2024年安順中考200-300分可以上的職業(yè)學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問題,確實(shí),如果中考只考了200-300分,想要上高中幾乎是沒有希望了,如果不愿意再?gòu)?fù)讀一年,或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話,讀職校,去學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)也是可以的,畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的,而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué),還可以掌握一門技術(shù),出來找工作也容易,有個(gè)一技之長(zhǎng)。
安順中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)
鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)簡(jiǎn)介學(xué)校座落于著名的黃果樹大瀑布之鄉(xiāng)—鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣縣城西北部,南鄰長(zhǎng)流不息的穿城河,北鄰風(fēng)景秀麗的環(huán)翠山,校園內(nèi)古樹參天,桂花飄香,環(huán)境優(yōu)美宜人,校外與縣內(nèi)新興開發(fā)區(qū)——紅星大道開發(fā)區(qū)主干道接壤,交通方便;新校區(qū)緊鄰風(fēng)景優(yōu)美的紅山水庫(kù),從縣城中心乘坐縣內(nèi)公交往北至五里坪站,僅需十分鐘即可到達(dá)新校區(qū),是無數(shù)莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的好環(huán)境。
鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模
學(xué)?,F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),一為城關(guān)鎮(zhèn)下北街老校區(qū),現(xiàn)已在開發(fā)區(qū)的紅星大道開設(shè)正門,正門氣勢(shì)恢宏。老校區(qū)分為教學(xué)區(qū)及教師生活區(qū),教學(xué)區(qū)內(nèi)有三棟教學(xué)樓、一棟實(shí)驗(yàn)樓、一棟學(xué)生宿舍、一棟行政樓、一個(gè)學(xué)生食堂以及一個(gè)操場(chǎng)組成。二為尚未正式入駐的五里坪新校區(qū),乘坐縣內(nèi)公交車往安順方向可達(dá),新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美、條件優(yōu)越,相信入駐以后,鎮(zhèn)寧民族高級(jí)中學(xué)將在這里延續(xù)她的輝煌!而老校區(qū)根據(jù)計(jì)劃將重新開設(shè)初中,成立一所新中學(xué)。
建校幾十年來,無數(shù)的民中學(xué)子從這里出發(fā),前往了全國(guó)各地的高等學(xué)府進(jìn)行深造,清華大學(xué)、重慶大學(xué)、貴州大學(xué)、西南政法大學(xué)、廈門大學(xué)、安順學(xué)院、天津醫(yī)科大學(xué)、貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高等學(xué)府里都有著民中人的足跡。而縣內(nèi)的黨政干部、教師隊(duì)伍、商業(yè)領(lǐng)域等,都活躍著民中學(xué)子的身影。
歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨,學(xué)校已發(fā)展為37個(gè)教學(xué)班,在校生2257余人。被鎮(zhèn)寧人民譽(yù)為“瀑鄉(xiāng)民族教育之花,山鄉(xiāng)學(xué)子成才搖籃”的貴州省鎮(zhèn)寧民族中學(xué),正昂首闊步走向更加輝煌的明天。盡管我校生源嚴(yán)重不足和下滑的境況下,學(xué)校師生員工團(tuán)結(jié)一致,負(fù)重奮進(jìn),刻苦拼搏,學(xué)校各方面的工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。教育教學(xué)質(zhì)量仍穩(wěn)步提高。
鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)教師力量
教職工146人的高級(jí)中學(xué),現(xiàn)有高級(jí)教師30人,中級(jí)教師42人。教師恪盡職守,敬崗愛業(yè)。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍,堅(jiān)持師范性和學(xué)術(shù)性統(tǒng)一,堅(jiān)持教學(xué)與科研兩個(gè)中心并重,努力提高教學(xué)科研水平,出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策,學(xué)校在總結(jié)多年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,積極探索高師教育的新思路、新模式。提出了“正師德、厚基礎(chǔ)、寬知識(shí)、強(qiáng)技能、健身心、求創(chuàng)新”的十八字人才培養(yǎng)規(guī)格,以“學(xué)高為師、身正為范”為校訓(xùn),不斷加強(qiáng)各方面建設(shè),取得了顯著成績(jī)。
安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)
安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院具有60多年辦學(xué)歷史,是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立,國(guó)家教育部備案的全日制公辦高職院校。學(xué)校所處的安順市地處貴州省中部,是典型的喀斯特地貌,擁有“中國(guó)瀑鄉(xiāng)”、“屯堡文化之鄉(xiāng)”、“蠟染之鄉(xiāng)”、“西部之秀”的美譽(yù),是全省交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)、快速便捷的地區(qū)。全市風(fēng)景區(qū)面積占幅員面積的12%以上,是國(guó)家最早確定的甲類旅游開放城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、中國(guó)最美麗城市、中國(guó)十大特色休閑城市。擁有黃果樹和龍宮2個(gè)國(guó)家首批5A級(jí)旅游區(qū)和7個(gè)國(guó)家4A級(jí)旅游區(qū)。
安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)教育力量
擁有一支具有教授和副教授、工程師和技能大師、博士和碩士等專兼結(jié)合的近500人優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
學(xué)校大力投入實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),設(shè)有國(guó)家第98職業(yè)技能鑒定所,擁有國(guó)家級(jí)、省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、省級(jí)旅游開放性實(shí)訓(xùn)基地等19個(gè)。
建有VR虛擬現(xiàn)實(shí)協(xié)同創(chuàng)新中心、3D打印創(chuàng)意中心、智慧農(nóng)業(yè)示范園,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))室達(dá)162個(gè),在阿里巴巴集團(tuán)、富士康集團(tuán)、黃果樹旅游集團(tuán)公司等企業(yè)建立了139個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。
實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備值達(dá)13000多萬元。學(xué)?,F(xiàn)有在校生14000多人,畢業(yè)生就業(yè)率長(zhǎng)期穩(wěn)定在95%以上。
安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)合作交流
據(jù)2017年8月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示,學(xué)院實(shí)施“國(guó)內(nèi)外教育交流合作計(jì)劃”,與臺(tái)灣中國(guó)科技大學(xué)、臺(tái)灣弘光科技大學(xué)、廣東機(jī)電工程學(xué)院、廣西水利電力職院等省內(nèi)外10多家高校開展校際交流。
充分利用蔡官校區(qū)400畝校企合作區(qū)開展招商引資,擬與中核恒通(成都)基礎(chǔ)設(shè)施開發(fā)有限公司共建安順職院附屬醫(yī)院,與安順市公交總公司共建汽車檢測(cè)中心、汽車維修中心和駕校,與深圳國(guó)泰安教育技術(shù)股份有限公司共建龍泉校區(qū)“教育港”、VR體驗(yàn)中心、國(guó)際交流合作中心,為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了強(qiáng)大的支撐。
安順光輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校
安順光輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介安順光輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)安順市教育局批準(zhǔn)建立,引進(jìn)湖南省岳陽市公共管理職業(yè)學(xué)校投資和先進(jìn)的辦學(xué)理念,以清華大學(xué)總裁俱樂部會(huì)員企業(yè)和“珠三角、長(zhǎng)三角”地區(qū)跨國(guó)企業(yè)為就業(yè)安置和勤工儉學(xué)保障的工科類職業(yè)學(xué)校。校址設(shè)在(平壩縣)貴航集團(tuán)平水機(jī)械廠平水學(xué)校內(nèi),校園環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活、運(yùn)動(dòng)、娛樂設(shè)施比較完善,是教書育人的好地方。學(xué)校立足于平民教育,
致力于解決西部貧困學(xué)生上學(xué)困難難題,在中央、省、市教育、財(cái)政部門支持下,學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生實(shí)行免費(fèi)并發(fā)放生活補(bǔ)助的特殊教育,引起社會(huì)普遍反響,是西部貧困學(xué)生改變命運(yùn),脫貧致富的最佳途徑。本校實(shí)行《學(xué)生六個(gè)一工程》和《軍人一日生活規(guī)范》,高年級(jí)學(xué)生和低年級(jí)學(xué)生開展“1對(duì)1,1對(duì)紅”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),學(xué)生在校統(tǒng)一著裝,佩戴標(biāo)志,學(xué)習(xí)軍事常識(shí),學(xué)唱軍歌,進(jìn)行隊(duì)列和射擊訓(xùn)練,按軍人標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)學(xué)生的軍人作風(fēng)、軍隊(duì)紀(jì)律、軍人氣質(zhì),使學(xué)生成為具有軍人素養(yǎng)和專業(yè)技能的現(xiàn)代優(yōu)秀青年。學(xué)生就業(yè)由學(xué)校統(tǒng)一安排,以珠海、深圳地區(qū)為主,面向全國(guó)。
招生專業(yè):農(nóng)村機(jī)械使用與維護(hù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、酒店服務(wù)與管理、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、汽車運(yùn)用與維修、汽車美容與裝璜、學(xué)前教育
安順中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校
安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)校簡(jiǎn)介
安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院具有60多年辦學(xué)歷史,是由二十世紀(jì)五十年代的安順農(nóng)業(yè)學(xué)校、財(cái)政學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、工業(yè)學(xué)校等四所中專組建而成。學(xué)校遵循黨和國(guó)家方針政策,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,突出立德樹人和技術(shù)技能教育,秉承“德能俱厚、有業(yè)樂業(yè)”的校訓(xùn),營(yíng)造“明理自強(qiáng)、知行合一”的校風(fēng),形成了“教喻有節(jié)、修業(yè)不倦”的教風(fēng)和“篤行苦練、日臻新境”的學(xué)風(fēng)。
學(xué)校堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展理念,創(chuàng)新提出并實(shí)踐“三共同三循環(huán)”人才培養(yǎng)模式,打造出了具有特色優(yōu)勢(shì)的服務(wù)于旅游產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、信息大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)、機(jī)械加工制造業(yè)、商貿(mào)物流產(chǎn)業(yè)、大健康醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的六大專業(yè)群40多個(gè)專業(yè),建設(shè)了一支具有教授、工程師和技能大師等專兼結(jié)合的近500人優(yōu)秀教師隊(duì)伍。學(xué)校大力投入實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),建有開放性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、產(chǎn)學(xué)一體實(shí)訓(xùn)中心4個(gè),與專業(yè)教學(xué)相配套的實(shí)訓(xùn)室30多個(gè),實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備值達(dá)13000多萬元。學(xué)?,F(xiàn)有在校生13000多人,畢業(yè)生就業(yè)率長(zhǎng)期穩(wěn)定在95%以上,2017年被省教育廳確定為“貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位”。
面向“十三五”發(fā)展的新要求,學(xué)校在安順西秀產(chǎn)業(yè)園區(qū)選址征地1200畝,基本完成了近40萬方建設(shè),建成了一所嶄新的現(xiàn)代化校園。學(xué)校還將進(jìn)一步推進(jìn)“智慧校園”建設(shè),進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力建成一所省內(nèi)一流的優(yōu)質(zhì)高職院校。
安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專歷史沿革
1956年,成立安順農(nóng)業(yè)學(xué)校;
1956年,成立安順財(cái)政學(xué)校;
1958年,成立安順衛(wèi)生學(xué)校;
1965年,成立安順工業(yè)學(xué)校;
2002年,安順農(nóng)業(yè)學(xué)校、財(cái)政學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、工業(yè)學(xué)校合并,升格為安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
無論選擇何種學(xué)校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時(shí),與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通,獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢(mèng)想,并為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。