中考只考了250分,沒有達到嘉峪關2024年中考提檔線,可以讀什么學校?通常情況下,沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校,而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷,擇可以選擇3+2大專學校,然后繼續(xù)深造。
嘉峪關中考250分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
嘉峪關職業(yè)中等專業(yè)學校
建校10年來幾經風雨,走過了坎坷的創(chuàng)業(yè)歷程。近年來,學校認真貫徹落實全國職教工作會議精神,搶抓國家積極鼓勵發(fā)展職業(yè)教育的機遇,堅持“以育才為根本,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的辦學方針,堅持走“聯(lián)合辦學、訂單培養(yǎng)”的發(fā)展路子,大力發(fā)展中等職業(yè)教育。全校教職工上下齊心協(xié)力,發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉辦學、頑強拼搏、開拓創(chuàng)新的精神,使學校煥發(fā)出前所未有的活力,在辦學理念、辦學規(guī)模、硬件設施、專業(yè)設置、教學管理、師資隊伍建設及教學模式改革等方面實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,為我市的經濟和社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批“留得住、用得上”的實用型人才,為我市經濟建設和發(fā)展做出了積極的貢獻。學校先后榮獲嘉峪關市“雄關先鋒號”、“教書育人先鋒號”、 “甘肅省職業(yè)教育工作先進集體”、“甘肅省中等職業(yè)學校德育工作先進集體”、“甘肅省中等職業(yè)學校就業(yè)工作先進集體”、“甘肅省繼續(xù)教育先進單位”、“嘉峪關市教育系統(tǒng)先進單位”、“嘉峪關市旅游工作先進集體”等50余項榮譽。
嘉峪關職業(yè)中等專業(yè)學校學生管理
在學生管理上,實行“八到位”管理模式,要求班主任在每天的八個重要時間段掌握學生出勤、生活、學習情況,不留管理“死角”。在專業(yè)課程設置上堅持“以市場為導向、以就業(yè)為宗旨”的原則,制定出符合學生實際,更加適應技能型人才培養(yǎng)需求的專業(yè)發(fā)展計劃;在教學常規(guī)管理上,實行精細化管理,向課堂、向學生動手操作、向各類技能競賽要質量、要效益,同時,積極參與省市級教學競賽及職業(yè)技能競賽活動。
嘉峪關中考250分可以讀的五年制大專學校
甘肅鋼鐵職業(yè)技術學院五年制大專
甘肅鋼鐵職業(yè)技術學院位于中國西部鋼城——甘肅省嘉峪關市,由酒泉鋼鐵(集團)有限責任公司創(chuàng)辦,是甘肅省唯一一所企業(yè)主辦的高等職業(yè)院校,前身是酒鋼業(yè)余職工大學,建校于1978年,1982年經甘肅省人民政府批準、教育部備案成為一所三年制職工高等專科學校。2006年經甘肅省高校設置委員會評估、甘肅省人民政府批準《甘肅省人民政府關于同意設置甘肅鋼鐵職業(yè)技術學院的批復》(甘政函〔2006〕30號)和教育部備案《教育部關于公布備案的高等職業(yè)學校名單的通知》(教發(fā)函〔2007〕66號),改建為普通高等職業(yè)院校。
甘肅鋼鐵職業(yè)技術學院師資
學院始終把師資隊伍建設作為強校之本,確定了學院師資隊伍建設"三化"的總體目標(基礎課教師專業(yè)化,專業(yè)課教師工程化、實驗實訓教師技師化),通過選拔培養(yǎng)和引進拔尖人才等途徑,采取有效的激勵機制加快梯隊人才建設,建立梯次分明的專業(yè)(學科)帶頭人、骨干教師隊伍。
甘肅鋼鐵職業(yè)技術學院拓展閱讀
2007年2月為了加快嘉峪關市教育業(yè)的發(fā)展,市上和酒鋼公司決定另辟新址規(guī)劃建設一所現(xiàn)代化的新學院。新校區(qū)規(guī)劃占地面積約為45公頃,分教學區(qū)、科研區(qū)、生產后勤區(qū)、文體區(qū)、學生活動區(qū)五個部分,規(guī)劃容納學生8000----10000人。分機械 、電氣自動化 、信息工程、 社會科學、 冶金工程、 工業(yè)與民用建筑等六個專業(yè)系別。規(guī)劃理念上力求將學校的教學 運動和生活場所與優(yōu)美的自然環(huán)境融為一體。甘肅鋼鐵職業(yè)技術學院新校區(qū)將在年內破土動工。
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,貫徹黨的教育方針政策,面向社會,依法辦學,堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展,依托酒鋼、立足河西、面向甘肅、輻射周邊省市,以服務為宗旨、以就業(yè)為導向,適應區(qū)域經濟和社會發(fā)展需要,培養(yǎng)具有??茖W歷層次和高級技能水平的技能型人才,把學院建成職教特色鮮明、多學科協(xié)調發(fā)展的示范性高等職業(yè)院校。
中考250分并不可怕,可怕的是同學們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學率設置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!