2024年遵義中考350分左右能讀普高嗎

中考沒有考好，只考了350分能上什么學校?相信這是很多中考350分的同學以及學生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分數(shù)線超過當?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠，就只能選擇復讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學校，學一門實用的技術，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當然如果是想要繼續(xù)學歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

遵義中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

遵義重美職業(yè)技術學校

遵義重美職業(yè)技術學校簡介

遵義重美職業(yè)技術學校位于遵義市紅花崗忠深大道遵義市職教園區(qū)內，創(chuàng)辦于1996年，教職工72人，在校學生2700多人。開設的專業(yè)有學前教育(幼兒)、中式烹飪(廚師)、美發(fā)與形象設計、美容美體、服裝制作等，其中美容美體、美發(fā)與形象設計專業(yè)是我省中等職業(yè)技術學校中唯一開設的專業(yè)，填補了省內空白;在2013年被貴州省人民政府確定為貴州省實施教育“9+3”計劃中職 “百校大戰(zhàn)” 重點打造的五所民辦職校之一;是貴州省民辦中職學校中唯一具有開設學前教育專業(yè)資格的學校、是“第六屆和第七屆中國—東盟教育交流周”唯一參會的民辦學校、是“中國社會組織評估4A級單位”;是貴州省職業(yè)學校中唯一獲得“省級著名商標”的學校。

遵義重美職業(yè)技術學校辦學特色

學校緊緊園繞“開辦一個專業(yè)、創(chuàng)業(yè)一個企業(yè)”的辦學思路，于2015年建成大型實訓基地，下設食全食美餐飲公司、卓越教育集團、超越美業(yè)養(yǎng)生集團、紅色旅游主題大酒店等校企業(yè)合作企業(yè)，為學生提供見習、實習、就業(yè)崗位平臺，扶持自主創(chuàng)業(yè)學生園創(chuàng)業(yè)夢想。

辦學20年來，我校先后為國家輸送各類專業(yè)技能人才3萬余人，畢業(yè)就業(yè)率達98%以上;學生自主創(chuàng)業(yè)率達25%以上。各類專業(yè)技能人才分布在省內各地及香港、重慶、四川、云南、廣東、廣西、湖南、湖北、浙江、福建、北京、上海、內蒙古等10個多省、市、自治區(qū)。如今，有的畢業(yè)生已成為行業(yè)精英和公司高管、有的自主創(chuàng)業(yè)成功后成為擁有幾百萬和上千萬資產的老板、還有的把店鋪開到臺灣，成為令同行刮目相看的精英。

遵義重美職業(yè)技術學校教學管理

我校提出了自己獨特的辦學模式：“學校+軍隊+家庭”，所謂“學校”即是根據(jù)市場經濟的規(guī)律來設置專業(yè)，市場需要什么人才，我們就開設什么專業(yè)。讓學生一踏入校門就清楚地知道，我校是“打造行業(yè)精英，培養(yǎng)老板人才”的搖籃。以嚴謹?shù)慕虒W管理、靈活的運行機制和精湛的技藝傳授，讓學生一出校門就實現(xiàn)“畢業(yè)——就業(yè)——創(chuàng)業(yè)”的無縫對接。所謂“軍隊”，就是推行準軍事化的管理，培養(yǎng)學生雷厲風行的作風、鐵的紀律和頑強的軍人意志，增強學生敢于挑戰(zhàn)困難和挫折的信心。所謂“家庭”，就是要求全校師生自覺遵循“相視有笑，見面有聲”的禮儀規(guī)范，讓學生在學校受到嚴格管理的同時，切身感受到家庭般的溫暖。這樣的“三位一體”辦學模式，很受學生及家長的歡迎。

在開展公益活動方面，一直都非常關心和幫扶弱勢群體學生(比如單親家庭子女、貧困家庭子女、留守兒童和殘疾人學生等)、特殊群體學生(比如，失足青少年、吸毒人員、“兩勞”刑釋解教人員等)、幫扶學生自主創(chuàng)業(yè)、為抗震救災、兒童福利院、敬老院捐款捐物等，迄今已累計回報社會近300萬元。

道真職業(yè)教育培訓中心

　　道真職業(yè)教育培訓中心原名道真職高，創(chuàng)建于1982年，屬全省首批國家級重點中等職業(yè)學校及全省首批創(chuàng)建省級示范校的中職學校之一。建校至今，得到了省、市、縣領導的關懷和指導，貴州省委書記趙克志，前省委書記錢運祿，前省長石秀詩，前政協(xié)主席王思齊，現(xiàn)政協(xié)副主席王正福，現(xiàn)省委副書記王富玉，現(xiàn)政協(xié)副主席孔令中，現(xiàn)教育廳廳長霍建康，副廳長蔡志君、李奇勇等領導先后到學校視察指導工作，并給予了學校高度評價。貴州省委書記趙克志在視察學校時高興地說：“這是我到貴州后看到的最好的職業(yè)學校。”省教育廳霍建康廳長在視察學校時說“在全省88個縣中，很少看到像你們學校這樣能與縣一中媲美的學校”。

　　道真職業(yè)教育培訓中心辦學條件

　　1991年，學校被評估為首批“省級重點中等職業(yè)學校”，率先成為全省農村職業(yè)教育的骨干和示范學校。1999年，縣人民政府以道真職業(yè)高級中學為基礎，合并縣教師進修學校、縣衛(wèi)生學校、電大道真工作站，成立職業(yè)教育培訓中心，并與縣委黨校、行政學校合署辦公，形成了“多塊牌子，一套班子;多種功能，優(yōu)勢互補”的辦學格局。現(xiàn)有校園面積1707520.6平方米，主要建筑有教學樓3幢、黨校綜合辦公樓2幢、學生宿舍樓2幢、學生食堂樓1幢、校園廣場1個、塑膠運動場1個、實訓樓1幢。學校教學及辦公用計算機600臺，有計算機教室10間、電子閱覽室1間、多媒體教室36間;有音樂實驗室、形體實驗室、美術實驗室、電子電工實驗室、數(shù)控實驗室、焊工實訓室各2間，以及農學實訓基地三個;圖書室藏書2萬余冊，學校體育衛(wèi)生事業(yè)機構健全。

　　道真職業(yè)教育培訓中心教師力量

　　學?，F(xiàn)有教職工189名，其中專任教師143名，占教師總數(shù)的76%。專任教師中，中高級職稱78名;雙師型教師38名;省市級骨干教師16名，擁有一支適應職業(yè)教育特點、學科相互滲透，一專多能、具有很強教學與科研能力相結合的教師隊伍。承擔了中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃課題《院校畢業(yè)生就業(yè)指導與管理實踐研究》子課題《如何建立學校與用人單位的良性互動機制研究》的課題研究，學校的科研水平在我省中等職業(yè)學校中居領先地位。

　　道真職業(yè)教育培訓中心培養(yǎng)方向

　　我校自建校以來，堅持從實際出發(fā)，根據(jù)社會經濟發(fā)展需要辦學。學?，F(xiàn)有59個教學班，在校學生4500多人。先后開辦了二十多個專業(yè)，面向應屆初(高)中畢業(yè)學生實施學歷教育，為高一級學校輸送專業(yè)人才;面向具有同等學歷人員的專業(yè)技能培訓、下崗失業(yè)人員的轉崗培訓，進城務工人員和農村剩余勞動力轉移就業(yè)培訓、企業(yè)在職職工的崗位培訓，面向農村、農民、農業(yè)開展種植、養(yǎng)殖、畜牧等專業(yè)的涉農培訓，引導農民脫貧致富，年培訓能力達5000多人次。

　　道真職業(yè)教育培訓中心專業(yè)介紹

　　學校根據(jù)縣域經濟特色和社會發(fā)展需要，目前設立學校中職學歷教育現(xiàn)開設了數(shù)控、電子電器、種植、社區(qū)服務、畜牧、旅游、藝術、計算機應用等18個專業(yè)。

　　學校以“厚德強技、一專多能”作為校訓，學生就業(yè)堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的原則，一是向普通高校和?？茖W校輸送人才，中職單報高職升學率近幾年均在98%以上，2010、2011年錄取率均為100%，;二是學校采取“自愿分流，雙向選擇、訂單培養(yǎng)”模式，與海爾集團、華碩電腦、臺達集團、聯(lián)想電腦、三星電子、富士康科技集團、福耀集團、佳能集團等世界500強企業(yè)建立了校企友好合作關系，頂崗實習學生穩(wěn)定率達95%，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達100%;三是學生自主擇業(yè)，個人發(fā)展。

　　我校畢業(yè)生，廣泛分布在全國各省市事業(yè)單位、國有大中型企業(yè)、IT行業(yè)，相當一部分都成為所在單位的骨干力量，并涌現(xiàn)出一批自主創(chuàng)業(yè)的民營企業(yè)家。形成了“管理有水平、教學有質量、就業(yè)有門路、升學有希望”的辦學局勢。

遵義市特殊教育學校

遵義市特殊教育學校是遵義市教育體育局直屬學校。位于遵義市匯川區(qū)匯川大道珠江東路與紅河北路交界處。學校占地面積32200平方米(約48.3畝)，建筑面積17641平方米，是遵義市特殊教育的重要基地、貴州省首批示范性特殊教育學校(綜合類)、貴州省安全文明校園、遵義市科技特色學校、遵義市勞動教育示范校。

遵義市特殊學校于1993年租用民房招生，1995年正式成立，2015年9月，學校從貴陽路搬遷至新校(遵義市匯川區(qū)匯川大道片區(qū)珠江東路與紅河北路交界處)。學校占地32200平方米(約48.3畝)，建筑面積17641平方米。多年來，經過全校師生的不懈努力，學校教育教學取得了可喜的成績，成為遵義市特殊教育的重要基地。目前，學校共有學生282人，共有23個班級，其中，在校學生270人，送教上門12人。學校有在職教職工56名，其中專任教師53名，中級教師26，副高級教師2人。

在歷任領導班子和教師團隊的努力下，學校得到了良好的發(fā)展，尤其是在“十二五”期間，學校不斷加大改革和投入，各方面工作得到進一步發(fā)展，主要體現(xiàn)在：內部管理改革進一步加大、教師隊伍建設進一步優(yōu)化、盲聾教育服務體系進一步完善、高中階段辦學進一步發(fā)展、康復工作進一步推進、課程改革進一步深入、課堂教學改革進一步深化、素質教育進一步實施、教育教學質量穩(wěn)步提高、龍頭示范作用進一步凸顯等十個方面。因此，學校得到省、市各級領導的關心和鼓勵，得到社會各界的好評，曾先后評為貴州省先進特殊教育學校、貴州省殘疾人體育先進單位、貴州省先進基層黨組織、教育部、中國殘聯(lián)、國家體育總局、文化部命名的“殘疾人體藝人才培養(yǎng)基地”。

遵義中考350分可以讀的五年制大專學校

遵義職業(yè)技術學院五年制大專

遵義職業(yè)技術學院(Zunyi Vocational and Technical College)由原遵義農業(yè)學校、遵義財貿學校、遵義農業(yè)機械化學校、遵義商業(yè)技工學校和遵義市農業(yè)機械研究所“四校一所”合并組建，于2001年8月經貴州省人民政府批準，國家教育部備案，是一所集理、工、農、財、管多門類專業(yè)的全日制綜合性高等職業(yè)院校。

根據(jù)2015年5月學校官網顯示，該校有東西兩個校區(qū)，總部東校區(qū)(原遵義農業(yè)學校)地處遵義大學城，西校區(qū)(原遵義財貿學校)緊鄰“遵義會議會址”，校園占地716畝，教職工人數(shù)421名，其中專任教師338人，外聘一批企業(yè)行業(yè)專家和能工巧匠為穩(wěn)定的兼職教師，外聘教師200余人，專任教師中，副高及以上職稱80人，中級職稱64人，博士生5人，擁有一支由注冊會計師、注冊評估師、國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師、農藝師、研究員、工程師等組成的雙師型教師隊伍，專業(yè)教師中具有”雙師素質”的教師200人;在校生11000余人。

校內設經濟管理系、現(xiàn)代農業(yè)系、機電與信息工程系、汽車工程系、建筑與藝術設計系、人文旅游系、技師學院、繼續(xù)教育學院、基礎部(思政部)六系兩院一部9個教學機構。學院建立了78間實驗(訓)室，3個實訓車間，1個實訓場，2個校內實習基地，生均實驗室、實訓場所占地面積112平方米，生均校舍占地面積17.3平方米，400米跑道標準運動場和風雨操場。設施設備的改善，為培養(yǎng)技術技能人才提供了支撐，為學院的跨越發(fā)展、培植后發(fā)優(yōu)勢、提高教育教學質量提供了強有力的保障。

校園環(huán)境

至今為止，學院有東西兩個校區(qū)，總部東校區(qū)(原遵義農業(yè)學校)地處遵義大學城，西校區(qū)(原遵義財貿學校)緊鄰“遵義會議會址”，校園占地716畝。學院建立了78間實驗(訓)室，3個實訓車間，1個實訓場，2個校內實習基地，生均實驗室、實訓場所占地面積112平方米，生均校舍占地面積17.3平方米，400米跑道標準運動場和風雨操場。設施設備的改善，為培養(yǎng)技術技能人才提供了支撐，為學院的跨越發(fā)展、培植后發(fā)優(yōu)勢、提高教育教學質量提供了強有力的保障。

無論選擇何種學校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導員保持溝通，獲得更多關于學校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎。