中考只考了250分可以上高中嗎?對于這分數(shù)，參考往幾年的武威中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學們也不用灰心，現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學和深造的。
武威中考250分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
武威信息工程學校
武威信息工程學校介紹
武威信息工程學校創(chuàng)辦于2001年，是一所由武威市教育局批準并直屬管理的全日制中等職業(yè)學校。自創(chuàng)辦以來始終堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學方針。
學校自創(chuàng)辦以來已向社會培養(yǎng)各級各類初、中級人才28000多人。學校率先實行了"校企合作、工學結合、頂崗實習"的培養(yǎng)模式，現(xiàn)已形成以學校為主體，企業(yè)和學校共同教育、管理及培養(yǎng)學生的教學模式和辦學特色。先后與蘇州、上海、南京、新疆等省市多家知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的實習與就業(yè)關系，畢(結)業(yè)學生就業(yè)率達95%以上，滿意率達85%。
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學?，F(xiàn)已發(fā)展成為集大專、中等職業(yè)學歷教育與職業(yè)技能培訓為一體的綜合教育基地，學校占地62.8畝，位于涼州區(qū)高壩鎮(zhèn)小七壩村。學校環(huán)境優(yōu)美，交通便利，綠化面積達40%。在校學生1800余名，教職工96人，教學面積10071平方米，學生公寓樓面積1800平方米。學?，F(xiàn)有計算機網(wǎng)絡中心，多媒體教室、數(shù)控編程室、電子電工實驗室、焊接實訓室、汽修實訓室及校外實訓基地20多個，學校固定資產(chǎn)已達3000多萬元。
武威大宇職業(yè)技術學校
武威大宇職業(yè)技術學校介紹
武威大宇職業(yè)學校是經(jīng)教育、民政、人社等行政主管部門批準成立的一所規(guī)模較大的綜合性職業(yè)技術學校，是甘肅省廣播電視大學、甘肅省廣播電視中等專業(yè)學校在武威的教育基地。學校創(chuàng)建于2001年，交通便利、環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、專業(yè)設施齊全，經(jīng)過十幾年的辦學經(jīng)驗積累，現(xiàn)已發(fā)展成為集學歷教育、職業(yè)技能培訓、就業(yè)培訓和各類資格證鑒定考試為一體的綜合性重點職業(yè)培訓學校。
武威大宇職業(yè)技術學校
辦學指導思想和主流專業(yè) 學?，F(xiàn)開設有列車乘務員、地鐵安檢員、電子商務、計算機應用、平面廣告藝術設計、通訊話務員、機場航空、幼兒師范、汽車修理等專業(yè)，力爭讓學生學到當代社會最先進、最有市場競爭力的職業(yè)技術。 學校非常重視對學生的職業(yè)素質培養(yǎng)，把培養(yǎng)“精理論、強技能、擅應用、會創(chuàng)新”的一專多能綜合型人才作為人才培養(yǎng)目標，致力于讓學生既能成才，又能成功!學校堅持把就業(yè)市場化、管理軍事化、目標實用化、培養(yǎng)人性化作為辦學指導思想，與市場緊密對接，通過嚴格的管理、實用的教學、人性化的教育、培養(yǎng)符合市場需要的高素質技能型人才。
古浪縣職業(yè)技術教育中心
古浪縣職業(yè)技術教育中心介紹
古浪縣職業(yè)技術教育中心于2006年4月批準成立，主要開展全日制中等職業(yè)教育和職業(yè)技能短期培訓，培養(yǎng)職業(yè)高中學歷技術應用人才。學校坐落于古浪鎮(zhèn)暖泉村(古浪客運中心西側)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，占地面積21140m’，建筑面積19623.7m'，建有教學樓、實驗實訓樓、公寓樓、餐廳樓等教學與生活設施。實驗實訓設備價值900多萬元，固定資產(chǎn)約2176萬元。
古浪縣職業(yè)技術教育中心師資
全校共有教學班36個，全日制在校學生2078人;教職工106人， 其中高級職稱18人，中級職稱38人，專任教師102人，專業(yè)課教師60人“雙師型”教師18人。現(xiàn)開設農(nóng)林牧漁類現(xiàn)代農(nóng)藝技術、醫(yī)藥衛(wèi)生類康復技術、工業(yè)類電子電器應用與維修、工業(yè)類數(shù)控技術應用、財經(jīng)商貿(mào)類會計、旅游服務類酒店服務與管理、教育與文化藝術類學前教育、信息技術類計算機網(wǎng)絡技術等七個專業(yè)大類八個專業(yè)。
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我校嚴格落實“中高職一體化”辦學銜接政策，“中 高職一體化”又稱“五年一貫制”，是指中職學校學習2年，高職院校學習3年，學業(yè)期滿后，獲得教育部統(tǒng)一印制的普通高等學校專科學歷畢業(yè)證書。
我校已經(jīng)簽訂協(xié)議可轉段的高職院校有甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院、甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院、甘肅有色冶金職業(yè)技術學院、甘肅鋼鐵職業(yè)技術學院、甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院、武威職業(yè)學院、甘肅工業(yè)職業(yè)技術學校等。
永昌縣職業(yè)中學
永昌縣職業(yè)中學簡介
永昌縣職業(yè)中學始建于1985年。學校占地面積38畝，先后修建了綜合教學樓、辦公樓、學生宿舍樓、食堂和實驗實訓大樓，建筑總面積17384平方米。建有標準物理、化學、生物實驗室5個，語音室2個，微機室3個，多功能廳3 個，財會模擬室1個，電工室1個，畫室1個，衛(wèi)星數(shù)字傳輸教育網(wǎng)絡、遠程教育寬帶網(wǎng)和校園網(wǎng)。圖書館藏書1.6萬冊?，F(xiàn)有教職工178名，專任教師139人，大學學歷160人，大專學歷18人，學歷達標率為99%，高級教師33人，一級教師101人，省級先進個人、教學能手5人，市級骨干教師、教學能手、學科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研人員、優(yōu)秀輔導員、十佳園丁、先進個人30人，縣級骨干教師31人。18個教學班，898學生，開設電子、機電、數(shù)控、財會、計算機等5個專業(yè)。
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先后榮獲第四屆全國中等職業(yè)學校文明風采競賽組織獎、甘肅省中等職業(yè)學校就業(yè)先進集體、甘肅省語言文字規(guī)范化示范校、甘肅省中職廣播操比賽二等獎、甘肅省藝術教育工作先進單位、全省“綠色學校”創(chuàng)建活動先進學校、金昌市文明單位、金昌市優(yōu)秀(示范)家長學校、金昌市科普工作先進集體、金昌市語言文字規(guī)范化示范學校、金昌市五四紅旗團委、永昌縣平安學校、永昌縣工會工作先進集體、永昌縣教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動先進單位等100多項榮譽稱號。
武威中考250分可以讀的五年制大專學校
甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院五年制大專
甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院五年制大專介紹
甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院是由甘肅省畜牧學校和甘肅省農(nóng)業(yè)機械化學校兩所國家級重點中專于2004年6月經(jīng)甘肅省人民政府批準，合并組建的專科層次的普通高等學校，隸屬甘肅省教育廳。
學院位于古絲綢之路重鎮(zhèn)武威市黃羊鎮(zhèn)，占地面積2131.15畝，其中校園634畝，實訓基地近1500畝，校舍建筑面積20萬平方米，固定資產(chǎn)總值達1.34億元。教學儀器設備1265.46萬元。建有營養(yǎng)飼料、傳染病、食品檢測、自動控制、模具、汽車電路等52個專業(yè)實驗室，物理、化學、計算機等5個基礎課程教學實驗室，有畜禽養(yǎng)殖中心、動物醫(yī)院、電子工藝實訓基地、實習工廠、汽車駕駛員培訓學校、數(shù)控加工培訓中心、汽車電控檢測中心25個校內(nèi)實訓基地。教學用計算機510臺，各類體育設備器材568臺(套)，圖書館藏書30萬冊，中外文期刊300多種。設有微機檢索系統(tǒng)和2個596座容量的電子閱覽室。
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學院現(xiàn)有教職工340人，其中專任教師232人;專任教師中正高職稱6人、副高職稱80人，中級職稱98人。有碩士研究生33人，博士3人、在讀碩士18人，雙師素質教師61人。外聘(返聘)教師24名，從高等院校、科研、生產(chǎn)單位聘請客座教授42名，從企業(yè)、畜牧、農(nóng)機站(所)聘請實訓指導教師68名。學院堅持走教學、科研、生產(chǎn)相結合之路，立足地方、依托地方、服務地方。圍繞教學搞科研，依靠科研求發(fā)展。先后主持完成了40多項科研推廣項目，其中獲國家農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎3項、省部級科技進步獎17項、地(廳)級科技進步獎20多項。主編、參編教材140余部，累計在省部級以上刊物發(fā)表論文1500多篇。2篇被EI庫收錄。學院主辦《畜牧工程職業(yè)教育》。
學院全日制在校學生5600人。形成了汽車類、機械設計制造類、自動化類、機電設備類、電子信息類、畜牧獸醫(yī)類、食品類和計算機類等八個高職高專教育二級專業(yè)類相結合的專業(yè)結構。共開設28個專業(yè)。其中，數(shù)控技術、汽車檢測與維修技術、機械設計與制造、機械加工技術等專業(yè)是教育部、勞動和社會保障部確定的國家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)，畜牧獸醫(yī)專業(yè)是教育部確定的國家級骨干專業(yè)，獸醫(yī)專業(yè)是甘肅省教育廳確定的省級骨干示范專業(yè)。
無論選擇何種學校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導員保持溝通，獲得更多關于學校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎。
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