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2024年陽(yáng)江中考300分左右可以上的中專(zhuān)

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-08-08 280

中考只考了300分,沒(méi)有達(dá)到陽(yáng)江2024年中考提檔線(xiàn),可以讀什么學(xué)校?通常情況下,沒(méi)有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線(xiàn)是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專(zhuān)、技校這類(lèi)更注重技能的職業(yè)學(xué)校,而如果想要拿到大專(zhuān)學(xué)歷甚至本科學(xué)歷,擇可以選擇3+2大專(zhuān)學(xué)校,然后繼續(xù)深造。

2024年陽(yáng)江中考300分左右可以上的中專(zhuān)

陽(yáng)江中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

陽(yáng)東塘坪中學(xué)

陽(yáng)東縣塘坪中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)?,F(xiàn)有教職工 100 多人, 26 個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生 1300 多人。校園占地面積 20 多萬(wàn)平方米,建有教學(xué)大樓,校友科學(xué)樓,綜合大樓,學(xué)生宿舍樓,教工宿舍樓,飯?zhí)么髽呛蜆?biāo)準(zhǔn)的 400 米運(yùn)動(dòng)場(chǎng),足球場(chǎng)。校園環(huán)境優(yōu)美,花果飄香,景色宜人,是首批廣東省綠色學(xué)校和陽(yáng)江市美麗校園。

陽(yáng)東縣塘坪中學(xué)教學(xué)設(shè)施

教學(xué)設(shè)施齊備,條件優(yōu)越。教學(xué)儀器設(shè)備已達(dá)省一級(jí)水平。建有物理實(shí)驗(yàn)室,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,生物實(shí)驗(yàn)室,動(dòng)物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室,植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室,家電實(shí)驗(yàn)室,電子實(shí)驗(yàn)室,電工考核實(shí)驗(yàn)室,機(jī)械維修實(shí)驗(yàn)室,電腦室,語(yǔ)言室,多媒體合班教室等 12 類(lèi)功能場(chǎng)室。同時(shí)還建有完善的校園網(wǎng)絡(luò)。教育教學(xué)力最雄厚,擁有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高、中級(jí)教師。學(xué)校校風(fēng)良好,相繼被評(píng)為縣標(biāo)兵學(xué)校,縣雙文明學(xué)校,市“五四”紅旗團(tuán)委,市先進(jìn)教工之家,市德育工作先進(jìn)單位,深得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。

陽(yáng)東縣塘坪中學(xué)辦學(xué)特色

學(xué)校堅(jiān)持走培養(yǎng)人才——推廣科技——生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)——服務(wù)社會(huì)的職教之路,辦出了自己的特色。學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)有園藝,現(xiàn)化農(nóng)藝(種植,養(yǎng)植),電子技術(shù)應(yīng)用,機(jī)電設(shè)備安裝與維修,計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用,電子商務(wù),工藝美術(shù),商務(wù)英語(yǔ)等 9 個(gè)專(zhuān)業(yè)。此外,還開(kāi)設(shè)了綜合高中班,采用普通高中課程 + 專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)模式,學(xué)生即可以參加普通職高高考。園藝專(zhuān)業(yè)實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合,建有 150 畝的花果苗圃場(chǎng),同時(shí)還成立了園林綠化工程部,走出校門(mén),承接園林綠化工程的設(shè)計(jì)和施工。現(xiàn)已有市體育館,市第一職業(yè)中學(xué),喜之朗陽(yáng)東工業(yè)園,市人民醫(yī)院,廣東兩陽(yáng)中學(xué),陽(yáng)東一中……等幾十個(gè)縣市單位的園林綠化均是由塘坪中學(xué)設(shè)計(jì)和施工,得到了社會(huì)的好評(píng)。

陽(yáng)江中考300分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)

陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于廣東省陽(yáng)江市,是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,國(guó)家教育部備案,陽(yáng)江市人民政府舉辦的普通全日制專(zhuān)科層次綜合性普通高等學(xué)校。

陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)簡(jiǎn)介

學(xué)校歷史可追溯到1916年創(chuàng)辦的陽(yáng)江縣立師范學(xué)校。歷經(jīng)陽(yáng)江縣女子鄉(xiāng)村師范學(xué)校、陽(yáng)江縣中學(xué)、陽(yáng)江縣簡(jiǎn)易師范學(xué)校、兩陽(yáng)縣師范學(xué)校、陽(yáng)江縣師范學(xué)校、陽(yáng)江師范學(xué)校時(shí)期;2001年,陽(yáng)江師范學(xué)校和陽(yáng)江市教師進(jìn)修學(xué)校、陽(yáng)江市成人中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)校、陽(yáng)江市中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)校合并,升格為大專(zhuān)層次的陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院。根據(jù)2016年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示,該校占地面積50萬(wàn)多平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值8000多萬(wàn)元,館藏紙質(zhì)圖書(shū)40多萬(wàn)冊(cè)。有11個(gè)二級(jí)教學(xué)單位,開(kāi)辦專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)35個(gè)。有教職員工584人,全日制在校生9703人。

陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)師資力量

根據(jù)2016年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示,該校有教職員工584人,專(zhuān)任教師442人,外聘企業(yè)實(shí)訓(xùn)兼職教師126人,碩士研究生以上學(xué)歷154人,高級(jí)職稱(chēng)103人,雙師型教師180人。有省級(jí)千百十工程培養(yǎng)對(duì)象5人、省級(jí)優(yōu)秀教師2人、市級(jí)拔尖人才1人、市級(jí)優(yōu)秀教師6人。

陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)教學(xué)建設(shè)

根據(jù)2016年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示,該校有中央財(cái)政支持專(zhuān)業(yè)1個(gè)、廣東省高等職業(yè)教育特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)、校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)特色專(zhuān)業(yè)群4個(gè),省級(jí)精品課程3門(mén)、校級(jí)精品課程10門(mén),中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)高職教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。獲得第七屆廣東教育教學(xué)成果獎(jiǎng)(高等教育)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)科研成果

根據(jù)2016年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示,近三年,陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師出版專(zhuān)著教材80多本,參編41本,一批科研課題分別在省市立項(xiàng)。2014年,該校獲1項(xiàng)省科技廳“薪火計(jì)劃”項(xiàng)目立項(xiàng),1項(xiàng)省文化廳2014年度項(xiàng)目立項(xiàng),15個(gè)陽(yáng)江2014年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)。其中,劉和平博士主持的省科技計(jì)劃項(xiàng)目“荔枝綠色食品標(biāo)準(zhǔn)化示范園建設(shè)”、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目“紅苞鳳梨嵌合體不同類(lèi)型細(xì)胞生理及細(xì)胞學(xué)特性研究”也成功獲得立項(xiàng);余銘博士與陽(yáng)江康威水產(chǎn)有限公司合作的“冷凍對(duì)蝦無(wú)磷保水技術(shù)”獲廣東省科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)。

無(wú)論選擇何種學(xué)校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí),與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通,獲得更多關(guān)于學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢(mèng)想,并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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