2024年常德中考250分左右能讀普高嗎

中考只考了250分可以上高中嗎?對于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的常德中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。

常德中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

常德工業(yè)電子學(xué)校

常德工業(yè)電子學(xué)校是一所以培養(yǎng)現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)“藍(lán)領(lǐng)”為主體的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

常德工業(yè)電子學(xué)校簡介

學(xué)校位于常德市江南城區(qū)中心，緊貼湘西北交通樞紐——橋南小圓盤，毗鄰江南綠色休閑廣場、體育中心，交通便捷，環(huán)境溫馨，系莘莘學(xué)子理想求學(xué)之地。學(xué)校創(chuàng)辦于1993年，現(xiàn)有教學(xué)、科技、學(xué)生公寓(信息化)樓，配套齊全的實驗、生活設(shè)施。學(xué)校占地面積10000M2，建筑面積12000 M2 ，固定資產(chǎn)總投入達(dá)1200萬元，學(xué)校在籍學(xué)生800多人，教職工47人〔專業(yè)教師27人，其中正、副教授3人、高級教師9人、中級教師10人〕。

學(xué)校規(guī)范化的教育教學(xué)管理(網(wǎng)絡(luò)信息化)，雙師型高端專業(yè)技術(shù)的教師隊伍。學(xué)校先后培養(yǎng)了4700余名IT企業(yè)實用人才，已分赴沿海各地專業(yè)對口單位施展所學(xué)之長(3000余人已成為高薪、技術(shù)管理干部、企業(yè)骨干、老板)，東南沿海IT企業(yè)預(yù)約招聘訂單接踵而至。

常德中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校

湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院五年制大專

湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院簡介

湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制全國統(tǒng)招?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)學(xué)院，也是全國唯一一所獨立設(shè)置的以高爾夫旅游類專業(yè)為主的專業(yè)學(xué)院。

學(xué)院位于湖南常德市東太子廟清水湖，占地6000畝(其中水面3000畝)，建筑面積13萬平方米，總投資3.6億元。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)高爾夫系、旅游酒店管理系、機電系、外語系和五年制大專部，開設(shè)有高爾夫產(chǎn)業(yè)管理與服務(wù)、高爾夫運動訓(xùn)練、酒店管理、涉外旅游、機電一體化、應(yīng)用英語、應(yīng)用日語等專業(yè)。

歷史沿革

湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院，前身為湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院清水湖校區(qū)，辦學(xué)多年來，已培養(yǎng)出高爾夫運動與管理、旅游酒店與管理、模具設(shè)計與制造等專業(yè)?？茖W(xué)生2000余名。

多年來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)銳意進(jìn)取，不斷完善辦學(xué)條件。迄今為止，我院已經(jīng)成為國內(nèi)培養(yǎng)高爾夫旅游方面人才教學(xué)實訓(xùn)條件最好，設(shè)施最完善、特色最鮮明的一流教育基地之一。

2009年10月9日，國際奧委會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟咂蓖ㄟ^將高爾夫列為2016年里約熱內(nèi)盧奧運會比賽項目，高爾夫成功回歸告別110年的奧運家族。

比照國外高爾夫運動的普及率，結(jié)合我國自身經(jīng)濟(jì)、社會和體育發(fā)展的需要，我國高爾夫?qū)I(yè)人才的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟上高爾夫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的步伐。

隨著高爾夫旅游產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，高爾夫相關(guān)專業(yè)人才必然會成為社會的迫切需要。學(xué)院董事長敏銳地察覺到這一發(fā)展高爾夫運動的契機，毅然決定借高爾夫正式列入奧運會比賽項目的良機，將“湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院清水湖校區(qū)”改辦為以高爾夫旅游專業(yè)為主的“湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院”，聘任了歸國華僑孫躍博士擔(dān)任院長，以前沿的專業(yè)和先進(jìn)的理念辦出特色鮮明的專業(yè)院校來適應(yīng)社會發(fā)展的需求。董事會的這一決策，得到了湖南省、常德市各級政府和教育部門的大力支持。

經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)，全國第一家以高爾夫旅游專業(yè)為主體，應(yīng)用外語、機電等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)學(xué)院正式成立，填補了湖南乃至全國高爾夫旅游專業(yè)院校的空白。

辦學(xué)特色

學(xué)院在專業(yè)設(shè)置上形成了“一體兩翼”的格局，以高爾夫類專業(yè)、旅游酒店管理類專業(yè)為主體，以機電、外語類專業(yè)為兩翼，特別是高爾夫?qū)I(yè)的教學(xué)水平已是國內(nèi)高校該專業(yè)中的翹楚。

學(xué)院實行“綜合素質(zhì)+專業(yè)技能+外語應(yīng)用能力”的人才培養(yǎng)模式，正在實施的《素質(zhì)教育核心課程體系》，以人文學(xué)科的研究范疇為依托，通過品德、文學(xué)與歷史、藝術(shù)體驗、禮儀、健康與安全、體育文化、環(huán)保意識等課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷、文明儀態(tài)和堅強意志，讓學(xué)生不斷糾正學(xué)習(xí)、生活中的不良習(xí)慣，形成健康向上的人生觀，價值觀，讓高職分?jǐn)?shù)入學(xué)的學(xué)生在我校經(jīng)過三年的綜合素質(zhì)培養(yǎng)達(dá)到一流本科生的水平。

學(xué)院推行“學(xué)歷證書+職業(yè)資格技能證書”的雙向教育，學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，要參加職業(yè)資格技能的培訓(xùn)并組織考試。

學(xué)校以人為本，科學(xué)管理，引導(dǎo)學(xué)生厚德勵學(xué)，砥礪成才。學(xué)生通過學(xué)校的培養(yǎng)和自身的努力，將具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，精湛的專業(yè)技能和實用的外語溝通能力，成長為有理想、有愛心、有修養(yǎng)、有知識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學(xué)院奉行理論教學(xué)和實踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式，特別注重提升學(xué)生專業(yè)技能的應(yīng)用能力和就業(yè)競爭實力，突破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，實踐教學(xué)所占比例達(dá)50%，大部分的實踐課程都可以在學(xué)院自己的球場、酒店、車間等全仿真環(huán)境中完成。

同時，學(xué)院打破專業(yè)限制，各專業(yè)學(xué)生可以相互選修課程，學(xué)生一旦走出校門，即可以零距離上崗。

學(xué)院實行國際合作、校企聯(lián)合的 “訂單式” 辦學(xué)，瞄準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)，對準(zhǔn)崗位設(shè)課程，院長孫躍博士積多年國外學(xué)習(xí)和工作的資源和理念，致力國際教育和就業(yè)的交流與合作，先后與英國蘇格蘭愛姆伍德學(xué)院、美國北達(dá)科他州立大學(xué)服裝設(shè)計與酒店管理學(xué)院、韓國加耶大學(xué)、日本九州公立大學(xué)等國外高校進(jìn)行了多種項目的合作，共同培養(yǎng)國際化的人才，目前，已有近百名學(xué)生出國赴日本、韓國、阿聯(lián)酋迪拜等國就業(yè)。

學(xué)院已與全國數(shù)十家知名高爾夫球會、五星級酒店、旅行社和企業(yè)簽訂了用人協(xié)議。

學(xué)院高爾夫和酒店類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)幾年均在90%以上，部分學(xué)生還沒畢業(yè)就被用人單位搶聘一空。

社會關(guān)注

湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院的崛起引起了社會各界的廣泛關(guān)注。

各級領(lǐng)導(dǎo)先后來到這里視察指導(dǎo)工作，對我院的發(fā)展寄予了殷切期望。

原全國政協(xié)副主席毛致用同志高度評價我院的辦學(xué)特色，原教育部原副部長柳斌、周遠(yuǎn)清、省領(lǐng)導(dǎo)張春賢、梅克保、許云昭、劉玉娥、唐之享等先后來校視察，稱贊學(xué)院辦學(xué)方向正確，辦學(xué)思路對頭。

“傳承文明，放飛夢想”，一個新的藍(lán)圖已經(jīng)在清水湖畔被濃墨重彩地描繪出來，湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院以其獨特的魅力，已成長為鑲嵌在湖湘大地上一顆璀璨的明珠，以驕人的實力，正朝湖南示范性高職院校前進(jìn)。

湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院必將成為中國高爾夫?qū)I(yè)教育的王者。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。