中考只考了350分，沒有達(dá)到武漢2024年中考提檔線，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專學(xué)校，然后繼續(xù)深造。
武漢中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
武漢凡谷電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校
武漢凡谷電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校，經(jīng)湖北省教育廳批準(zhǔn)，是由武漢凡谷電子技術(shù)股份有限公司全資創(chuàng)辦的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量雄厚，實(shí)訓(xùn)基地完備，就業(yè)前景廣闊。學(xué)校實(shí)行半軍事化管理，是武漢市職教園成員學(xué)校。武漢凡谷電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)后獲得省教育廳頒發(fā)的中專文憑。
武漢凡谷電子技術(shù)股份有限公司是國(guó)際一流的移動(dòng)通信天饋系統(tǒng)射頻器件獨(dú)立供應(yīng)商,與世界知名移動(dòng)通信系統(tǒng)集成商華為、摩托羅拉、諾基亞西門子、愛立信、北電等公司結(jié)成長(zhǎng)期戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。武漢凡谷投資辦學(xué)的目的既是公司長(zhǎng)足發(fā)展、戰(zhàn)略規(guī)劃的延伸，也是在以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)的有力明證，真正體現(xiàn) “勤奮不懈，產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)”的經(jīng)營(yíng)理念。
經(jīng)湖北省教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校的“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)于2009年被評(píng)為湖北省省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育，在“尚德明慧、勤學(xué)善行、德才兼?zhèn)?、服?wù)社會(huì)”校訓(xùn)的總指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生“先做人、后做事”培養(yǎng)學(xué)生成為德才兼?zhèn)涓咚刭|(zhì)人才。
武漢石牌嶺高級(jí)職業(yè)中學(xué)
武漢市石牌嶺高級(jí)職業(yè)中學(xué)直屬市區(qū)教育局管轄，是一所集中專和職業(yè)培訓(xùn)為一體的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，1982年開始舉辦職業(yè)技術(shù)教育，是中國(guó)武漢勞務(wù)出口培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)、省級(jí)電梯實(shí)訓(xùn)基地。
武漢市石牌嶺高級(jí)職胡業(yè)中學(xué)地處洪山寶塔腳下的武商亞貿(mào)廣場(chǎng)南側(cè)，位于武漢市科技一條街之首，毗鄰華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)。校園鬧中取靜、環(huán)境優(yōu)美，交通十分方便，有近30余路公共汽車到達(dá)學(xué)校附近。師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)備齊全。
武漢石牌嶺高級(jí)職業(yè)中學(xué)師資力量
武漢市石牌嶺高級(jí)職業(yè)中學(xué)現(xiàn)有150名教職工，48個(gè)教學(xué)班，2700余名學(xué)生，擁有先進(jìn)的教學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備。開設(shè)有電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、美術(shù)等11個(gè)專業(yè)，無(wú)論是師資還是實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備均居全市同類學(xué)校領(lǐng)先水平。學(xué)校擁有全國(guó)、省、市優(yōu)秀班主任、省骨干教師、省楚天技能名師、市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師等20余名優(yōu)秀教師和全省一流的電梯實(shí)訓(xùn)基地;建立了現(xiàn)代化的電子電工、電子商務(wù)、旅游服務(wù)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地和教學(xué)、實(shí)習(xí)、生產(chǎn)、銷售一條龍的數(shù)控技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地;另有一幢單獨(dú)的美術(shù)實(shí)訓(xùn)樓。
武漢洪山外經(jīng)貿(mào)學(xué)校
武漢市洪山外經(jīng)貿(mào)學(xué)校地處中國(guó)光谷腹地——魯巷廣場(chǎng)旁，地理環(huán)境優(yōu)越，交通便利。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全。配備有760臺(tái)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心，300G電子圖書閱覽室，600平方米機(jī)電專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，專業(yè)的數(shù)碼鋼琴室和專業(yè)的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中心。
學(xué)校周圍被華中科技大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、中國(guó)民族大學(xué)及武漢工程大學(xué)、中國(guó)核動(dòng)力研究所、中船重工七一七研究所等十余所重點(diǎn)院校、科研所環(huán)繞。使學(xué)生能充分感受當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌，聆聽大學(xué)教授精湛的專業(yè)講座。體驗(yàn)校園豐富多彩的社會(huì)團(tuán)生活，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，是學(xué)生成人、成才的理想選擇。
武漢洪山外經(jīng)貿(mào)學(xué)校榮譽(yù)
辦學(xué)二十五年來(lái)，學(xué)校多次榮獲市、區(qū)教育局教學(xué)目標(biāo)管理、學(xué)籍管理、資助工作先進(jìn)單位和立功單位等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生“上學(xué)如上班，上課如上崗”的管理模式，“校內(nèi)兩年學(xué)習(xí)加一年實(shí)習(xí)”的教學(xué)模式，三年期間“中專進(jìn)校，大專畢業(yè)”拿兩證的套讀模式，“進(jìn)校即簽訂就業(yè)合同”100%就業(yè)的訂單班就業(yè)模式等深受家長(zhǎng)及社會(huì)好評(píng)。
武漢第二職業(yè)教育中心學(xué)校
武漢市第二職業(yè)教育中心占地面積61.8畝，建筑面積20000平方米武漢市第二職業(yè)教育中心占地面積6畝,建筑面積2平方米,其中教學(xué)樓一棟、試驗(yàn)樓一棟(3平方米)、室內(nèi)體育館一棟、標(biāo)準(zhǔn)400米環(huán)型跑道田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一座、室外籃球場(chǎng)1個(gè)、有可供1人同時(shí)進(jìn)餐的食堂和供1人住宿的學(xué)生公寓各一座，教學(xué)和生活設(shè)施較為齊備。
武漢第二職業(yè)教育中心學(xué)校師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工228人。教師中有一批國(guó)家級(jí)勞模、享受市區(qū)政府專家津貼和省、市優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者，其中：省級(jí)骨干教師2人、市學(xué)科帶頭人1人，市優(yōu)秀青年教師3人，武昌區(qū)區(qū)管拔尖人才2人，區(qū)學(xué)科帶頭人13人，區(qū)優(yōu)秀青年教師10人。區(qū)級(jí)以上骨干教師占專任教師總數(shù)的23%。具有中、高級(jí)職稱的教師占專任教師總數(shù)的77%，具有研究生學(xué)歷的教師占專任教師總數(shù)的7%。
學(xué)校有良好的校風(fēng)校貌，學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。學(xué)生譚楊獲湖北省中職技能大賽“冷碟”項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，后代表湖北省參加全國(guó)大賽，再獲一等獎(jiǎng)，該成績(jī)是我省當(dāng)年參賽隊(duì)伍所獲獎(jiǎng)項(xiàng)中惟一的一個(gè)一等獎(jiǎng)。盛娟老師獲“冷碟”項(xiàng)目教師組省一等獎(jiǎng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)。學(xué)生徐夢(mèng)醒曾獲武漢市電子技能大賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校先后涌現(xiàn)了一批以“湖北省金融衛(wèi)士”許娟為代表的一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)生就業(yè)率重點(diǎn)專業(yè)達(dá)到100%，其他專業(yè)也在98%以上。
武漢中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校
武漢城市職業(yè)學(xué)院五年制大專
學(xué)校簡(jiǎn)介
武漢城市職業(yè)學(xué)院是由湖北省人民政府主管、武漢市人民政府主辦，面向全國(guó)招生的全日制綜合性高等職業(yè)院校。學(xué)校起源于1904年清末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦的兩湖總師范學(xué)堂。2002年，在武漢市第二師范學(xué)校和武漢市幼兒師范學(xué)校的基礎(chǔ)上，成立江漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)師范學(xué)院。2007年，省人民政府批準(zhǔn)更名為武漢城市職業(yè)學(xué)院。2010年，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，武漢城市職業(yè)學(xué)院與武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩校合并，成立新的武漢城市職業(yè)學(xué)院。
辦學(xué)條件
學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，南校區(qū)瀕臨風(fēng)景優(yōu)美的湯遜湖，北校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗的獅子山麓、野芷湖畔。兩校區(qū)占地面積約1100畝，建筑面積55余萬(wàn)平方米;現(xiàn)有館藏圖書126余萬(wàn)冊(cè)，電子圖書38余萬(wàn)冊(cè);校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室近300個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地388余個(gè)，校企合作企業(yè)3172余家;教學(xué)設(shè)備總值逾1.5億元，為學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承提供了強(qiáng)有力的支撐。
開設(shè)學(xué)院
學(xué)校全日制在校生17000余人，重點(diǎn)培養(yǎng)服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的小學(xué)、幼兒園教師和生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。設(shè)有學(xué)前教育學(xué)院、初等教育學(xué)院、文化創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、旅游與酒店管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、計(jì)算機(jī)與電子信息工程學(xué)院、汽車技術(shù)與服務(wù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、職業(yè)網(wǎng)球?qū)W院和馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院(職業(yè)技能鑒定所)、國(guó)際教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院15個(gè)學(xué)院。
開設(shè)專業(yè)
學(xué)?，F(xiàn)有招生專業(yè)58個(gè)，承擔(dān)省級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目40余項(xiàng)，各級(jí)各類示范專業(yè)、特色專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)在各專業(yè)群的覆蓋率達(dá)到100%。其中，國(guó)家示范專業(yè)1個(gè)、中央財(cái)政支持專業(yè)4個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)2個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)7個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、市級(jí)品牌專業(yè)10個(gè);電子商務(wù)、體育運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)與武漢商學(xué)院聯(lián)合開辦本科層次人才培養(yǎng)(專本銜接)。
師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有教職工921人，其中專任教師660余人，副高以上教師200余人，各類專家、政府津貼獲得者30余人次。
中考350分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!
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