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2024年昆明中考300分左右能讀普高嗎

作者:好學校 來源:好學校 2024-08-15 280

2024年昆明中考300分左右能讀普高嗎?對于這個分數(shù),參考近幾年昆明中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學校,學一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學歷,可以選擇讀3+2五年制大專或者3+3一貫制大專!

2024年昆明中考300分左右能讀普高嗎

昆明中考300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

昆明市盤龍區(qū)千發(fā)職業(yè)學校

昆明市盤龍區(qū)千發(fā)職業(yè)學校簡介

昆明千發(fā)職業(yè)學校是經(jīng)昆明市政府批準,云南省教育廳備案,具有獨立頒發(fā)國家承認的學歷文憑資格的民辦中職學校,是省內(nèi)以美容美發(fā)與形象設計專業(yè)為特色的全日制中職學校。學校為社會培養(yǎng)輸送了千余名高素質(zhì)的美容、美發(fā)、美甲及化妝專業(yè)的技能人才,贏得了良好的社會口碑。學校旗下多個千發(fā)屋個人形象設計中心的連鎖實體店,為學生提供了實踐場地以及就業(yè)基地,從而得到了云南人民的肯定。學校更是注重技能培訓,讓學生學有所有,學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,學校就業(yè)率達100%,素質(zhì)高,技術(shù)能力強,就業(yè)范圍廣。

昆明市盤龍區(qū)千發(fā)職業(yè)學校辦學特色

以就業(yè)為目標,以學生為主體,以教師為主導,

以訓練為主線,位于市中心的形象設計學校!

昆明市盤龍區(qū)千發(fā)職業(yè)學校資助政策

凡在校一至三年級農(nóng)村戶口的學生,免收學費;城市家庭經(jīng)濟困難學生按城市籍在校學生15%的比例享受免學費政策;在校一、二年級屬于全國680個連片貧困縣(其中云南省91個、貴州省65個)的農(nóng)村戶口學生以及其他地區(qū)20%的學生,按國家政策享受每年每生2000元的助學補助。

昆明市盤龍區(qū)千發(fā)職業(yè)學校就業(yè)保障

入學簽訂《就業(yè)保障協(xié)議》,中專畢業(yè)后保證推薦就業(yè),其中優(yōu)秀畢業(yè)生可申請到學校直營店工作。多資格證書:除獲得畢業(yè)證,經(jīng)職業(yè)鑒定所職業(yè)技能資格鑒定,可獲得等級證書。

宜良縣職業(yè)高級中學

宜良縣職業(yè)高級中學簡介

迎著新世紀的曙光,沐浴著課程改革的春風,宜良縣職業(yè)高級中學如同一顆散發(fā)著誘人芬芳的蓓蕾,在云南省昆明市宜良縣匡遠鎮(zhèn)環(huán)城南路129號徐徐綻放。本校師資隊伍強大,學課建設合理,學校文化濃厚, 學校堅持用科學發(fā)展觀指導辦學實踐,打造人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育的理念.熱忱歡迎社會各界光臨指導,同宜良縣職業(yè)高級中學一起為培養(yǎng)社會主義新人才而努力。

宜良縣職業(yè)高級中學工作思路

為探索德育工作新路,弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,把學生培養(yǎng)成負責任、有愛心、會學習、能實踐、會懂感恩的人,2016年9月,宜良縣職業(yè)高級中學成立了紅十字會,成為宜良縣教育系統(tǒng)首批成立紅十字會的學校。

學校紅十字會成立以來,積極踐行社會主義核心價值觀,圍繞紅十字章程開展工作,到目前為止,已發(fā)展會員1200余人?!兑肆冀逃畔ⅰ?、《教育導刊》(云南經(jīng)濟日報)等媒體報道了宜良職中紅十字會開展工作的情況。

一是積極做好紅十字知識學習與普及工作。組織師生認真學習《中華人民共和國紅十字會法》及相關(guān)知識,使廣大師生了解紅十字會起源、紅十字會的職能、職責及工作內(nèi)容,并收集、編輯紅十字知識問答100題和感人故事的案例,宣傳“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神。

二是開展應急救護知識培訓。邀請縣紅十字會專家到校為學校師生開辦了紅十字知識及應急救護培訓,使師生初步掌握了常見傷病救護、心肺復蘇、溺水救護等應急救護知識。到目前為止,已開辦紅十字知識講座2期,應急救護培訓4期,培訓面覆蓋到全校師生。

三是開展“感恩父母關(guān)愛貧困老人”獻愛心募捐活動。2016年12月,組織師生捐善款3697.30元。此外,組織教師開展義務獻血活動,據(jù)統(tǒng)計,截止目前,獻血教師已達8人次。

四是開展志愿服務活動。組織志愿者到醫(yī)院、敬老院等場所開展公益活動,利用所學知識為需要幫助的老百姓提供服務。

昆明現(xiàn)代科技學校

昆明現(xiàn)代科技學校簡介

昆明現(xiàn)代科技學校是一所國家計劃內(nèi)招生的全日制普通中等專業(yè)學校。自2005年建校以來,學校曾多次被評為“文明學校”,2010年春城晚報和云南信息報分別授予“云南最具影響力的教育機構(gòu)”的稱號,2012年云南信息報授予“云南最具推動力的職業(yè)學校”。

學校是經(jīng)昆明市政府批準,國家教育部備案,具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的綜合性全日制民辦中職院校,招收國家計劃內(nèi)統(tǒng)招生、自招生和社會人員,并與中國電信、中國移動和中國聯(lián)通等大中型企業(yè)合作,面向社會培養(yǎng)應用型人才。

學校位于美麗的春城---昆明市經(jīng)濟開發(fā)區(qū),占地200余畝,校園綠樹成蔭,育人環(huán)境優(yōu)美,文化氛圍濃厚。學校擁有現(xiàn)代化計算機網(wǎng)絡實訓中心、多媒體教學中心、汽修實訓中心、消防實訓中心、護理實訓中心、教育文化實訓中心、素質(zhì)拓展訓練中心及圖書館、運動場、學生公寓等配套設施一應俱全,確保教學實訓全面開展。

春華秋實,桃李芬芳,培育棟梁,學校培養(yǎng)的上萬名莘莘學子正在各行業(yè)嶄露頭角,脫穎成為職場精英,彰顯和見證學校的品牌與輝煌。

昆明現(xiàn)代科技學校開設專業(yè)

學校目前有幼教專業(yè)、電腦速錄專業(yè)、計算機應用專業(yè)(消防部隊方向)專業(yè)、營養(yǎng)與保健(部隊醫(yī)院方向)專業(yè)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)、旅游服務與管理專業(yè)、電子技術(shù)應用專業(yè)、會計專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)、涉農(nóng)專業(yè)(園林設計方向、農(nóng)機維修方向、農(nóng)林合作方向、農(nóng)村經(jīng)濟管理方向)等專業(yè),其中涉農(nóng)專業(yè)受國家照顧免學費;學校打造了一支100余名專兼職教授、副教授、高級工程師在內(nèi)的優(yōu)秀師資隊伍;建立了汽車維修實驗室、營養(yǎng)師實驗室、民辦教育研究所、教學促進中心等研究機構(gòu)。

昆明現(xiàn)代科技學校辦學特色

學校遵循“找準定位,一步步到位”的校訓,努力構(gòu)建學生學習與實習實訓基地,積極拓展就業(yè)渠道,學生就業(yè)率平均每年達到95%以上。

“311捆綁式教育模式”(簡稱“311模式”)是昆明現(xiàn)代科技學校的辦學特色和教改亮點。“311模式”中的“3”是指三門職業(yè)基礎課,即實用國學、實用英語、實用計算機;中間的“1”是指一門以“綜合素質(zhì)教育”為核心的職業(yè)道德素質(zhì)課;后面的“1”是指圍繞一個崗位或職業(yè)而設計的專業(yè)課程體系。“311模式”作為沈校長關(guān)于中國經(jīng)濟戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與教育改革協(xié)調(diào)發(fā)展思想的踐行部分,順應經(jīng)濟社會發(fā)展需要,代表先進教育發(fā)展方向,必將顯示強大的生命力,成為中國高等教育改革發(fā)展的成功探路者之一。

昆明現(xiàn)代科技學校辦學理念

在昆明現(xiàn)代科技學校走向新的十年征程之際,一個實施發(fā)展與改革的“十大工程”已經(jīng)啟動,即文化建設工程、教學改革工程、質(zhì)量保障工程、師資隊伍工程、職業(yè)素質(zhì)工程、精品課程工程、實訓設備工程、科研突破工程、實習就業(yè)工程、數(shù)字校園工程。

學校已確定“10年成為中國最優(yōu)秀的中職院校”的中期發(fā)展目標,“20年成為中國高等教育100強,成為最受尊敬的民辦大學”的長遠目標。一所培養(yǎng)具有國際視野,面向東南亞,并能適應中國經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應用型高級人才的搖籃——昆明現(xiàn)代科技學校,將以全新的形象展現(xiàn)在世人面前。

昆明中考300分可以讀的五年制大專學校

云南工程職業(yè)學院五年制大專

云南工程職業(yè)學院五年制大專學校簡介

云南工程職業(yè)學院成立于2004年,是經(jīng)云南省人民政府批準、國家教育部備案,具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的全日制普通高等院校。學院內(nèi)涵建設取得新成效,特色優(yōu)勢明顯,社會認可度高,畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步上升。目前,我院已成為一所萬人學院。2014年,被中共云南省委高校工委、云南省教育廳、云南省文明辦評為“云南省文明學校”。2015年經(jīng)云南省教育廳審定我院順利通過“內(nèi)涵與特色”評估。

學院占地面積309畝,現(xiàn)有教師數(shù)600余人,在專職教師隊伍中,省級教學名師2人,全日制在校生12000余人,共設置了35個高職專業(yè),涵蓋了土建、水利、制造、電子信息、財經(jīng)、文化教育、交通運輸、房地產(chǎn)、資源開發(fā)與測繪等專業(yè)大類。學院下設“五院一部”,分別是建筑工程學院、汽車機電學院、經(jīng)濟信息學院、學前教育管理學院、五年制高職學院、思政與基礎教學部。

二、辦學亮點及特色

學院在多年的辦學實踐與探索中,堅持產(chǎn)教融合、校企合作,著力于培養(yǎng)學生的核心職業(yè)能力,逐步形成了 “校企合作制度化、專業(yè)建設集群化、人才培養(yǎng)綜合化、專業(yè)教育前沿化、質(zhì)量監(jiān)控全程化”的辦學特色。

(一)校企合作制度化

云南工程職業(yè)學院具有獨特優(yōu)勢,它是由云南銘鼎投資集團投資興辦的職業(yè)院校,云南銘鼎投資集團是“云南省百名優(yōu)強非公企業(yè)”中名列第十二位的投資集團。學院依托集團各子公司作為學院實習實踐基地的核心,在此基礎上,再尋求與相關(guān)專業(yè)關(guān)聯(lián)的外企業(yè)進行合作,形成“外圍”。從而形成“核心-外圍”的校企合作大格局。

(二)專業(yè)建設集群化

學院的專業(yè)設置是按照其相互之間存在聯(lián)系的思路設置,形成特色發(fā)展的專業(yè)群建設。例如圍繞汽車產(chǎn)業(yè)形成了汽車檢測與維修技術(shù)、汽車營銷與服務、機電一體化技術(shù)、道路運輸與路政管理的專業(yè)集群。專業(yè)集群化發(fā)展的優(yōu)點在于:在學生人才培養(yǎng)方案中便于形成集群化培養(yǎng)模式的職業(yè)通識課程體系;學生能夠形成較為厚實的專業(yè)職業(yè)基礎知識與能力,保證其在職業(yè)生涯中的可持續(xù)性發(fā)展。

(三)人才培養(yǎng)綜合化

學院本著“培養(yǎng)具有社會責任感、職業(yè)綜合素養(yǎng)高、專業(yè)基礎知識扎實、職業(yè)技能強、有可持續(xù)發(fā)展能力的高級技術(shù)技能型人才”的人才培養(yǎng)目標。在培養(yǎng)方案中充分體現(xiàn)思想政治素養(yǎng)、職業(yè)綜合素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、專業(yè)技能、實踐能力、創(chuàng)新精神、綜合素質(zhì)相融合滲透的培養(yǎng)過程。

(四)專業(yè)教育前沿化

學院專業(yè)建設標準、人才培養(yǎng)標準和課程標準,使培養(yǎng)方案保證了教學過程與生產(chǎn)過程和工藝流程的一致性,從而保證了培養(yǎng)方案與產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)的實際相結(jié)合。通過設置專業(yè)選修課,由企業(yè)專業(yè)專家授課,保持教學內(nèi)容的先進性與適度超前性。云南銘鼎集團中博汽車銷售服務有限公司,是云南省技術(shù)領(lǐng)先的美國福特汽車“4S”店。公司內(nèi)的高級技術(shù)人員均為學院的專業(yè)指導教師,學生在校內(nèi)完成必要的實踐與能力培訓后進入中博公司實習,真正實現(xiàn)學校教育與企業(yè)生產(chǎn)零距離對接。

(五)質(zhì)量監(jiān)控全程化

學院將建立和健全教育教學質(zhì)量管理與監(jiān)控體系作為學院的重點工作來抓,目的是通過體系化、制度化實現(xiàn)全面育人、全程控制、全面提升、全面評價的教學質(zhì)量管理與監(jiān)控,有效提高學院的教育教學水平和質(zhì)量,提高教師的教學水平和管理人員的管理水平,從而全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

(六)校企合作、產(chǎn)教融合成效

校內(nèi)實訓中心及校外實訓基地的建設,充分保證了學生實訓學習和實踐鍛煉的需求,對培養(yǎng)學生技術(shù)應用能力、實踐能力和全面發(fā)展學生職業(yè)素質(zhì)具有重要意義。學院和企業(yè)共同制定教學指導方案,培養(yǎng)技能人才;學生根據(jù)教學計劃,定期到企業(yè)參加實習實踐,2014年,我院就業(yè)率為97.1%。2015年就業(yè)率達97.25%。2013年、2015年我院榮獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任考核二等獎。

學院進一步推進職業(yè)教育改革發(fā)展的目標,促使學校走向標準化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。我們將再接再厲,把學校辦成更加完善,更具特色的高水平高職院校。

中考300分并不可怕,可怕的是同學們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學率設置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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