中考沒有考好，只考了350分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考350分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分數(shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠，就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門實用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
蘭州中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
甘肅實驗中等專業(yè)學(xué)校
甘肅實驗中等專業(yè)學(xué)校介紹
甘肅省實驗中等專業(yè)學(xué)校(招生代碼：10241)，又稱蘭州城市學(xué)院附屬中專，隸屬于蘭州城市學(xué)院，成立于1995年，是經(jīng)甘肅省教育廳省計委批準的一所公辦普通中等專業(yè)學(xué)校，面向全省招收初中應(yīng)(往)屆畢業(yè)生，學(xué)制三年。學(xué)校硬、軟件設(shè)施與蘭州城市學(xué)院共享，有較強的設(shè)備與雄厚的師資力量。
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民航產(chǎn)業(yè)和影視傳媒產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，具有非常大的發(fā)展空間，為了打造西北地區(qū)最大最全的影視類和民航類專業(yè)群，創(chuàng)建一流學(xué)院，展現(xiàn)校企合作優(yōu)勢，狠抓全真模擬場景的專業(yè)技能強化實訓(xùn)，為每一名學(xué)生提供全真工作環(huán)境下的實習(xí)實訓(xùn)機會，加強對學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和實訓(xùn)技能的鍛造，翔宇集團將斥資在蘭州城市學(xué)院產(chǎn)教融合基地建立飛行訓(xùn)練基地、機務(wù)維修實訓(xùn)基地、乘務(wù)實訓(xùn)基地、地面服務(wù)實訓(xùn)基地、影視傳媒實訓(xùn)基地，預(yù)計總投入約1.5億元，讓學(xué)生真正學(xué)到知識、掌握技能、收獲學(xué)歷，更讓學(xué)生全面提升職業(yè)素養(yǎng)和養(yǎng)成優(yōu)雅氣質(zhì)，進而從容開啟自信、成功的職場人生。
永登中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
永登縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
永登縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1987年，學(xué)校占地面積64畝，建筑面積8830平方米，校園優(yōu)美、整潔。學(xué)校擁有設(shè)施完善設(shè)計前衛(wèi)的教學(xué)樓、綜合實驗樓、學(xué)生宿舍、運動場、食堂及生活服務(wù)設(shè)施。經(jīng)過多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，永登職校已成為全縣唯一一所實用技術(shù)培訓(xùn)中心。
永登縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)
學(xué)校先后開設(shè)了建筑與施工、幼師、電算會計、電工電子電器、計算機應(yīng)用、現(xiàn)代文秘與計算機、服裝、烹飪、農(nóng)學(xué)等職業(yè)高中、職業(yè)中專兩個學(xué)歷層次的專業(yè)。
甘肅科興職業(yè)學(xué)校
甘肅科興職業(yè)學(xué)校介紹
甘肅科興職業(yè)學(xué)校只開設(shè)幼兒師范專業(yè)，幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，我校專注培養(yǎng)優(yōu)秀幼師。自2000年辦學(xué)以來，學(xué)校實行中華傳統(tǒng)文化教育+職業(yè)技能+學(xué)歷教育+職場培訓(xùn)的教學(xué)模式，采取全封閉式學(xué)習(xí)+半軍事化管理規(guī)模。 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，全社會和家庭逐漸認識到幼兒教育的重要性，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基石，以市場就業(yè)為導(dǎo)向，為了滿足社會的發(fā)展，職業(yè)的需求，當(dāng)前學(xué)前教育專業(yè)，人才緊缺，就業(yè)前景光明。
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學(xué)校開設(shè)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《孝經(jīng)》《大學(xué)》《論語》《孟子》《中庸》《道德經(jīng)》等課程。為了讓孩子愛上學(xué)習(xí)，從而達到教書育人的目的。系好每一?？圩?，傳承好中華傳統(tǒng)文化，做優(yōu)秀的新時代的新青年。科興學(xué)校的學(xué)生們在校學(xué)習(xí)理論知識之余，教師們還組織帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)バＭ庥螌W(xué)，體驗野外生活閱歷，鍛煉學(xué)生的基本生存能力，培養(yǎng)學(xué)生的踐行能力。科興學(xué)校還舉行才藝比賽，爭當(dāng)志愿者活動，為了開拓學(xué)生視野，找準人生的目標(biāo)，塑造出優(yōu)秀學(xué)子。
榆中縣職業(yè)教育中心
榆中縣職業(yè)教育中心介紹
榆中縣職教中心是我縣唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校，學(xué)校位于縣城棲云北路(交警大隊對面)榆中師范學(xué)校院內(nèi)。是甘肅省中等職業(yè)示范校，甘肅省中小學(xué)德育示范學(xué)校，蘭州市“542工程”示范校職業(yè)學(xué)校，蘭州市科技創(chuàng)新教育基地學(xué)校，中國科技大學(xué)“3D打印創(chuàng)客教育示范基地”，近年來，學(xué)生在國家、省、市舉辦的科技、才藝、技能等比賽中有300多人次獲獎。
榆中縣職業(yè)教育中心師資
學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生2200多人，教職工180多人，其中專任教師125人，高級職稱45人，中級職稱80人。我校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備先進，管理嚴格，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是學(xué)習(xí)生活的理想場所!
榆中縣職業(yè)教育中心畢業(yè)待遇及就業(yè)情況
學(xué)生畢業(yè)時由省教育廳頒發(fā)職業(yè)高中畢業(yè)證書。通過國家職業(yè)技能鑒定考試的，發(fā)給職業(yè)技能等級證書。學(xué)校對取得“雙證書”的學(xué)生，通過省、市、縣勞動部門等正規(guī)渠道向東部沿海城市上海、廣州、蘇州、昆山、杭州、等地企業(yè)全部安置就業(yè)。這不僅為廣大農(nóng)村剩余勞動力創(chuàng)造了就業(yè)條件，為貧困家庭緩解了上學(xué)壓力，而且推動了務(wù)工由苦力型向技能型轉(zhuǎn)變，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。
蘭州中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校
甘肅省農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)校五年制大專
甘肅省農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)校五年制大專介紹
甘肅省農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)校總占地面積566畝，建筑面積5萬多平方米，圖書館、閱覽室藏書4萬余冊，電子圖書6萬多種，各種雜志300多種;建有百兆主干校園網(wǎng)，14個多媒體教室，12個電視直播課堂，3個可容納300人的多功能演播廳，2個48座語音實驗室，1個課件中心，計算機組裝實驗室2間，10個網(wǎng)絡(luò)教室，上網(wǎng)電腦500余臺，2套設(shè)備先進的電子電工實驗室，數(shù)控中心(銑床2臺，車床6臺，機加工中心2臺)、電工實訓(xùn)室、電器控制實訓(xùn)室、電子裝配實訓(xùn)室、80座鉗工實訓(xùn)平臺、400萬元的園林農(nóng)學(xué)實驗室及100畝實訓(xùn)基地，學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教室、電子鋼琴教室、繪畫教室各一間。
多年來，農(nóng)墾中專堅持“面向西部、面向基層、面向邊遠、面向農(nóng)村、面向市場”培養(yǎng)高素質(zhì)的職業(yè)技能型人才，并立足蘭州和武威兩地，輻射整個西部地區(qū)，開設(shè)了電子技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營與生產(chǎn)、學(xué)前教育、電算化會計等12個專業(yè)。
甘肅省農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)校五年制大專拓展閱讀
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。為了抓好教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校積極響應(yīng)國家號召，主動適應(yīng)市場需求，認真實施了專業(yè)技能教育和學(xué)生養(yǎng)成教育，深化教學(xué)改革，調(diào)整課程設(shè)置，更新教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，增強專業(yè)實訓(xùn)。把企業(yè)需要和就業(yè)需求作為專業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容改革的出發(fā)點。在教育教學(xué)過程中，不斷完善各項教學(xué)管理制度，加強對教師教學(xué)水平和教學(xué)效果的考核，將考核結(jié)果與平時待遇掛鉤，從而不斷提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。
在培養(yǎng)模式上，技能教育與學(xué)歷教育相結(jié)合，理論教育與實踐操作相結(jié)合，做到技能培訓(xùn)、學(xué)歷教育、證書培養(yǎng)三位一體，積極組織學(xué)生參加各種技能大賽。2008年，參加省教育廳和省勞動和社會保障廳組織的全省中等職業(yè)教育技能大賽，獲得計算機應(yīng)用模塊“三等獎”;2009年，又獲得計算機應(yīng)用模塊“團體三等獎”，08級學(xué)生張文龍獲得個人“二等獎”。
在學(xué)生管理方面，根據(jù)獨生子女較多的特點，采取在校期間實行封閉式管理、班主任24小時跟班的管理模式，有效地避免了不安全因素的發(fā)生。每學(xué)期利用重大節(jié)日，組織學(xué)生舉行文藝演出或體育運動會等大型活動來豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣，陶冶學(xué)生情操，從而提高了學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)。
中考350分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!
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