中考只考了300-400分可以上高中嗎?對于這分?jǐn)?shù),參考往幾年的畢節(jié)中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
畢節(jié)中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
赫章平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學(xué)
赫章縣平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學(xué)簡介學(xué)校地處赫章縣平山國家森林公園,326國道邊,交通便利、環(huán)境優(yōu)美、氣候宜人。占地面積305畝,服務(wù)半徑近百公里,服務(wù)人口70余萬。現(xiàn)有在校學(xué)生1500余人,中職學(xué)歷教育以汽車駕駛與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、客戶信息報(bào)務(wù)為骨干專業(yè),還開設(shè)計(jì)算機(jī)、電子電工、服裝設(shè)計(jì)與制作、學(xué)前教育、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、護(hù)理、對口高考等專業(yè)。每年短期培訓(xùn)3000余人;有教職工94人。
學(xué)校始建于上世紀(jì)六十年代末。上世紀(jì)七十年代,作為赫章教師的搖籃——赫章師范,曾為赫章培養(yǎng)出近千名中小學(xué)教師。1983年經(jīng)原畢節(jié)地區(qū)行署行文改辦為農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學(xué),2013年2月加掛“赫章縣職業(yè)教育中心”的牌子,2013年5月更名為“赫章縣中等職業(yè)學(xué)校”。在四十余年的辦學(xué)生涯中,學(xué)校全方位為赫章各項(xiàng)事業(yè)服務(wù),為社會培養(yǎng)了一大批復(fù)合型中初級技術(shù)人才。
赫章縣平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學(xué)教師力量
教職工94人,其中副高級職稱8人,中級職稱28人;中共黨員30人;本科學(xué)歷26人,專科學(xué)歷63人;少數(shù)民族教師8人;女教師26人;雙師型教師14人。
赫章縣平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學(xué)設(shè)備力量
有教室33間,理化生實(shí)驗(yàn)室及準(zhǔn)備室各1間,多媒體教室1間,計(jì)算機(jī)教室3間,電動縫紉教室、電工教室各1間;加上宿舍、辦公室等,建筑面積8676平方米;另有運(yùn)動場跑道、籃球場、圍墻、廁所等附屬設(shè)施以及遠(yuǎn)程教育示范服務(wù)基地、車床實(shí)訓(xùn)室和校辦服裝廠各一個(gè),還和四川仁壽新科職業(yè)學(xué)校達(dá)成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,與上海、福建、深圳等沿海多家企業(yè)達(dá)成長期用工協(xié)議,這為中職學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及就業(yè)提供了有力的保障。除教學(xué)區(qū)、生活區(qū)外,還有林區(qū)30畝,可供開墾作為實(shí)訓(xùn)基地的土地面積150余畝。是一個(gè)融基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育為一體的農(nóng)科教結(jié)合的多功能綜合型職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
赫章縣平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學(xué)所獲成績
2004年,赫章縣平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學(xué)經(jīng)地區(qū)評估、省教育廳行文批準(zhǔn)為中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平達(dá)標(biāo)學(xué)校。赫章縣平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學(xué)還先后成為:農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程教學(xué)點(diǎn)、貴州省省級成人文化技術(shù)示范學(xué)校、科技部命名并授牌的農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校、貴州省扶貧辦行文批準(zhǔn)的貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)、全縣唯一的地區(qū)級綠色學(xué)校、計(jì)算機(jī)教育工程先進(jìn)學(xué)校、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校、赫章縣干部教育培訓(xùn)中心、全國百縣百萬溫暖工程項(xiàng)目培訓(xùn)點(diǎn)。
赫章縣平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學(xué)在上級教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,腳踏實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育、發(fā)展職業(yè)教育。學(xué)校以“求真、求善、求美,自重、自立、自強(qiáng)”為校訓(xùn),樹立“積極探索、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏”的理念,盡力拓寬辦學(xué)路子,逐步提高辦學(xué)質(zhì)量,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力打造寬松民主、和諧平安的育人環(huán)境。充分發(fā)揮學(xué)校環(huán)境優(yōu)美的優(yōu)勢,形成了“環(huán)境育人”的辦學(xué)特色。2007年3月,被中共赫章縣委政
畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校
畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校簡介
畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校的前身是織金縣師范學(xué)校,始建于1905年,歷經(jīng)了1916年的師范講習(xí)所,1943年的“國民教育師資訓(xùn)練班”,1945年的簡易師范,1965年的耕讀師范,1972年的織金縣師范學(xué)校,1997年經(jīng)貴州省人民政府評估被命名為“辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量雙合格”中等師范學(xué)校,2008年經(jīng)畢節(jié)地委、行署批準(zhǔn)轉(zhuǎn)型為畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校。學(xué)校自建校以來,一直以“培養(yǎng)合格的小學(xué)教師”和“培養(yǎng)合格的學(xué)前教育教師”為宗旨,致力于為全區(qū)的教育事業(yè)輸送合格人才。
畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校發(fā)展歷史
回顧學(xué)校的發(fā)展,可以說是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。學(xué)校的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的艱難歷程。1997年以前,全校教職工最多的時(shí)候只有43人,學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)最多的時(shí)候只有282人。學(xué)校幾經(jīng)搬遷,最后才遷到現(xiàn)在的校址。學(xué)校初遷到現(xiàn)址時(shí),房舍簡陋,條件艱苦,校舍僅有60年代農(nóng)校留下的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的瓦房一棟作為教室,兩排石墻瓦房作教師和學(xué)生宿舍,一間石墻瓦房作食堂。土地荒蕪、道路泥濘,設(shè)施幾無,一切待興。
大方綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校
大方綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
大方縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有數(shù)以千計(jì)的中、初級職業(yè)技術(shù)人才。師資力量雄厚,現(xiàn)有在職教職工51人,其中,中學(xué)高級教師17人,中學(xué)一級教師22人。大方縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園占地面積31.7畝,校外實(shí)習(xí)基地305畝。校舍建筑面積9447.65平方米,具有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,圖書3萬余冊。目前,學(xué)校經(jīng)發(fā)展成為一所融職業(yè)教育、成人教育和學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)為一體的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
大方綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展
養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的中、初級職業(yè)技術(shù)人才。目前,學(xué)校經(jīng)發(fā)展成為一所融職業(yè)教育、成人教育和學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)為一體的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。特別是近年來,在大方縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下和上級教育行政主管部門的支持和指導(dǎo)下,學(xué)校加大了職業(yè)教育改革和發(fā)展的步伐,不斷深化辦學(xué)層次,努力擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,形成了“一體兩翼”(即以中等職業(yè)技術(shù)教育為主體,以農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和電大學(xué)歷教育為兩翼)的辦學(xué)格局,增強(qiáng)了辦學(xué)活力,提高了社會聲譽(yù),學(xué)校各項(xiàng)工作整體推進(jìn),各個(gè)方面都取得了較快發(fā)展。
大方綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件
大方縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園占地面積31.7畝,校外實(shí)習(xí)基地305畝。校舍建筑面積9447.65平方米,具有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,圖書3萬余冊,師資力量雄厚,現(xiàn)有在職教職工51人,其中,中學(xué)高級教師17人,中學(xué)一級教師22人。學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)專業(yè)有:計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理、學(xué)前教育、焊接技術(shù)、酒店服務(wù)與管理、航空服務(wù)、國際海員、列車乘務(wù)等。現(xiàn)有中職學(xué)歷教育1111人,其中“同心·智力支持”工程學(xué)生260人;電大專科、本科在讀學(xué)員895人,其中“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”學(xué)員273人;農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作開始于2005年,每年完成的培訓(xùn)任務(wù)都在2000人以上,轉(zhuǎn)移率都達(dá)到80%以上。
畢節(jié)中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校
畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校五年制大專
畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校五年制大專學(xué)校簡介畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校,前身是貴州省織金師范學(xué)校 。學(xué)校創(chuàng)建于1916年,歷經(jīng)師范講習(xí)所、“國民教育師資訓(xùn)練班”、 簡易師范、織金師范、耕讀師范、織金縣師范學(xué)校、貴州省織金師范學(xué)校、畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校、畢節(jié)市幼兒師范學(xué)校9次變更。2015年3月貴州省人民政府正式批復(fù)同意在畢節(jié)市幼兒師范學(xué)?;A(chǔ)上建立畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校。近百年的辦學(xué)歷史,學(xué)校積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了厚重的學(xué)校文化。
學(xué)校創(chuàng)辦九十多年以來,逐漸形成了鮮明的辦學(xué)特色。 設(shè)置了舞蹈、鋼琴、簡筆畫、普通話等特長教學(xué),把寫一篇好文章、說一口流利的普通話、彈一手好鋼琴、寫一手好字、畫一手好畫、練一副好嗓子、練一身好舞姿“七個(gè)一”作為對學(xué)生的基本要求。
學(xué)校占地面積499畝,總建筑面積21.44萬平方米。主要建筑包括: 教學(xué)樓、行政樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)用房、圖書館、學(xué)生宿舍、風(fēng)雨操場、田徑場、食堂、輔助用房等。目前,學(xué)校不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,加快師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、科學(xué)水平和辦學(xué)效益,更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校五年制大專辦學(xué)歷史
織金縣師范講習(xí)所
1905年,織金縣師范講習(xí)所創(chuàng)建。
1921年,織金縣師范講習(xí)所停辦。
織金縣國民教育師資訓(xùn)練班
1943年織金縣國民教育師資訓(xùn)練班創(chuàng)建1945年織金縣國民教育師資訓(xùn)練班改建為織金縣簡易師范織金縣簡易師范停辦
織金縣耕讀師范
1965年織金縣耕讀師范創(chuàng)建織金縣耕讀師范停辦移動圖片
織金縣師范學(xué)校
1972年織金縣師范學(xué)校創(chuàng)建織金縣師范學(xué)校更名為貴州省織金師范學(xué)校
畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校
2008年貴州省織金師范學(xué)校更名為畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校
2012年畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校更名為畢節(jié)市幼兒師范學(xué)校
2015年畢節(jié)市幼兒師范學(xué)校升格為畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校
中考只是人生十字路口的一次選擇,以后得路還長,同學(xué)們不要?dú)怵H,現(xiàn)在揚(yáng)帆,還有趕超的機(jī)會,無論你是讀技校、中專學(xué)技能,還是選擇讀職業(yè)學(xué)校,以圖日后升學(xué),都請?jiān)诮酉聛淼娜兆雍煤脤W(xué)校,不要辜負(fù)時(shí)光,相信時(shí)間會給你一個(gè)滿意的答案!