2024年安順中考350分左右能讀哪個(gè)高中

中考沒(méi)有考好，只考了350分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考350分的同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都想要知道的問(wèn)題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線超過(guò)當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會(huì)，如果距離提檔線較遠(yuǎn)，就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

安順中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

紫云民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)

　　紫云民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)是我縣唯一一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，自1985年成立以來(lái)，共開設(shè)了十余個(gè)專業(yè)，培養(yǎng)了千余名畢業(yè)生，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，全面貫徹黨和國(guó)家教育方針。

　　堅(jiān)持 “以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為宗旨”的辦學(xué)理念，以人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，著力提高學(xué)生專業(yè)技能。全校員工憑著對(duì)職教事業(yè)的追求、對(duì)學(xué)校的摯誠(chéng)、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，鍥而不舍，堅(jiān)守職教陣地，喜迎職業(yè)教育發(fā)展的春天。展望未來(lái)，我們將搶抓機(jī)遇，接受挑戰(zhàn)，增強(qiáng)實(shí)力，加快發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，為促進(jìn)我縣中等職業(yè)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　毋庸諱言，在職教天地，我們尚顯稚拙。稚拙亦乃心血的結(jié)晶，在大千世界里，它往往與希望并存

安順民族中等職業(yè)學(xué)校

安順市民族中等職業(yè)學(xué)校始建于1976年，原名“鎮(zhèn)寧民族師范學(xué)校”，2000年更名為“安順市民族師范學(xué)校”，2005年加掛“安順市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校”，是安順市直屬正縣級(jí)教育事業(yè)單位;1986年被貴州省人民政府確定為全省八所優(yōu)先發(fā)展的民族師范學(xué)校之一，1997年經(jīng)省人民政府評(píng)估認(rèn)定為辦學(xué)條件與辦學(xué)質(zhì)量“雙合格”學(xué)校，2009年成為“貴州省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”;先后被認(rèn)定為“貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“貴州省教育干部培訓(xùn)基地(市州地級(jí))”、“安順市全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)考試中心”、“安順市幼兒師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“安順市小學(xué)教師繼續(xù)教育基地”、“安順市普通話測(cè)試站”，“貴州省語(yǔ)言文字示范學(xué)校”、“貴州省綠色學(xué)校”。

安順民族中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)環(huán)境

學(xué)校地處鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣，緊鄰清鎮(zhèn)高速公路，距安順市區(qū)25公里，距黃果樹大瀑布15公里，距龍宮風(fēng)景區(qū)僅10公里，交通極為便利。學(xué)校背靠巍峨挺拔的鎮(zhèn)寧山，斜依蒼翠蔥郁的青龍山，與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校內(nèi)小溪潺潺，綠樹成蔭，建筑錯(cuò)落有致，被原國(guó)家教委領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“盆景學(xué)校”，音樂(lè)樓還享有“小布達(dá)拉宮”的美稱。

2009年以來(lái)，學(xué)校積極創(chuàng)造條件開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，通過(guò)省“三突破”項(xiàng)目和省“9+3”計(jì)劃“百校大戰(zhàn)”項(xiàng)目建設(shè)，先后投入1.8億元資金，學(xué)校建設(shè)發(fā)展取得了巨大突破，占地面積達(dá)175畝，建筑面積達(dá)6.8萬(wàn)平方米，教育教學(xué)設(shè)備2000余萬(wàn)元，藏書24萬(wàn)冊(cè)，有教職工203人，在校學(xué)生近6000人。

安順民族中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

2011年，學(xué)校牽頭成立了“安順市學(xué)前教育集團(tuán)”，開始集團(tuán)化辦學(xué)，提升了安順學(xué)前教育的整體水平。2013年學(xué)校建立了“貴州省150職業(yè)技能鑒定所”，可進(jìn)行保育員、育嬰員、話務(wù)員、客房服務(wù)員、前臺(tái)服務(wù)員、計(jì)算機(jī)操作員等14個(gè)工種初、中級(jí)鑒定考證工作。2014年，學(xué)校成立學(xué)前教育、旅游、信息技術(shù)、護(hù)理、汽車運(yùn)用與維修5個(gè)專業(yè)部，開始二級(jí)機(jī)構(gòu)管理模式，開辦專業(yè)涵蓋學(xué)前教育、信息技術(shù)、旅游服務(wù)、護(hù)理、汽車維修、電子電工、服裝設(shè)計(jì)、國(guó)防教育等20余個(gè)專業(yè)。

關(guān)嶺縣民族中等職業(yè)學(xué)校

關(guān)嶺布依族苗族自治縣綜合性高級(jí)中學(xué)是貴州省首家具備普通高中教育和中等職業(yè)教育辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校，學(xué)校位于關(guān)嶺自治縣頂云新城區(qū)，占地面積120余畝，現(xiàn)有教職工218人，在校生4288人,城區(qū)內(nèi)有320國(guó)道、滬昆高速、滬昆高鐵穿過(guò)，是關(guān)嶺縣委、縣人民政府著力打造的重點(diǎn)公辦學(xué)校，是貴州省第一所省級(jí)“職普融通”特色示范學(xué)校;第一批“中職強(qiáng)基工程”學(xué)校;貴州省“雙百工程”學(xué)校，國(guó)家級(jí)1+X證書制度試點(diǎn)學(xué)校。自學(xué)校成立以來(lái)，在省、市級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)人數(shù)逐年增加。

2015年8月，關(guān)嶺縣委、縣人民政府投資3.35億元新建關(guān)嶺綜合性高級(jí)中學(xué)新校區(qū)。新校區(qū)融高中部和職中部為一體，頗具特色，布局合理，環(huán)境幽雅，各學(xué)科專業(yè)場(chǎng)地及功能齊全，是培養(yǎng)青少年個(gè)性與特長(zhǎng)的理想教育基地。學(xué)校“職普融通”的辦學(xué)模式架設(shè)職、普、藝為一體的人才成長(zhǎng)立交橋，走綜合發(fā)展之路，為學(xué)生成才提供了多渠道、多元化、有特色的發(fā)展空間，形成普通高中教育與中等職業(yè)教育同舟共濟(jì)、相輔相成的良性發(fā)展格局。

學(xué)校以“崇尚自信、成就美好、多元成才”為育人目標(biāo)，加強(qiáng)管理，精細(xì)到位，注重細(xì)節(jié)，注重實(shí)效，使學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同時(shí)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分的展示。

高中部2020年，二本、高職院校錄取735人;2021年，二本、高職院校錄取454人;職中部開設(shè)有中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、中西面點(diǎn)、電子商務(wù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)運(yùn)用、美容美體、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、汽修運(yùn)用與維修、物流服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)運(yùn)用等專業(yè)。2021年中職升入高職院校人數(shù)404人;2022年中職升入高職院校人數(shù)426人。

安順中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)校簡(jiǎn)介

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院具有60多年辦學(xué)歷史，是由二十世紀(jì)五十年代的安順農(nóng)業(yè)學(xué)校、財(cái)政學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、工業(yè)學(xué)校等四所中專組建而成。學(xué)校遵循黨和國(guó)家方針政策，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，突出立德樹人和技術(shù)技能教育，秉承“德能俱厚、有業(yè)樂(lè)業(yè)”的校訓(xùn)，營(yíng)造“明理自強(qiáng)、知行合一”的校風(fēng)，形成了“教喻有節(jié)、修業(yè)不倦”的教風(fēng)和“篤行苦練、日臻新境”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展理念，創(chuàng)新提出并實(shí)踐“三共同三循環(huán)”人才培養(yǎng)模式，打造出了具有特色優(yōu)勢(shì)的服務(wù)于旅游產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、信息大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)、機(jī)械加工制造業(yè)、商貿(mào)物流產(chǎn)業(yè)、大健康醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的六大專業(yè)群40多個(gè)專業(yè)，建設(shè)了一支具有教授、工程師和技能大師等專兼結(jié)合的近500人優(yōu)秀教師隊(duì)伍。學(xué)校大力投入實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，建有開放性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、產(chǎn)學(xué)一體實(shí)訓(xùn)中心4個(gè)，與專業(yè)教學(xué)相配套的實(shí)訓(xùn)室30多個(gè)，實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備值達(dá)13000多萬(wàn)元。學(xué)?，F(xiàn)有在校生13000多人，畢業(yè)生就業(yè)率長(zhǎng)期穩(wěn)定在95%以上，2017年被省教育廳確定為“貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位”。

面向“十三五”發(fā)展的新要求，學(xué)校在安順西秀產(chǎn)業(yè)園區(qū)選址征地1200畝，基本完成了近40萬(wàn)方建設(shè)，建成了一所嶄新的現(xiàn)代化校園。學(xué)校還將進(jìn)一步推進(jìn)“智慧校園”建設(shè)，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力建成一所省內(nèi)一流的優(yōu)質(zhì)高職院校。

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專歷史沿革

1956年，成立安順農(nóng)業(yè)學(xué)校;

1956年，成立安順財(cái)政學(xué)校;

1958年，成立安順衛(wèi)生學(xué)校;

1965年，成立安順工業(yè)學(xué)校;

2002年，安順農(nóng)業(yè)學(xué)校、財(cái)政學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、工業(yè)學(xué)校合并，升格為安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

無(wú)論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。