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2024年濰坊中考200-300分讀什么普高

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-07-02 280

中考只考了200-300分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù),參考往幾年的濰坊中考提檔線(xiàn)來(lái)看,基本是不可能上普高了,當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專(zhuān)都是可以升學(xué)和深造的。

2024年濰坊中考200-300分讀什么普高

濰坊中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

山東濟(jì)寧商業(yè)學(xué)校

濟(jì)寧商業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于 1964 年 10 月,經(jīng)過(guò)四十年的發(fā)展,現(xiàn)已成為學(xué)科門(mén)類(lèi)全,辦學(xué)實(shí)力強(qiáng),育人質(zhì)量高的現(xiàn)代化名牌中專(zhuān)學(xué)校。學(xué)校被國(guó)家教育部評(píng)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)”;被山東省委、省政府授予“山東省青少年工作先進(jìn)集體、全省教育先進(jìn)集體、省級(jí)文明單位”等眾多先進(jìn)稱(chēng)號(hào)。

山東濟(jì)寧商業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)

學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有:電算會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)工程、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢技術(shù)、機(jī)電技術(shù)、汽駕技術(shù)與維修、營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)等二十個(gè)專(zhuān)業(yè)。建立了以中專(zhuān)和五年制高職教育為主,兼有短期培訓(xùn)及高中起點(diǎn)的普通大專(zhuān)教育等多形式、多層次辦學(xué)體系。學(xué)校四十年共培養(yǎng)學(xué)生兩萬(wàn)余名,現(xiàn)在校學(xué)生 3500 余人。

學(xué)校積極實(shí)施開(kāi)放合作辦學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略,立足山東,面向浙江、福建、江蘇、河南、新疆、山西、遼寧、吉林等省區(qū)招生;與山東大學(xué)、西安財(cái)經(jīng)學(xué)院、陜西科技大學(xué)建立了合作辦學(xué)關(guān)系;與日本足利商業(yè)高等學(xué)校、丹麥奧本羅商校建立了友好學(xué)校關(guān)系,師生定期互訪(fǎng)。

昌邑第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)

昌邑市第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)的前身是王耨中學(xué),建于1969年。學(xué)校位于市區(qū)北海路南首,環(huán)境幽雅,交通方便,市公交1路車(chē)直達(dá)學(xué)校。學(xué)校占地50余畝,教職員工41人,其中高級(jí)教師10人,專(zhuān)業(yè)教師10人?,F(xiàn)有4個(gè)教學(xué)班,在校生125人,另有大專(zhuān)函授班3個(gè),中專(zhuān)函授班1個(gè),在校函授生70余人。學(xué)校具有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,建有舞蹈室、風(fēng)琴室、健身房等,有先進(jìn)的音響和教學(xué)設(shè)備。

昌邑市第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)校風(fēng)

學(xué)校堅(jiān)持黨的教育方針,以德為首,教學(xué)為主,育人為本,形成了“文明、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的良好校風(fēng)。學(xué)校被昌邑市人民政府授予“昌邑市綜合治理先進(jìn)單位”、“昌邑市文明單位”,被昌邑市教育局授予“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“高考優(yōu)勝單位”和“昌邑市花園式學(xué)校”等稱(chēng)號(hào)。

昌樂(lè)縣職業(yè)中專(zhuān)

學(xué)校以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨,把素質(zhì)教育教學(xué)目標(biāo)融合在具體的教學(xué)管理、服務(wù)實(shí)踐工作中,并把素質(zhì)教育與學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,確立了自己的培養(yǎng)目標(biāo):即實(shí)用型人才、適應(yīng)型人才、開(kāi)拓型人才。學(xué)校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),結(jié)合管理、服務(wù)、環(huán)境、實(shí)踐育人,在加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、勇于創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體的現(xiàn)代理念上大做文章,收到了良好效果。學(xué)校占地面積202畝,教學(xué)用建筑面積30318平方米。專(zhuān)任教師中本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率90.3%,高級(jí)教師占32.7%,雙師型教師占15%,56%的教師已取得高級(jí)計(jì)算機(jī)水平等級(jí)證書(shū),能夠熟練使用多媒體或網(wǎng)絡(luò)資源,并能應(yīng)用于課堂教學(xué)。學(xué)校有滿(mǎn)足各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)所需要的教學(xué)設(shè)備和場(chǎng)地,信息化建設(shè)處全縣領(lǐng)先水平。有一處多功能報(bào)告廳和四個(gè)多媒體教室(共有486以上微機(jī)580臺(tái)),均配備大屏幕投影、擴(kuò)音機(jī)、VCD放像機(jī)等。建有接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的校園寬帶網(wǎng),能覆蓋全部科室和教學(xué)場(chǎng)所。

壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校

學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全,辦學(xué)條件優(yōu)越。設(shè)有現(xiàn)代農(nóng)藝、海洋科技、現(xiàn)代服務(wù)、機(jī)械數(shù)控、機(jī)電、汽車(chē)工程、計(jì)算機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、高考部、城市軌道交通等11個(gè)教學(xué)部,開(kāi)設(shè)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、學(xué)前教育、機(jī)電一體化、汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)等31個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中,4個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè),4個(gè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè),4個(gè)省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè),8個(gè)濰坊市級(jí)特色品牌專(zhuān)業(yè)?,F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)(群)為濰坊市職業(yè)院校高水平專(zhuān)業(yè)(群)。

學(xué)校秉承“優(yōu)秀是訓(xùn)練出來(lái)的”校訓(xùn),踐行“崇文尚德、精技篤行”育人理念,堅(jiān)持“心無(wú)旁騖攻主業(yè),精雕細(xì)刻抓管理,多方聯(lián)動(dòng)促發(fā)展,齊心協(xié)力創(chuàng)輝煌”的工作思路,堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,實(shí)施因材施教,分層次教學(xué),一體化管理。先后榮獲“國(guó)家級(jí)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校”“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”“國(guó)家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校”、“山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“山東省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“山東省首批示范校中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)工程項(xiàng)目”“山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校”“山東省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”“山東省國(guó)防教育特色學(xué)校”“山東省檔案工作科學(xué)化管理示范單位”“山東省首批人工智能試點(diǎn)學(xué)校”“濰坊市文明校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。一項(xiàng)教學(xué)成果榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),兩項(xiàng)教學(xué)成果獲山東省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。

無(wú)論選擇何種學(xué)校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí),與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通,獲得更多關(guān)于學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢(mèng)想,并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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