讓合格的畢業(yè)生通過技能高考均能升入高等學(xué)府繼續(xù)深造，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的學(xué)歷基礎(chǔ)。

同時(shí)，與中國國際航空公司、中國南方航空公司、武漢天河機(jī)場、武漢地鐵集團(tuán)、武漢鐵路局、湖北中煙集團(tuán)等知名企業(yè)、機(jī)構(gòu)簽訂《人才定向培養(yǎng)協(xié)議》，開展定向式培養(yǎng)，建立了緊密合作關(guān)系，為學(xué)生開辟了廣闊的就業(yè)渠道，滿足學(xué)生一畢業(yè)即就業(yè)的需求。

辦學(xué)特色

我校以培養(yǎng)具有一定管理經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)型人才為辦學(xué)宗旨，以“校園生態(tài)文化建設(shè)、科學(xué)從嚴(yán)的學(xué)生管理、為湖北經(jīng)濟(jì)服務(wù)的職業(yè)教育”為特色追求，以“從嚴(yán)治校，質(zhì)量立校，服務(wù)興校，人才強(qiáng)校”為辦學(xué)方針。采用獨(dú)樹一幟的“5W現(xiàn)代學(xué)徒制”教學(xué)法，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、知行合一的?fù)合型人才，辦讓家長放心、政府滿意的一流中等技工學(xué)校。

對于男生來說，選擇這些的鐵路學(xué)校報(bào)讀都是很不錯(cuò)的，鐵路學(xué)校每年都會為鐵路單位培養(yǎng)大量優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)殍F路行業(yè)目前的崗位需求量還是很大的，所以男生去讀鐵路學(xué)校畢業(yè)出來也是比較容易找到工作的。