2024年桂林中考350分左右能上什么學(xué)校

2024年桂林中考350分左右能上什么學(xué)校?這是很多中考350分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實就桂林歷年普高錄取分數(shù)線來看，中考350分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復(fù)讀，那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技?；蛘?+2大專。

桂林中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

桂林工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

桂林工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

桂林工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是由桂林市人民政府主辦，桂林市教育局主管的公辦全日制自治區(qū)重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校始建于1956年，與桂林工業(yè)技工學(xué)校、桂林市經(jīng)濟管理干部中等專業(yè)學(xué)校實行三塊牌子一套班子的辦學(xué)模式，被譽為“企業(yè)家的搖籃”。

桂林工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校一直堅持特色辦學(xué)，重視學(xué)生的特長培養(yǎng)，開展了豐富多彩的文體活動。學(xué)校有音樂、美術(shù)、體育、播音、攝影等興趣小組。其他活動還有創(chuàng)新比賽、書畫比賽、歌詠比賽、朗誦比賽、演講比賽、秋季運動會、元旦文藝匯演、參觀烈士陵園、春游、秋游等等。這些活動讓學(xué)生放松心情、增長見識。

學(xué)校將堅持以“讓個個成才，使人人立業(yè)”為辦學(xué)目標，以“明德、塑能、篤行、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，積極營造“自覺、自重、自立、自強”的校風(fēng)，堅持強化教育科研工作，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，全心全意辦人民滿意的學(xué)校。

桂林工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚。現(xiàn)有在職教職工78人，其中高級講師19人，講師37人，具有研究生學(xué)歷的10人，本科學(xué)歷的60人，具有“雙師型”素質(zhì)的教師占專業(yè)教師的52.2%，有自治區(qū)教師帶頭人1名。2015年來，承擔(dān)自治區(qū)級課題2項，市級課題5項。開設(shè)有平面媒體印制技術(shù)(印刷)、高分子材料加工工藝、會計、市場營銷、旅游服務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用與維修、機電設(shè)備安裝與維修、辦公設(shè)備維護、數(shù)控技術(shù)、機械制造與維修、維修電工等12個專業(yè)，其中自治區(qū)示范專業(yè)2個(平面媒體印刷技術(shù)、高分子材料加工工藝)。建校以來，我校為桂林市經(jīng)濟建設(shè)各條戰(zhàn)線培養(yǎng)中專畢業(yè)生12000多人，為桂林市各級企業(yè)培訓(xùn)廠長(經(jīng)理)、中層干部、班組長等管理干部7000余名。

桂林市藝術(shù)學(xué)校

桂林市藝術(shù)學(xué)校簡介

桂林市藝術(shù)學(xué)校是桂林市教育局直屬公辦中等藝術(shù)專業(yè)學(xué)校，是首批全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點，是廣西國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目傳承基地。學(xué)校成立于1981年，主要開設(shè)有戲曲表演、音樂表演、舞蹈表演、繪畫專業(yè)。

桂林市藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校秉承“育人為本，服務(wù)學(xué)生，打造品質(zhì)，突出特色，培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新型藝術(shù)人才”的辦學(xué)理念，堅持"勵志尚美、德藝雙馨、社會歡迎”的人才培養(yǎng)目標，充分發(fā)揮桂林歷史文化名城、國際山水旅游勝地、對外文化交流窗口這一得天獨厚的優(yōu)勢，與專業(yè)藝術(shù)團體和各用人單位深度合作，為學(xué)生廣拓專業(yè)學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的平臺。

桂林市藝術(shù)學(xué)校所獲榮譽

學(xué)校曾獲得國家級“牡丹獎”、“小梅花金獎”、“優(yōu)秀節(jié)目獎”;在廣西歷屆中等藝術(shù)教育“紅銅鼓”專業(yè)大賽中分獲一、二、三等獎;學(xué)校多名學(xué)生榮獲廣西中等職業(yè)教育“新時代劉三姐”稱號。

在歷屆桂林市、廣西區(qū)乃至全國中等職業(yè)教育技能競賽中，學(xué)校學(xué)生都曾獲得過一、二、三等獎。學(xué)校學(xué)生參加演出的節(jié)目分獲文化部頒發(fā)的“文華獎”、中宣部頒發(fā)的“五個一工程”獎和第6屆中國藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀節(jié)目獎、廣西“銅鼓獎”。

廣西城市建設(shè)學(xué)校

廣西城市建設(shè)學(xué)校簡介

廣西城市建設(shè)學(xué)校成立于1990年，1991年開始招生，在上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和廣大校友的關(guān)心、支持和幫助下，歷經(jīng)25年的建設(shè)發(fā)展，現(xiàn)已成為自治區(qū)重點、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校和廣西特色示范學(xué)校。25年來學(xué)校共向社會輸送了10000多名建設(shè)類中等專業(yè)技術(shù)、技能型人才，為廣西經(jīng)濟社會發(fā)展作出了突出的貢獻。目前，大批優(yōu)秀畢業(yè)生已成為全區(qū)建設(shè)行政、事業(yè)、企業(yè)單位的中堅骨干力量，在廣西工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用。25年來，學(xué)校先后榮獲“自治區(qū)文體衛(wèi)綜合評比優(yōu)秀學(xué)校”、“自治區(qū)依法治校示范學(xué)校”、“自治區(qū)學(xué)生資助先進單位”等各類榮譽共計30多項。

廣西城市建設(shè)學(xué)校師資力量

學(xué)校始終把師資隊伍建設(shè)看作學(xué)校發(fā)展的生命線。25年來，通過調(diào)入、從企業(yè)引進、接收大學(xué)畢業(yè)生等多渠道、多形式壯大師資隊伍。與此同時，千方百計提高教職工的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。先后邀請大批國內(nèi)專家、學(xué)者、教授、名師等來學(xué)校講學(xué);每年都派遣一定數(shù)量的教師到企業(yè)頂崗鍛煉和參加國家級、自治區(qū)級培訓(xùn);2012年，與廣西師大職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂了為期1年的教師培訓(xùn)協(xié)議，由職師學(xué)院定期派專家、教授來學(xué)校開展培訓(xùn)活動。2015暑假，學(xué)校分批派遣全體教職工到上海同濟大學(xué)和上海交通大學(xué)參加了教職工綜合素質(zhì)提高培訓(xùn)。目前，全校125名專任教師中，有高級職稱的34人，占教師總數(shù)的27.2%;研究生學(xué)歷的33人，占教師總數(shù)的26.4%;“雙師”型教師 65 人，占專業(yè)教師總?cè)藬?shù)的73.9%。

廣西城市建設(shè)學(xué)校辦學(xué)理念

“艱苦創(chuàng)業(yè)，勤勉辦學(xué)”是全校教職工一貫秉持的奮斗理念。學(xué)校創(chuàng)建之初，校園占地面積僅20多畝，建筑面積7000平米。1991年首次招生1個班，共48名學(xué)生。經(jīng)20多年的艱苦奮斗，如今校園占地面積已達350多畝，建筑面積約69500平米，在校學(xué)生已達3500多人，成為一所集學(xué)歷教育、成人培訓(xùn)教育和職業(yè)技能鑒定為一體的綜合型職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心

恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心簡介

2006年，縣人民政府為加快全縣職業(yè)教育的發(fā)展，整合職業(yè)教育資源，將縣教師進修學(xué)校、縣一職校、縣二職校合并成立恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心，校址設(shè)在教師進修學(xué)校。2009年秋，新校區(qū)落成使用(原校址建成幼兒教育實訓(xùn)基地)，為職教中心的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我?，F(xiàn)有教職工49人,在校生610人，校園面積55畝，校舍建筑面積28000多平方米。

恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心辦學(xué)設(shè)施

學(xué)校管理規(guī)范，教育、教學(xué)設(shè)施齊全，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。建有多媒體室、微機室、電子實驗室、音樂室、舞蹈室等教學(xué)功能室;有自治區(qū)示范實訓(xùn)基地(計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實訓(xùn)基地)、學(xué)前教育專業(yè)實訓(xùn)基地、汽修實訓(xùn)基地等;廣西民族工藝(恭城油茶)文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地在我校的建成，對恭城油茶文化的挖掘、開發(fā)、傳承、創(chuàng)新，以及人才培養(yǎng)、服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展等方面做出貢獻;圖書室藏書量80萬余冊;操場3000余平方米及200米環(huán)形跑道，2個籃球場和3個排球場。

恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心辦學(xué)發(fā)展

本著為學(xué)生成人成才、對家長高度負責(zé)的原則，學(xué)校積極探索學(xué)生管理和高考教學(xué)的教學(xué)機制，建校以來累計向社會輸送合格畢業(yè)生6000余人，培訓(xùn)各類人員6780多人(次)。有多人在所從事的行業(yè)中已成為技術(shù)骨干或行業(yè)能手，為學(xué)校贏得了榮譽。學(xué)校的社會影響力也越來越大，近年來多次獲得省市區(qū)縣的多項表彰：2014年獲得自治區(qū)縣級中專綜合改革單項獎(三個);2015年獲得桂林市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、桂林市職業(yè)教育與成人教育先進單位及自治區(qū)縣級中專綜合改革進步獎;2016年度縣職業(yè)教育先進單位及2016年度先進教職工之家;獲得2017-2018年度縣人民政府頒發(fā)的學(xué)校管理工作先進集體獎及縣教育局頒發(fā)的2017年度職業(yè)教育工作先進單位;是桂林市教育教學(xué)水平評估良好等次學(xué)校，自治區(qū)中等職業(yè)教育“合格學(xué)校”。

桂林中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

桂林師范高等?？茖W(xué)校五年制大專

桂林師范高等?？茖W(xué)校的前身為創(chuàng)建于1938年的廣西省立桂林師范學(xué)校。學(xué)校具有光榮的革命傳統(tǒng)，被譽為“桂北革命的搖籃”，并以其獨特的辦學(xué)方式和辦學(xué)成就，成為全國辦學(xué)成績突出，對革命貢獻較大的四所著名師范之一。2000年，經(jīng)教育部批準，桂林市教育學(xué)院與桂林市師范學(xué)校合并組建為桂林師范高等專科學(xué)校。在多年的辦學(xué)實踐中，學(xué)校堅定了以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)小學(xué)教育和學(xué)前教育師資為主的辦學(xué)方向，奠定了堅實的辦學(xué)基礎(chǔ)，形成了鮮明的教師教育和藝術(shù)教育辦學(xué)特色。

桂林師范高等專科學(xué)校五年制大專教學(xué)建設(shè)

學(xué)?，F(xiàn)有臨桂、信義、甲山3個校區(qū)，校園占地面積1085.1畝，校舍總建筑面積51.4萬平方米，其中教學(xué)科研行政用房面積29.2萬平方米?，F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值16455.67萬元，生均16596.7元。校內(nèi)有230個實驗(實訓(xùn))室和實訓(xùn)基地，有附屬中學(xué)和附屬幼兒園各1所;

校外建有穩(wěn)定可靠的實習(xí)實訓(xùn)基地115個，其中固定實習(xí)學(xué)校35個。教學(xué)用計算機5054臺，多媒體教室和語音實驗室座位13215個。建有能容納2%以上在校生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心1個(1921m2)。目前，學(xué)校設(shè)有1個學(xué)院、9個教學(xué)系和1個公共教學(xué)部，5個專業(yè)群，51個專業(yè)。以廣西為主面向全國26個省(自治區(qū)、直轄市)招生，現(xiàn)有全日制在校生9915人。

桂林師范高等?？茖W(xué)校五年制大專師資力量

目前，學(xué)?，F(xiàn)有專任教師有551人，其中正高職稱42人，副高職稱157人，高級職稱人員占比36.1%;具有研究生學(xué)歷334人(其中博士11人)，“雙師型”教師214人，分別占專任教師總數(shù)的60.6%和38.8%。

有廣西高等學(xué)校教學(xué)名師1名、廣西高校自治區(qū)級教學(xué)團隊3個、廣西高等學(xué)校高水平創(chuàng)新團隊1個、廣西“十百千人才”工程第二層次人選和廣西高校卓越學(xué)者1人、廣西高校優(yōu)秀中青年骨干教師培養(yǎng)對象2人。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。