2024沈丘職業(yè)教育中心開設的專業(yè)一覽表

2024沈丘職業(yè)教育中心開設的專業(yè)有：醫(yī)藥（中藥栽培與制劑）、市場營銷、機電技術、食品加工與檢驗專業(yè)、電子商務、計算機與信息技術、平面藝術設計、計算機應用技術。

一、2024沈丘職業(yè)教育中心開設的專業(yè)一覽表

二、2024沈丘職業(yè)教育中心開設的專業(yè)詳細介紹

1、醫(yī)藥（中藥栽培與制劑）專業(yè)

專業(yè)簡介

醫(yī)學，是通過科學或技術的手段處理生命的各種疾病或病變的一種學科，促進病患恢復健康的一種專業(yè)。它是生物學的應用學科，分基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學。從生理解剖、分子遺傳、生化物理等層面來處理人體疾病的高級科學。它是一個從預防到治療疾病的系統(tǒng)學科，研究領域大方向包括基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、法醫(yī)學、檢驗醫(yī)學、預防醫(yī)學、保健醫(yī)學、康復醫(yī)學等。

2、市場營銷專業(yè)

主干課程

市場營銷、市場調(diào)查與分析、消費心理學、推銷技術、商務談判、網(wǎng)絡營銷等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握市場調(diào)研、消費心理等市場營銷基本知識，具備市場分析、推銷談判、客戶服務等專業(yè)能力，從事銷售運營和管理工作的高素質(zhì)技術技能人才。

3、機電技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調(diào)試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。

主干課程

電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、機械加工工藝、液壓與氣動技術、檢測技術、數(shù)控技術、電氣控制技術、單片機原理與應用、可編程控制器及應用、機電一體化系統(tǒng)與設計等車輛、船舶、工具(工夾具、測試儀器等)等都包含在其中了。

4、食品加工與檢驗專業(yè)專業(yè)

主干課程

系統(tǒng)學習食品安全、質(zhì)量檢測、食品營養(yǎng)、健康管理等知識和技能;掌握食品檢驗檢測能力、食品企業(yè)QA/QC(品管/品控)相關知識和技能、食品質(zhì)量安全控制與管理能力、公眾營養(yǎng)指導和營養(yǎng)配餐能力。

就業(yè)方向

中型食品企業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、保健品行業(yè)、食品檢驗相關機構，從事食品原輔材料、半成品、成品的檢驗及衛(wèi)生檢驗崗位工作;餐飲業(yè)、食品企業(yè)、社區(qū)和中等職業(yè)技術學校從事營養(yǎng)工作管理、推廣和教學等工作。

5、電子商務專業(yè)

主干課程

電子商務基礎(概論)、商品信息采集與處理、網(wǎng)站內(nèi)容編輯、網(wǎng)站建設與管理、網(wǎng)絡客戶服務與管理、網(wǎng)絡營銷、交易管理、電子商務綜合實訓等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握信息技術、電子商務、國際貿(mào)易等基礎知識和網(wǎng)站(網(wǎng)店)運營相關知識，具備商務信息處理、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)店內(nèi)容維護與管理、網(wǎng)絡交易管理、網(wǎng)絡客戶服務與管理等能力，從事網(wǎng)站(網(wǎng)店)規(guī)劃與運營及網(wǎng)絡客戶服務管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

6、計算機與信息技術專業(yè)

專業(yè)簡介

計算機應用技術專業(yè)更側(cè)重實用性和實踐性，面向工作崗位需求，培養(yǎng)系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機系統(tǒng)維護、軟件開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)、電子商務、信息管理等崗位的應用型技術人才。

7、平面藝術設計專業(yè)

專業(yè)簡介

通過藝術用一些特殊的操作來處理一些已經(jīng)數(shù)字化的圖像的過程。它是集電腦技術、數(shù)字技術和藝術創(chuàng)意于一體的綜合內(nèi)容。平面設計是一種溝通的手段。它指所有通過鉛印圖像傳遞信息的藝術作品和創(chuàng)造作品的過程。在可視化交流中，它不可或缺。它運用一系列的方法和一切可用來做平面設計的材料。

8、計算機應用技術專業(yè)

專業(yè)簡介

本專業(yè)主要培養(yǎng)面向智能制造、現(xiàn)代化工兩大領域，從事智能制造、智能控制、儀表自動化等職業(yè)崗位群的生產(chǎn)、服務第一線工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技術技能人才。本專業(yè)擁有三星級的上海市機電技術應用職業(yè)教育開放實訓中心，包括工業(yè)機器人技術應用、電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電機裝配與運行檢測、液氣壓控制、機電設備系統(tǒng)安裝與調(diào)試、儀表與自動化等實訓室，實訓中心面積近3500平方米。畢業(yè)生主要進入世界500強等國內(nèi)外著名企業(yè)工作。

三、沈丘職業(yè)教育中心簡介

沈丘縣職業(yè)教育中心地處素有豫東東大門之稱的沈丘縣，是豫東地區(qū)發(fā)展建設較快、規(guī)模較大、環(huán)境較好、質(zhì)量較高的一所省級重點中等職業(yè)學校。沈丘縣自然資源豐富，教育基礎雄厚，人口130多萬，每年初中畢業(yè)生1.2萬人左右，作為全縣唯一的職業(yè)教育中心，肩負著全縣經(jīng)濟結(jié)構和技術進步和提供人力資源的重任，肩負著全縣就業(yè)再就業(yè)培訓的重任，肩負著豫東農(nóng)業(yè)大縣脫貧奔康的重任。

學校堅持“產(chǎn)教融合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式,注重培養(yǎng)學生的實踐和創(chuàng)新能力,多次在省市級技能大賽上獲獎。學校積極推行“1+X”證書制度,學生雙證率達到98%。學校先后榮獲河南省示范性職業(yè)學校、周口市職業(yè)教育教研先進單位、周口市職業(yè)技能大賽先進單位、周口市五四紅旗團委等榮譽。