2024年銅仁中考300分左右能上什么學(xué)校

2024年銅仁中考300分左右能上什么學(xué)校?這是很多中考300分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實(shí)就銅仁歷年普高錄取分?jǐn)?shù)線來看，中考300分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復(fù)讀，那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技校或者3+2大專。

銅仁中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

銅仁市中等職業(yè)學(xué)校

　　銅仁市中等職業(yè)學(xué)校是2010年3月經(jīng)銅仁地區(qū)行政公署批準(zhǔn)，在銅仁市教育局和銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙重領(lǐng)導(dǎo)下的一所市級全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，其前身是銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部，于2002年在原銅仁地區(qū)農(nóng)校、銅仁地區(qū)財(cái)政學(xué)校、銅仁地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校、銅仁地區(qū)商業(yè)學(xué)校和銅仁地區(qū)職校的基礎(chǔ)上組建而成。其中，原銅仁地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校在1998年被評為國家級重點(diǎn)中專學(xué)校，曾被國家五部委授予全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位。

　　銅仁市中等職業(yè)學(xué)校占地面積

　　目前，學(xué)校現(xiàn)有占地面積169418平方米，建筑面積97380平方米，可利用教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2519.13萬元，圖書館藏書12.3萬冊，擁有專兼教師256人，全日制在校學(xué)生4859人，設(shè)有護(hù)理、針灸推拿、會計(jì)、旅游管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等18個專業(yè)，建有護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)等8個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，生均儀器設(shè)備值超過5000元，綜合辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)。

　　銅仁市中等職業(yè)學(xué)校教育力量

　　按照健康養(yǎng)殖要求,結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)及企業(yè)需求，主要課程有解剖與生理、動物微生物、獸醫(yī)基礎(chǔ)、動物繁育與改良、營養(yǎng)與飼料加工、動物防疫檢疫、獸醫(yī)臨床診療、豬生產(chǎn)與豬病防治、牛羊生產(chǎn)與疾病防治、禽類生產(chǎn)與疾病防治、特種動物生產(chǎn)技術(shù)等。初步形成了一個由基本素質(zhì)課程、專業(yè)通用能力課程、職業(yè)崗位能力課程和專業(yè)拓展能力課程構(gòu)成的工學(xué)結(jié)合課程體系。

銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)

　　銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)位于正在開發(fā)建設(shè)中的川硐新城區(qū)，201省道線穿越全鎮(zhèn)，杭瑞高速銅仁北站緊鄰我校，迎賓大道，五福大道從旁經(jīng)過，交通便利，距市區(qū)僅8公里，距銅仁鳳凰機(jī)場10公里。它的前身是川硐中心完小，1957年附設(shè)初中，1974年成立“銅仁縣川硐中學(xué)”，1983年更名為“銅仁縣川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)”，1987年撤縣建市(縣級市)，又更名為“銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)”，2011年撤地設(shè)市建區(qū)后，學(xué)校名一直沿用。截止2013年秋季，學(xué)校占地面積 42958平方米(64.5畝)，學(xué)?，F(xiàn)征地37畝用以修建學(xué)生宿舍總8千多平米，學(xué)生食堂2千多平米及學(xué)校運(yùn)動場。

　　學(xué)校已進(jìn)行整體規(guī)劃，發(fā)展規(guī)模按36個班級規(guī)劃，功能分區(qū)齊全及合理布局。已建成的校舍建筑面積7750平方米，綠化面積2200平方米，現(xiàn)有班級22個，學(xué)生總數(shù)1214人，住校學(xué)生達(dá)800多人的辦學(xué)規(guī)模。有教職工82人，專任教師80人,其中本科畢業(yè)73人，中學(xué)高級教師8人，中學(xué)一級教師21人，初級教師51人，現(xiàn)有市級骨干教師3人，區(qū)級骨干教師3人，市級教學(xué)能手3人。

　　銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)教學(xué)力量

　　歷年來，學(xué)校以“教育思想前沿、師資隊(duì)伍良好、校園環(huán)境優(yōu)美、提高整體素質(zhì)、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)生、育人特色鮮明”為辦學(xué)目標(biāo)，以“團(tuán)結(jié)求實(shí)、開拓奮進(jìn)”為學(xué)校的靈魂和旗幟。經(jīng)過多年努力，學(xué)校先后被上級教育主管部門授予“市級試驗(yàn)示范學(xué)校”、“市級辦學(xué)先進(jìn)單位”、“地區(qū)雙優(yōu)文明學(xué)校”、“地區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”、“地區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育及教學(xué)應(yīng)用先進(jìn)單位”、“全國中學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)研究實(shí)驗(yàn)基地”、“全區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作區(qū)級示范校”、“基礎(chǔ)組織工作先進(jìn)黨支部” “全區(qū)教育工作先進(jìn)集體”、等榮譽(yù)稱號。

　　近年來，全校上下齊心協(xié)力，在德育教育、安全工作、教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定的成績。在上級教育主管部門對同類學(xué)?？己酥?，多次榮獲“學(xué)校全面管理工作一等獎”、“教學(xué)質(zhì)量一等獎”;學(xué)校管理得到進(jìn)一步規(guī)范，良好的校風(fēng)正在形成。教育教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升，重高錄取率均超歷史最好水平，2013年中考再傳捷報(bào)，學(xué)校有36名學(xué)生升入銅仁一中!

　　未來五年，學(xué)校將以川硐教育園區(qū)發(fā)展為契機(jī)，依托大興工業(yè)園區(qū)開發(fā)和川硐新城區(qū)建設(shè)及杭瑞高速過境川硐的獨(dú)特優(yōu)勢，充分發(fā)揮主觀能動作用，全校師生員工信心百倍抓住機(jī)遇謀發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校，辦人民滿意教育”的承諾而努力奮斗。

銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校中職部

銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校是2012年12月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案的全日制普通高等?？茖W(xué)校，其前身是創(chuàng)辦于1919年的貴州省思南師范學(xué)校。學(xué)校規(guī)劃占地面積1000畝，規(guī)劃建筑面積32.8萬平方米，現(xiàn)有教職工530人，其中教授12人、副教授164人，研究生以上學(xué)歷232人，“雙師”素質(zhì)教師287人。

現(xiàn)有學(xué)前教育學(xué)院、初等教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、藝術(shù)與體育教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院6個二級學(xué)院，開設(shè)學(xué)前教育、小學(xué)教育等16個專業(yè)，有全日制在校學(xué)生9572人。

學(xué)校是貴州省優(yōu)質(zhì)?？圃盒＃袊壹壒歉蓪I(yè)1個(學(xué)前教育專業(yè))、省級重點(diǎn)專業(yè)群1個(學(xué)前教育專業(yè)群)，省級骨干專業(yè)3個(學(xué)前教育、小學(xué)教育、美術(shù)教育)，省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個，省級精品在線開放課程1個，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(黔東舞蹈教育、美術(shù)專業(yè))，省級開放實(shí)訓(xùn)基地2個;學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國大學(xué)生藝術(shù)展演、全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽、全省大學(xué)生辯論賽中屢獲佳績。2020年，我校新生二本分?jǐn)?shù)線以上錄取320人、畢業(yè)生專升本錄取783人;全校近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率93.12%、專業(yè)對口率90.67%。

學(xué)校立足銅仁，放眼世界，現(xiàn)已招收巴基斯坦、柬埔寨籍留學(xué)生50余人，已與泰國斯巴頓大學(xué)、臺灣朝陽科技大學(xué)等國內(nèi)外高校建立了學(xué)生交流合作關(guān)系;與貴州師范大學(xué)、貴州師范學(xué)院建立了“2+2”專升本及學(xué)歷提升工程合作模式;與銅仁學(xué)院、蘇州幼專等高校簽訂了戰(zhàn)略合作辦學(xué)協(xié)議，共享該校教育資源;與碧江、思南、松桃、沿河等區(qū)縣中職學(xué)校建立了高中職聯(lián)合辦學(xué)合作機(jī)制;創(chuàng)造性地組織各區(qū)縣教育局、城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村幼兒園開展了“125學(xué)前教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃”，為在校學(xué)生和武陵山區(qū)幼兒教師、小學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展，拓展了成長平臺。

學(xué)校重視民族民間文化藝術(shù)及體育教育，定期舉辦一年一度的“武陵之春·魅力幼專”文化藝術(shù)節(jié)、“武陵金秋·激情幼專”體育節(jié)和“愛滿武陵·和諧幼專”建校日系列活動，凸顯學(xué)校文化藝術(shù)及體育教育的特色，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)和運(yùn)動隊(duì)在國家、省市舉辦的各種比賽中喜報(bào)頻傳，樹立了良好形象，提升了社會影響力，為學(xué)校的未來發(fā)展開辟了廣闊空間。

銅仁中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校

貴州健康職業(yè)學(xué)院五年制大專

貴州健康職業(yè)學(xué)院五年制大專學(xué)校簡介

貴州健康職業(yè)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、納入國家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生，集醫(yī)、護(hù)、藥和大健康管理與服務(wù)為一體的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，同時舉辦中等職業(yè)教育。

學(xué)院占地面積近千畝，建筑面積30萬平方米，建有藏書總價值達(dá)978萬元的數(shù)字化圖書館;有覆蓋全校的中央空調(diào)系統(tǒng);有獨(dú)具特色、方便師生日常購物的校內(nèi)“商業(yè)一條街”;有千兆主干網(wǎng)絡(luò)平臺，校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋率100%;使用校園“一卡通”系統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”。學(xué)院投入2億元配置教學(xué)設(shè)施設(shè)備，建有先進(jìn)的解剖實(shí)訓(xùn)中心、護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心等多個實(shí)訓(xùn)中心，配有高端的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，擁有三級甲等附屬醫(yī)院(銅仁市人民醫(yī)院)、銅仁市中醫(yī)院等22家市(縣)健康醫(yī)療機(jī)構(gòu)和漢方大健康產(chǎn)業(yè)園等10家藥品生產(chǎn)營銷企業(yè)等32家校外醫(yī)藥健康服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生學(xué)習(xí)掌握技能提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)保障。學(xué)院擁有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。

貴州健康職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)條件

1、資金投入

項(xiàng)目總投資12.2668億元，其中，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)10.2688億元，裝修、設(shè)備采購等2億多。

2、占地面積

新征土地894.78畝，計(jì)596524平方米，總建筑面積294418平方米。

3、優(yōu)越條件

高標(biāo)準(zhǔn)的圖書館總面積18000多平方米，一共6層，建有數(shù)字化圖書管理系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，配備寬敞的電子閱覽室、自習(xí)室、視聽區(qū)，閱覽座位2500余席，有紙質(zhì)圖書150000冊，電子圖書30000余冊，中外文數(shù)據(jù)庫11個，專業(yè)期刊500余種，總價值達(dá)978萬元，為學(xué)生營造良好的閱讀空間。

4、招生政策及辦學(xué)規(guī)模

按國家招生政策入學(xué)，2017年7月開始招生，9月份新生入學(xué)，建校初期3年內(nèi)在校生規(guī)模為6000人，總規(guī)模為10000人。

5、師資配備

按照師生比1:18，專任教師不少于170人的師資配備標(biāo)準(zhǔn)，在籌建初期按173名專任教師配備。所需教師由市政府通過招聘并整合相關(guān)學(xué)校資源予以保障，將銅仁市人民醫(yī)院(三甲)作為貴州健康職業(yè)學(xué)院附屬醫(yī)院。學(xué)院建成后，根據(jù)規(guī)模和發(fā)展情況，逐步招聘增加所需教師。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。