2024年荊州中考300分左右可以上的職業(yè)學(xué)校

2024年荊州中考300分左右可以上的職業(yè)學(xué)校?對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)，參考近幾年荊州中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點(diǎn)差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能，方便以后有一技之長(zhǎng)，如果想要有一個(gè)更高的學(xué)歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

荊州中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

監(jiān)利職業(yè)技術(shù)學(xué)校

監(jiān)利職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

監(jiān)利縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是監(jiān)利縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，也是我縣唯一一所通過ISO9000質(zhì)量體系認(rèn)證、獲得湖北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳頒發(fā)的“湖北省技工教育質(zhì)量管理規(guī)范學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)校。學(xué)校秉承“以學(xué)生為本，以質(zhì)量為生命”的辦學(xué)理念和“在教學(xué)中實(shí)踐，在實(shí)踐中教學(xué)”的辦學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生不斷學(xué)習(xí) 、不斷創(chuàng)新的能力和融入企業(yè)的能力，從而使學(xué)生就業(yè)安置率達(dá)100%，就業(yè)成功率超過了98.7%，贏得了家長(zhǎng)和用工單位的廣泛贊譽(yù)。

監(jiān)利職業(yè)技術(shù)學(xué)校基本情況

縣委、縣政府研究決定，將紅城中學(xué)整體移交縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局作為縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的新校址，該校址占地面積38280平方米。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全。擁有一支符合職業(yè)教育特點(diǎn)、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，建有電腦組裝與維護(hù)、家電維修、電機(jī)縫紉、電工電子、模具實(shí)習(xí)車間和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心。

江陵職教中心

江陵縣實(shí)驗(yàn)高中、江陵縣職教中心座落于地處江漢平原腹地、長(zhǎng)江中游荊江北岸的湖北省江陵縣縣城。是一所集普高、中職教育于一體的現(xiàn)代化學(xué)校。目前，學(xué)校在校學(xué)生3000余人，占地面積200余畝，總投資近3億元，建筑面積達(dá)9.45萬 平方米。其中實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備4500臺(tái)套，設(shè)備總值4150萬元;建有標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、6個(gè)室外籃球場(chǎng)及1個(gè)室內(nèi)籃球場(chǎng)館、1個(gè)室內(nèi)羽毛球場(chǎng)館、11個(gè)乒乓球臺(tái)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)總面積1.3萬m2。一個(gè)校園園林化、食堂標(biāo)準(zhǔn)化、宿舍公寓化、設(shè)備現(xiàn)代化、管理精細(xì)化的一流校園，已展露出綽約風(fēng)姿。

江陵職教中心辦學(xué)方向

學(xué)校以“崇德 尚志 博學(xué) 創(chuàng)新”為校訓(xùn)，實(shí)行總校統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下的普高、中職、特色三個(gè)教學(xué)學(xué)部分類管理、分區(qū)辦學(xué)、分層教學(xué)的辦法，同時(shí)結(jié)合“大職教”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念，重視中短期職業(yè)培訓(xùn)工作，以“普高辦精、中職做強(qiáng)、特色求新、培訓(xùn)務(wù)實(shí)”為辦學(xué)方向。

江陵職教中心辦學(xué)思想

學(xué)校本著“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持采取分層次教學(xué)，因材施教，實(shí)行“普高+藝術(shù)+體育+職高+技能”的辦學(xué)模式，最大限度的滿足學(xué)生的全方位、多選擇的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)校的高考本科上線率和就業(yè)率，技能高考升學(xué)率已連續(xù)三年屬湖北省一流層次。

荊州機(jī)械電子工業(yè)學(xué)校

荊州市機(jī)械電子工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1978年，是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立的一所普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校由原荊州市機(jī)械電子工業(yè)學(xué)校、市電子技校、市經(jīng)貿(mào)學(xué)校、市工藝美校、市物資學(xué)校五校整合而成。學(xué)校坐落在國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)——荊州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)，占地面積300畝，建筑面積13.82萬平方米，學(xué)校新建中式風(fēng)格建筑群氣勢(shì)恢弘，端莊華麗。學(xué)校先后獲得全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全省群眾體育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。是教育部評(píng)定的“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校”，是教育部、人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部認(rèn)定的第三批“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。是2014年湖北省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員村。

荊州機(jī)械電子工業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工214人、專職教師128人，在校學(xué)生4221人。學(xué)校開設(shè)有十四個(gè)專業(yè)。建有國(guó)家級(jí)汽車維修實(shí)訓(xùn)中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心等十大實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校地處開發(fā)區(qū)腹地，與園區(qū)內(nèi)多家現(xiàn)代化企業(yè)建立了緊密的校企合作關(guān)系，為同學(xué)們更好的掌握專業(yè)技能鋪就了一條寬廣的大道。

荊州中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校

荊州教育學(xué)院五年制大專

簡(jiǎn)介

荊州教育學(xué)院創(chuàng)辦于1971年，前身是沙市師范學(xué)校，1997年更名為荊州教育學(xué)院，2013年，湖北省檔案學(xué)校并入我院,是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的公辦高等?？茖W(xué)校。

教學(xué)建設(shè)

學(xué)院位于人文薈萃的歷史文化名城——荊州，占地面積200余畝，校舍面積10萬平方米。按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)修建了藝術(shù)樓、培訓(xùn)樓、圖書館、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、數(shù)字化普通話測(cè)試中心、數(shù)碼鋼琴教室、蒙臺(tái)棱利教室、情景教室、沙盤游戲教室、錄播教室、鋼琴練習(xí)室、舞蹈室、繪畫室、機(jī)電實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)工廠等教育教學(xué)設(shè)施,配備了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施，教育教學(xué)設(shè)施齊全，功能完備，環(huán)境雅致。

師資力量

學(xué)院擁有一支業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)能力強(qiáng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工300余人，其中教授、副教授共56人，講師73人，外藉教師2人。隨著教師隊(duì)伍整體實(shí)力的不斷增強(qiáng)，學(xué)院科研成果豐碩，“十二五”期間，學(xué)院教師共公開發(fā)表論文265篇、出版教材13本、著作16部?！肚G州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》共出版20期。省級(jí)課題結(jié)題10項(xiàng)，市級(jí)課題1項(xiàng)。荊州市社會(huì)科學(xué)(第五、六、七屆)評(píng)獎(jiǎng)共5項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)，荊州市自然科學(xué)評(píng)獎(jiǎng)共1項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)。

中考300分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!