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2024年陽江中考250分左右可以讀什么學(xué)校

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-08-08 280

中考只考了250分,沒有達(dá)到陽江2024年中考提檔線,可以讀什么學(xué)校?通常情況下,沒有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校,而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷,擇可以選擇3+2大專學(xué)校,然后繼續(xù)深造。

2024年陽江中考250分左右可以讀什么學(xué)校

陽江中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

陽江第一職業(yè)高級中學(xué)

陽江市第一職業(yè)高級中學(xué)把德育工作放在首位,狠抓德育的常規(guī)教育和管理工作,加強(qiáng)職業(yè)理想教育和創(chuàng)業(yè)教育,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面推進(jìn),深化教學(xué)改革,教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益不斷提高。學(xué)校綜合實力不斷提升,辦學(xué)業(yè)績顯著。2004年被省教育廳、勞動與社保廳、省經(jīng)貿(mào)委評為 “廣東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”2002-2004年被市委、市府、陽江軍分區(qū)評為市軍民共建先進(jìn)單位,1996年、2000年、2005年三度被教育部評為國家級重點職業(yè)高中?,F(xiàn)正在申報廣東省現(xiàn)代化示范性中等職業(yè)學(xué)校。

陽江第一職業(yè)高級中學(xué)簡介

陽江市第一職業(yè)高級中學(xué)建立于1983年,原名是陽江市(縣)第三中學(xué);1990年5月改制,更名為陽江市第一職業(yè)高級中學(xué)。學(xué)校占地17萬多平方米,建筑面積5萬多平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,是發(fā)展職業(yè)教育的理想場所。辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,2003年在校生有2935人,2004年秋季招生1105人,在校生有3031人。2005年秋季招生1460人,比2004年增加355人,在校生人數(shù)已突破3300人。2003年學(xué)校開設(shè)有機(jī)電設(shè)備安裝與維修、汽車運(yùn)用與維修、計算機(jī)及應(yīng)用、計算機(jī)軟件、電子技術(shù)、文秘、工藝美術(shù)、會計、幼兒師資、商務(wù)英語、服裝設(shè)計制作與營銷、綜合課程等12個專業(yè),2004年、2005年分別增開模具設(shè)計與制作和電子商務(wù)專業(yè),專業(yè)從剛開辦的8個增加到14個,現(xiàn)有59個教學(xué)班。學(xué)校已成為粵西地區(qū)一所綜合性、多專業(yè)的最大中等職業(yè)學(xué)校之一,是陽江市中等職業(yè)教育的龍頭和窗口學(xué)校。

陽江第一職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)條件

學(xué)校致力改善學(xué)校辦學(xué)條件,加大投入,建設(shè)多媒體電教室、機(jī)電維修車間、服裝制作工場、汽車實習(xí)場、學(xué)生勞動實踐基地等教學(xué)實習(xí)場室,添置了高配置計算機(jī)及數(shù)控車床、數(shù)控銑床等教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備,建成了校園網(wǎng),總投資達(dá)800萬元的實訓(xùn)中心大樓2005年落成?,F(xiàn)有實訓(xùn)場室43個,比2004年增加13個。2004年機(jī)電專業(yè)已被定為省重點建設(shè)專業(yè),汽車運(yùn)用與維修專業(yè)被定為示范性汽車維修技術(shù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地。

陽江第一職業(yè)高級中學(xué)師資力量

學(xué)校現(xiàn)有在編教職工250人,其中專任教師187人,實習(xí)指導(dǎo)教師26人。專任教師具有研究生學(xué)歷者7人,本科學(xué)歷者155人,占87%,具有高級職稱者39人,占21%,具有中級職稱者103人,占55%。專業(yè)課教師中,“雙師型”教師42人。學(xué)校十分重視師資隊伍建設(shè),實施以提高教師進(jìn)行素質(zhì)教育的能力和水平為重點、以提高教師隊伍整體素質(zhì)為目標(biāo)的強(qiáng)師工程,以實現(xiàn)教師隊伍的整體優(yōu)化,力爭在三年內(nèi)“雙師型”教師達(dá)到60%以上,建立一支能夠適應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向、強(qiáng)化技能性和實踐性教學(xué)要求的教師隊伍。

陽江第一職業(yè)高級中學(xué)所獲榮譽(yù)

2004年有289人參加高職類高考,247人被錄取,錄取率86%。2005年有146人參加高職類高考,125人被錄取,錄取率86%;有318人參加普通高考,256人被錄取,錄取率81%。2004年,該校參加市中職學(xué)生技能選拔賽,榮獲團(tuán)體總分第一名,代表我市參加廣東省首屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競賽,獲團(tuán)體優(yōu)勝獎。抓好職業(yè)指導(dǎo)和推薦就業(yè),搭建寬廣的就業(yè)平臺,多次和成功舉辦了中職學(xué)校宣傳周活動和藝師、服裝專業(yè)畢業(yè)展示晚會。2005年該校與市勞動和保障局共同舉辦畢業(yè)生招聘會,畢業(yè)生學(xué)有所長,深受用人單位的歡迎。據(jù)統(tǒng)計,畢業(yè)生絕大部分已走上工作崗位,就業(yè)率超過96%。形成畢業(yè)生升學(xué)和就業(yè)出口兩旺的良好局面。

陽江中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校

陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于廣東省陽江市,是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,國家教育部備案,陽江市人民政府舉辦的普通全日制??茖哟尉C合性普通高等學(xué)校。

陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介

學(xué)校歷史可追溯到1916年創(chuàng)辦的陽江縣立師范學(xué)校。歷經(jīng)陽江縣女子鄉(xiāng)村師范學(xué)校、陽江縣中學(xué)、陽江縣簡易師范學(xué)校、兩陽縣師范學(xué)校、陽江縣師范學(xué)校、陽江師范學(xué)校時期;2001年,陽江師范學(xué)校和陽江市教師進(jìn)修學(xué)校、陽江市成人中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校、陽江市中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校合并,升格為大專層次的陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院。根據(jù)2016年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示,該校占地面積50萬多平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值8000多萬元,館藏紙質(zhì)圖書40多萬冊。有11個二級教學(xué)單位,開辦??茖I(yè)35個。有教職員工584人,全日制在校生9703人。

陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量

根據(jù)2016年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示,該校有教職員工584人,專任教師442人,外聘企業(yè)實訓(xùn)兼職教師126人,碩士研究生以上學(xué)歷154人,高級職稱103人,雙師型教師180人。有省級千百十工程培養(yǎng)對象5人、省級優(yōu)秀教師2人、市級拔尖人才1人、市級優(yōu)秀教師6人。

陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)建設(shè)

根據(jù)2016年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示,該校有中央財政支持專業(yè)1個、廣東省高等職業(yè)教育特色專業(yè)3個、校級重點建設(shè)特色專業(yè)群4個,省級精品課程3門、校級精品課程10門,中央財政支持職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個、省級高職教育實訓(xùn)基地1個。獲得第七屆廣東教育教學(xué)成果獎(高等教育)二等獎1項。

江職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大??蒲谐晒?/strong>

根據(jù)2016年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示,近三年,陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師出版專著教材80多本,參編41本,一批科研課題分別在省市立項。2014年,該校獲1項省科技廳“薪火計劃”項目立項,1項省文化廳2014年度項目立項,15個陽江2014年度哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題立項。其中,劉和平博士主持的省科技計劃項目“荔枝綠色食品標(biāo)準(zhǔn)化示范園建設(shè)”、省自然科學(xué)基金項目“紅苞鳳梨嵌合體不同類型細(xì)胞生理及細(xì)胞學(xué)特性研究”也成功獲得立項;余銘博士與陽江康威水產(chǎn)有限公司合作的“冷凍對蝦無磷保水技術(shù)”獲廣東省科學(xué)技術(shù)三等獎。

中考250分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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