2024年畢節(jié)中考350分左右可以讀什么學(xué)校

2024年畢節(jié)中考350分左右可以讀什么學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問題，確實(shí)，如果中考只考了350分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再?gòu)?fù)讀一年，或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個(gè)一技之長(zhǎng)。

畢節(jié)中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

畢節(jié)地區(qū)水利電力工程學(xué)校

　　貴州省畢節(jié)地區(qū)水利電力工程學(xué)校是經(jīng)地委行署批準(zhǔn)，在畢節(jié)廣播電視大學(xué)及貴州省畢節(jié)地區(qū)水電技工學(xué)校的基礎(chǔ)上整合組建的一所普通中等專業(yè)學(xué)校，隸屬于行署直接領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過多年努力，目前學(xué)校已初步建設(shè)成為集成人開放本?？?、網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育本?？?、中職、技工及各非類學(xué)歷教育為一體的新型綜合性學(xué)校。學(xué)校位于畢節(jié)市流倉(cāng)橋，貴畢公路和畢節(jié)市環(huán)東路口交匯處，有1、2、3路公交車與市區(qū)相通，交通便利。校園內(nèi)綠樹成蔭，鳥語花香，井然有序，環(huán)境優(yōu)美的園林式校園，是莘莘學(xué)子陶冶情操、潛心攻讀的理想場(chǎng)所。

　　畢節(jié)地區(qū)水利電力工程學(xué)校教學(xué)設(shè)施

　　學(xué)校教學(xué)設(shè)備和教學(xué)設(shè)施齊全，擁有圖書室、報(bào)刊閱覽室、各類實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、電工、鉗工、焊工實(shí)習(xí)車間和教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)。貴州省畢節(jié)地區(qū)水利電力工程學(xué)校依托合并后兩校教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，辦學(xué)上了一個(gè)新臺(tái)階。2011年止各類在校生(電大開放教育及中職生)近6千人，各類畢業(yè)生達(dá)2萬余人，為畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批實(shí)用型人才，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2011年學(xué)校中職開設(shè)有農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水(水利工程測(cè)量)、供用電技術(shù)、幼兒師范(學(xué)前教育)等專業(yè)，“同心智力支持工程”項(xiàng)目招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用(廣告設(shè)計(jì)與制作)、電子技術(shù)應(yīng)用、汽修與制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用。

　　各專業(yè)均招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，對(duì)報(bào)讀我校的農(nóng)村困難學(xué)生第一、二年均可享受1500元/年的國(guó)家助學(xué)金(城鎮(zhèn)戶口學(xué)生需提供家庭低收入證明)，涉農(nóng)專業(yè)(農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水)、(供用電技術(shù))第一、二年免收學(xué)費(fèi)，“同心智力支持工程”項(xiàng)目各專業(yè)第一、二年免學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、住宿費(fèi)。學(xué)生在讀期間可選擇報(bào)讀我校電大開放就業(yè)相應(yīng)專業(yè)(大專)，成績(jī)優(yōu)異者學(xué)校還可推薦到高職學(xué)院深造，實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想。水利電力工程學(xué)校師資師力量雄厚，建有一支以教授、高級(jí)講師為骨干，講師、技師為主體的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有在冊(cè)教職工87人，有專業(yè)技術(shù)人員67人，其中副高級(jí)職稱11人，中級(jí)職稱27人，初級(jí)職稱19人、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師5人。學(xué)校擁有雄厚的職業(yè)資格培訓(xùn)力量，是“國(guó)家第六十一職業(yè)技能鑒定所”、“畢節(jié)地區(qū)非煤礦山安全技術(shù)三級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，可對(duì)學(xué)生(學(xué)員)、有關(guān)行業(yè)及個(gè)人進(jìn)行國(guó)家職業(yè)資格技術(shù)等級(jí)的高、中、初級(jí)鑒定和特種培訓(xùn)，并辦理相關(guān)資格證書，學(xué)校畢業(yè)生持雙證就業(yè)。學(xué)校擁有固定的就業(yè)網(wǎng)，就業(yè)渠道通暢，確保畢業(yè)生全部安置就業(yè)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行一年的跟蹤服務(wù)。

黔西中等職業(yè)學(xué)校

　　黔西縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)(黔西職校)位于杜鵑花都東北角，風(fēng)景秀麗，環(huán)境幽雅，綠草成茵，翠柏環(huán)繞，現(xiàn)有綜合教學(xué)樓、學(xué)生公寓、多功能餐廳、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施，還有全縣領(lǐng)先的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心。2005年被評(píng)為“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”和全省職業(yè)教育先進(jìn)單位，是黔西縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)及“陽光工程”培訓(xùn)示范基地;2009年和2010年獲貴州省技能大賽暨全國(guó)技能大賽選拔賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);2010年被評(píng)為縣教育先進(jìn)單位;2010年年底學(xué)校已通過國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估。

　　學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓2棟，學(xué)生宿舍樓3棟，教工宿舍樓3棟，多媒體教室6間，微機(jī)室6間(微機(jī)540臺(tái))，語音室1間(64座)，電工電子實(shí)訓(xùn)室1間(54座)，電工電子實(shí)訓(xùn)操作室2間，PLC編程實(shí)訓(xùn)室1間(24座)，數(shù)控車床銑床各一臺(tái)、噴繪、寫真、壓膜、刻字設(shè)備1套，汽車駕駛維修實(shí)訓(xùn)室1間，汽車駕駛模擬室1間，電子閱覽室兩間(115)座，網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)及綜合布線實(shí)訓(xùn)室90座，護(hù)理實(shí)訓(xùn)室2間，廣告制作實(shí)訓(xùn)室62座等實(shí)訓(xùn)設(shè)備，現(xiàn)在正在加快工程速度，爭(zhēng)取在國(guó)慶節(jié)期間建成多媒體微機(jī)室(60臺(tái)，高配置)、形體室、畫室、音樂室、60臺(tái)套電鋼琴教室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。

　　黔西中等職業(yè)學(xué)校教師力量

　　學(xué)校有在校生二千多人，教職工127人(含外聘教師)，其中專職教師118人，本科學(xué)歷88人，?？茖W(xué)歷30人，高級(jí)職稱教師13人，中級(jí)職稱教師56人。校內(nèi)開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、電工電子、數(shù)控、汽修、文秘、辦公自動(dòng)化、護(hù)理等專業(yè)，還與省內(nèi)外高職院校聯(lián)辦有“1+1+1”“1+2”等30個(gè)教學(xué)班。近年來累計(jì)為社會(huì)輸送了數(shù)以千計(jì)各類技能人才，并形成具有濃厚文化底蘊(yùn)、富有改革創(chuàng)新、敢為人先的試驗(yàn)特色;“以德立校、以技樹人”的德技特色;“育人為本，德育為先”的育人特色;立足縣情，服務(wù)“三農(nóng)”的服務(wù)特學(xué)校。

　　近年來，學(xué)校遵循“職業(yè)教育要面向人人，面向社會(huì)，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力”的原則，學(xué)校堅(jiān)持“育人為本，德育為先，能力為重”，將德育工作擺在學(xué)校工作首位，一是加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校通過競(jìng)聘，挑選業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)精神好、肯負(fù)責(zé)、講奉獻(xiàn)的教師來擔(dān)任班主任工作，從入學(xué)新生抓起，逐步形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。“要學(xué)技術(shù)，先學(xué)做人”，不再只是一句口號(hào)，它已深入我們學(xué)生的意識(shí)中。而學(xué)生在老師們孜孜不倦的教誨下，也取得了可喜的成績(jī)：有在省技能大賽上奪冠的，有在省高職統(tǒng)考中折桂的(2011年李志同學(xué)以341分高居榜首)，有在工作崗位上出色表現(xiàn)的，真正做到了學(xué)生愛讀、家長(zhǎng)滿意、服務(wù)社會(huì)。

　　2010年，為配合中央統(tǒng)戰(zhàn)部參與畢節(jié)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的“同心·智力支持工程及中華”職業(yè)教育社的“溫暖工程”，我校共招收“同心班”學(xué)生236人，其中與北京九華集團(tuán)聯(lián)辦的學(xué)生已順利移交，與遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院聯(lián)辦的學(xué)生將于今年8月下旬移交。2011年，我校擬招收“同心班”學(xué)生300人，其他專業(yè)780人，共計(jì)1080人

金沙第二職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)

金沙第二職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

學(xué)校占地面積103畝，其始終以為社會(huì)培養(yǎng)適用型專業(yè)人才、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位為辦學(xué)理念，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和愛崗敬業(yè)的精神努力實(shí)現(xiàn)“人人成才，個(gè)個(gè)就業(yè)”為目標(biāo)，著力為地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)培養(yǎng)技能人才。學(xué)校“文明、勤奮、和諧、進(jìn)取”的校風(fēng)，“愛崗、樂教、善誘、求新”的教風(fēng)和“勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)已基本形成。

學(xué)校以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向開設(shè)的專業(yè)有：電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、家電維修、工藝美術(shù)、電工、電焊、縫紉等。一是舉辦二年制和三年制職業(yè)高中班，學(xué)生畢業(yè)后，可參加高職對(duì)口招生考試，進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校深造，也可由學(xué)校推薦到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的北京、上海、江蘇、廣東等省、市大中型企業(yè)就業(yè);二是舉辦東西部聯(lián)合辦學(xué)班，有1+1、1+2、2+1、0.5+1.5等多種聯(lián)辦形式，學(xué)生畢業(yè)后，由聯(lián)辦學(xué)校安排就業(yè)，成績(jī)優(yōu)異的可推薦進(jìn)入職業(yè)大學(xué)深造。

金沙第二職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)所獲成績(jī)

學(xué)校創(chuàng)建于1992年，十多年來，在縣委、政府的關(guān)心支持下，在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教職工的努力，辦學(xué)水平日益提高。

1994年被地區(qū)評(píng)為重點(diǎn)職業(yè)高中，2002年被省教委評(píng)為合格職中;2005年被貴州省畢節(jié)地區(qū)扶貧開發(fā)辦認(rèn)定為“貧困地區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地教學(xué)點(diǎn)”;2007年金沙縣煤炭局授牌為“金沙縣煤炭職業(yè)化工人培訓(xùn)基地”、“金沙縣煤炭特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地”、地區(qū)安監(jiān)局授為“地區(qū)級(jí)安全培訓(xùn)基地”;2008年省扶貧開發(fā)辦授牌為“貴州省‘雨露計(jì)劃’初級(jí)技工培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)”、被縣掛牌為“縣級(jí)煤炭培訓(xùn)基地”;2009年地委組織部授為“地級(jí)金沙縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地”、被清華大學(xué)和國(guó)家計(jì)劃生育委員會(huì)授予“清華大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育扶貧教學(xué)站”、“全國(guó)計(jì)劃生育干部培訓(xùn)基地”等。

每年學(xué)校負(fù)責(zé)各類短期培訓(xùn)15000人以上?，F(xiàn)在，學(xué)校申報(bào)“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”的有關(guān)工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行。歷年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量名列地區(qū)前茅。受教育廳表彰兩次，受地委行政公署表彰一次，多次受縣委政府和教育主管部門表彰，校長(zhǎng)被地區(qū)授予第三屆優(yōu)秀校長(zhǎng)。

金沙第二職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)師資力量

有教職工68名，其中高級(jí)職稱14人，中級(jí)職稱18人，雙師型教師6人。

畢節(jié)中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)院簡(jiǎn)介

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2008年2月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，貴州省畢節(jié)農(nóng)業(yè)學(xué)校同時(shí)并入，形成了以高職教育為主體，中職教育、成人繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)為兩翼，科研、技術(shù)開發(fā)與推廣服務(wù)為助推的辦學(xué)格局。

學(xué)院在建新校區(qū)位于畢節(jié)職教園區(qū)，規(guī)劃建設(shè)用地面積53.6萬㎡，10000人規(guī)模，校舍建筑面積約28.4萬㎡，一期工程建筑面積約14.2萬㎡?，F(xiàn)所在的德溪校區(qū)坐落在畢節(jié)市學(xué)院路風(fēng)景旖麗的倒天河畔，設(shè)有電子信息工程系、工礦建筑系、農(nóng)業(yè)工程系、財(cái)政經(jīng)濟(jì)系、旅游管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系和基礎(chǔ)教育部、成人教育部等8個(gè)教學(xué)系部，有28個(gè)全日制普通高職專業(yè)和13個(gè)中職專業(yè)，有全日制在校生3000余人，教職工248人，專任教師190人，其中：正高職稱3人，副高職稱32人，中級(jí)職稱39人，碩士以上學(xué)位教師21人;省政府特殊津貼專家、地管專家、地區(qū)專業(yè)技術(shù)拔尖人才3人。

現(xiàn)已遷入畢節(jié)市雙山新區(qū)新校區(qū)(畢節(jié)職教城)。

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專拓展閱讀

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于貴州省畢節(jié)市，是由貴州省教育廳和畢節(jié)市共建、以畢節(jié)市為主舉辦的全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2008年2月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，將畢節(jié)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院從畢節(jié)學(xué)院整體剝離，組建畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

據(jù)2018年8月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院建設(shè)用地面積53.6萬平米，校舍建筑面積約28.4萬平米。設(shè)有8個(gè)教學(xué)系部、有28個(gè)專科專業(yè)和13個(gè)中職專業(yè)，有全日制在校生10000人左右，在冊(cè)教職工345人，專任教師284人，其中正高職稱6人、副高職稱57人、中級(jí)職稱75人、博士學(xué)位教師1人、碩士學(xué)位教師34人、貴州省職教名師2人、第五屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)1人。

中考350分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!