2024年南昌中考300-400分可以上的中專

2024年南昌中考300-400分可以上的中專?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長都非常想要知道的問題，確實(shí)，如果中考只考了300-400分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復(fù)讀一年，或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個(gè)一技之長。

南昌中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校

南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校師資力量

學(xué)校教師總數(shù)為60余人，其中專任教師45人(基礎(chǔ)課教師20人，專業(yè)課教師25人)，兼職教師15人。生師比為10:1，學(xué)校雙師型教師人數(shù)為37人，占專任教師總?cè)藬?shù)的50.6%，兼職教師人數(shù)為60人，占教師總?cè)藬?shù)的44..4%。在學(xué)校教師隊(duì)伍中，研究生學(xué)歷有3人，本科學(xué)歷有35人，教師中高級職稱有6人，中級職稱有19人。

南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校校企合作與學(xué)生就業(yè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校企合作的辦學(xué)思路和模式，并于2010年7月成立了校企合作部，該部設(shè)有正主任1名，副主任1名，科員2,名。同時(shí)詳細(xì)制定了校企合作部所有員工的崗位職責(zé)。部門工作任務(wù)及考核條例、部門管理規(guī)章制度、并將所有管理制度。

校企合作部積極主動地開展學(xué)校與企業(yè)之間的各種合作模式，目前開展的合作模式主要有“訂單式”定向培養(yǎng)模式、工學(xué)結(jié)合模式、產(chǎn)教結(jié)合模式、半工半讀模式。通過以上校企合作模式的實(shí)施，是想了企業(yè)文化進(jìn)課堂，企業(yè)管理進(jìn)班級、企業(yè)生產(chǎn)進(jìn)實(shí)訓(xùn)、企業(yè)崗位技術(shù)要求進(jìn)課程的校企合作培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)與生產(chǎn)崗位工作過程的零接軌。

目前，我校已同意南昌地鐵1號、2號、3號、4號線的安檢人才委托培養(yǎng)工作，也有江浙滬等地區(qū)的用人單位委托，畢業(yè)生就業(yè)渠道暢通，就業(yè)率始終保持在95%以上，專業(yè)對口率90%以上。

南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校辦學(xué)成就

近年學(xué)校先后被評為南昌市文明學(xué)校、民辦學(xué)校理事單位。學(xué)校的“優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)良的秩序，優(yōu)秀品質(zhì)”備受社會贊譽(yù)，被譽(yù)為“學(xué)生滿意，家長放心的管理類人才技能的搖籃。”始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)能力發(fā)展為核心”的職業(yè)教育理念，一心一意謀發(fā)展，全心全意育人才，已專一的服務(wù)態(tài)度，以專注育人的思想，以專業(yè)的師資隊(duì)伍，以專職的培養(yǎng)方向，立志開創(chuàng)我國鐵路軌道交通技能型人才培養(yǎng)的新時(shí)代!

南昌青山湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校

南昌青山湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

青山湖區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校(江西省旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)成立的面向市場、面向社會、面向企業(yè)培養(yǎng)中、高級專業(yè)技術(shù)人才的全日制公辦學(xué)校，是青山湖區(qū)唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校和具有教師進(jìn)修資質(zhì)的學(xué)校。

南昌青山湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教師45人、文化課教師14人、專業(yè)課教師18人、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師9人,擁有二個(gè)市級名師工作室。其中，40%的教師擁有高級職稱, 30%以上的教師擁有中級職稱，全部大學(xué)本科以上學(xué)歷，絕大部分為省級“雙師型”教師。按照區(qū)委區(qū)政府統(tǒng)一安排部署學(xué)校從原校址搬出，在原羅家一中基礎(chǔ)上擴(kuò) 建115畝,重建新職校。

南昌青山湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)成就

學(xué)校承擔(dān)了每年全區(qū)的各類職業(yè)技能培訓(xùn)工作，近年來，培訓(xùn)各類人才近3000人次。其中保育員培訓(xùn)及技能鑒定300余人次，財(cái)會人員繼續(xù)教育培訓(xùn)1400余人次、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1000余人次，新型農(nóng)民工培訓(xùn)200余人次。為我區(qū)培養(yǎng)了大量中、高級技能人才。

南昌第一中等專業(yè)學(xué)校

南昌第一中等專業(yè)學(xué)校簡介

南昌市第一中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1953年，是市教育局直屬公辦普通中專，首批國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、首批國家中職改革發(fā)展示范學(xué)校、全國第五屆黃炎培“優(yōu)秀學(xué)校”、江西省高水平中等職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)單位、江西省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、“南昌市名校”。

南昌第一中等專業(yè)學(xué)校社會貢獻(xiàn)

在大力提升學(xué)校教育教學(xué)水平的同時(shí)，學(xué)校積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，讓職業(yè)教育走出校園，全力做好一系列惠民工程。一是為失業(yè)下崗工人提供服務(wù)。充分利用學(xué)校的人才優(yōu)勢、資源優(yōu)勢，主動為學(xué)校周邊社區(qū)下崗職工提供計(jì)算機(jī)、財(cái)會、酒店服務(wù)等方面的培訓(xùn)服務(wù)，為失業(yè)人員下崗再就業(yè)提供轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)千余人。二是為行業(yè)、企業(yè)開展職業(yè)培訓(xùn)。依靠學(xué)校是行業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢，為賓館、茶樓、銀行、超市等行業(yè)開展在職職工新技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)、新職工崗前培訓(xùn)。

南昌第一中等專業(yè)學(xué)校獲得榮譽(yù)

在省市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校近三年獲得全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國中等職業(yè)教育德育工作先進(jìn)單位、江西省職業(yè)教育工作先進(jìn)集體、江西省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位等諸多榮譽(yù)。在歷年江西省中職技能競賽中多人次、多項(xiàng)目獲得團(tuán)體“一等獎”，為全省獲獎等次最高、人次最多、獎項(xiàng)最多的學(xué)校之一。

南昌中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校

豫章師范學(xué)院五年制大專

豫章師范學(xué)院(Yuzhang Normal University)是全日制公辦、省市共建普通高校，是江西省唯一一所以培養(yǎng)中小學(xué)、幼兒園和特殊教育等基礎(chǔ)教育師資為主的師范類院校。

學(xué)校前身為建于1908年的省立女子師范學(xué)堂，曾先后使用過贛省中學(xué)師范部、江西省立第一師范學(xué)校、南昌中學(xué)師范科、省立武寧師范、江西省立南昌師范學(xué)校、共大新建學(xué)校等校名，2004年，學(xué)校升格為南昌師范高等專科學(xué)校，2017年5月升格為豫章師范學(xué)院。學(xué)校位于南昌市紅角洲高校園區(qū)，曾為全國第七屆城市運(yùn)動會運(yùn)動員村。截至2017年，學(xué)校占地620余畝，學(xué)校有全日制在校?？茖W(xué)生7893人，專任教師453人。2017年6月17日，豫章師范學(xué)院掛牌成立。

豫章師范學(xué)院五年制大專教學(xué)設(shè)施

截止至2016年8月，學(xué)校建有覆蓋全校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，所有教室裝備了全套多媒體教學(xué)系統(tǒng)，語音教室、微格教室、電子閱覽室、心理實(shí)驗(yàn)室、蒙氏教育實(shí)訓(xùn)室、兒童行為觀察室、奧爾夫音樂實(shí)訓(xùn)室、幼兒保健室、學(xué)前兒童活動室、多感官實(shí)訓(xùn)室、動作康復(fù)實(shí)訓(xùn)室、情緒行為康復(fù)實(shí)訓(xùn)室、聽障大學(xué)生律動室、融合教育資源教室、感覺統(tǒng)合實(shí)訓(xùn)室、言語康復(fù)實(shí)訓(xùn)室、音樂治療實(shí)訓(xùn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施俱全。學(xué)?，F(xiàn)有館藏紙質(zhì)適用圖書75.65萬冊，其中電子圖書80萬冊。

豫章師范學(xué)院五年制大專院系設(shè)置

截止至2016年8月，學(xué)?，F(xiàn)有教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等6大學(xué)科門類，設(shè)有人文科學(xué)系、自然科學(xué)系、信息科學(xué)系、外語系、幼特教育與音樂教育系、美術(shù)系、體育教育系、公共教學(xué)部等教學(xué)系部 ，共開設(shè)26個(gè)專業(yè)，基本形成以學(xué)前、特殊教育為主要特色，藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。

豫章師范學(xué)院五年制大專師資力量

截止至2016年8月，學(xué)?，F(xiàn)有專任教師407人，生師比為16.86：1。有兼職教師51人，與專任教師比12.53%。具有研究生學(xué)歷學(xué)位的教師235人，占專任教師比57.74%;研究生學(xué)歷的125人，占教師總數(shù)的30.71%。專任教師中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師145人，占比35.63%，其中教授27人。雙師型教師266人，占比65.36%。學(xué)校擁有全國勞動模范2人，曾憲梓教育基金獲得者2人，全國優(yōu)秀教師1人，全國優(yōu)秀藝術(shù)指導(dǎo)教師1人，江西省高校教學(xué)名師、中青年骨干教師19人。

另有一大批教師入選"贛鄱英才555工程"人選、江西省世紀(jì)百千萬人才工程第一層次人選、南昌市“521“第二層次人才工程人選、南昌市“五一勞動獎?wù)?rdquo;、市學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號。學(xué)校同時(shí)聘請華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、中國學(xué)前教育研究會副理事長朱家雄、遼寧師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、中國教育學(xué)會特殊教育研究學(xué)術(shù)委員、遼寧省特殊教育研究會副理事長張寧生等一大批知名專家為學(xué)?？妥淌凇?/p>

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個(gè)人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。