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2024西安市第二機(jī)械技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-06-21 280

2024西安市第二機(jī)械技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:數(shù)控、車工、模具鉗工、計(jì)算機(jī)技術(shù)、旅游管理、石油化工。

2024西安市第二機(jī)械技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024西安市第二機(jī)械技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 西安市第二機(jī)械技工學(xué)校 數(shù)控
2 西安市第二機(jī)械技工學(xué)校 車工
3 西安市第二機(jī)械技工學(xué)校 模具鉗工
4 西安市第二機(jī)械技工學(xué)校 計(jì)算機(jī)技術(shù)
5 西安市第二機(jī)械技工學(xué)校 旅游管理
6 西安市第二機(jī)械技工學(xué)校 石油化工

二、2024西安市第二機(jī)械技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、數(shù)控專業(yè)

數(shù)控專業(yè)課程

“兩課”、體育、英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、電工學(xué)、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程、電氣控制與PLC、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)繪圖(cad)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、可編程控制器、機(jī)械制造工藝與夾具、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。

偏向電的則有數(shù)字電路,模擬電路,單片機(jī)原理及接口和應(yīng)用,C程序設(shè)計(jì),VF,VB程序設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),數(shù)控系統(tǒng),數(shù)控加工工藝,數(shù)控編程,自動(dòng)控制理論,液壓傳動(dòng)與氣壓傳動(dòng)等。

數(shù)控專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,掌握數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí),能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營(yíng)銷、設(shè)備維護(hù)等工作需要的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。

數(shù)控專業(yè)就業(yè)前景

1、制造業(yè)的社會(huì)、行業(yè)背景

數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ);是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率必不可少的技術(shù)手段;數(shù)控技術(shù)是國(guó)防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物質(zhì);是關(guān)系到國(guó)家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國(guó)家綜合國(guó)力水平的重要基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。

加入世貿(mào)組織后,中國(guó)正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力,制造企業(yè)已開始廣泛使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)。

據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)數(shù)控機(jī)床操作工短缺60萬(wàn)左右。數(shù)控人才短缺已引起中央領(lǐng)導(dǎo)、教育部、勞動(dòng)與社會(huì)保障部等政府部門的高度重視。 “月薪6000難聘數(shù)控技工”、“年薪16萬(wàn)招不到模具技工”成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。

教育部、勞動(dòng)保障部、國(guó)防科工委、信息產(chǎn)業(yè)部、交通部、衛(wèi)生部等六部委決定實(shí)施“職業(yè)院校制造業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)五年培養(yǎng)30萬(wàn)以上制造業(yè)技能型緊缺人才的目標(biāo),以緩解我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)技能型人才的緊缺狀況。

2、數(shù)控技術(shù)人才需求情況

數(shù)控技術(shù)人才需求量的大小和人才需求的類型、層次、質(zhì)量等取決于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和制造業(yè)的發(fā)展程度、水平,也取決于用人單位自身的管理要求、發(fā)展趨勢(shì)等。

據(jù)統(tǒng)計(jì),制造業(yè)較發(fā)達(dá)的德國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)家的數(shù)控機(jī)床占生產(chǎn)設(shè)備的70%以上,我國(guó)制造業(yè)與國(guó)際先進(jìn)工業(yè)國(guó)家相比存在著很大的差距,據(jù)機(jī)械協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)制造業(yè)數(shù)控機(jī)床擁有量不足總量的2%,而且近幾年來(lái)都以35%以上的速度在增長(zhǎng),對(duì)于目前我國(guó)現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機(jī)床也未能充分利用。雖然原因是多方面的,但數(shù)控人才的匱乏無(wú)疑是主要原因之一。

隨著制造業(yè)信息化工程的進(jìn)一步推進(jìn),利用高新技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),提高企業(yè)的技術(shù)裝備水平和產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力,制造設(shè)備的大規(guī)模數(shù)控化,社會(huì)對(duì)數(shù)控技術(shù)人才的需求進(jìn)一步增加。

2、車工專業(yè)

車工專業(yè)技能要求

作為一個(gè)車工,必須掌握下面基礎(chǔ)知識(shí):

1. 仔細(xì)研究和詳細(xì)了解各種車床的零件,部件,機(jī)構(gòu)和它們之間的相互關(guān)系。以便正確使用車床和排除故障。并熟悉車床各加油孔。

2. 正確使用車床的附件以及工具,刀具和量具,熟悉它們的構(gòu)造和保養(yǎng)。

3. 熟悉圖紙和工藝。并能按圖紙和工藝的要求加工零件。

4. 掌握有關(guān)車削工件的計(jì)算。

5. 了解常用金屬材料性能及熱處理知識(shí)。

6. 正確組識(shí)自己的工件位置(工件堆放,粗精分開放)

7. 收得如何節(jié)約原材料和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。保證產(chǎn)品質(zhì)量,降低成本。

8. 能查閱有關(guān)技術(shù)手冊(cè)。

車工專業(yè)安全技術(shù)

一般必須做到:(進(jìn)入工作場(chǎng)地)

1. 工作是要穿緊身工作服或緊身衣服。

2. 車工戴工作帽,女同志頭發(fā)辮子塞在帽子里。

3. 工作時(shí),頭不能離卡盤及工件太近。防止切削飛入眼。如屑飛濺必須戴護(hù)目鏡。

4. 手和身體不能靠近旋轉(zhuǎn)機(jī)件。更不能在這些地方開玩笑。

5. 工件和車刀 必須夾牢固,否則飛出傷人。

6. 當(dāng)工件和卡盤裝上取下太重,不要一個(gè)人,應(yīng)找其他人幫忙。

7. 車床轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),不要去測(cè)量工件。也不能用手模工件表面。

8. 不可用手硬拉切屑。應(yīng)用專用鉤子清除。

9. 不要用手習(xí)慣去剎動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)卡盤。

10. 卡盤運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),工作中不能帶手套。

11. 電器有故障,不要私自任意拆缷。免擴(kuò)大故障。

12. 車削工件時(shí),不可離開機(jī)床,前后走動(dòng)。

13. 刃磨車刀時(shí),(關(guān)閉電機(jī))做到人離關(guān)機(jī)。

14. 車削工件時(shí),不得戴手套,防止手套絲線卷入車床。

車工專業(yè)鑒定方式

分理論知識(shí)考試和技能操作考核。理論知識(shí)考試采用閉卷筆試方式,技能操作考核采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作方式。理論知識(shí)考試和技能操作考核均實(shí)行百分制,成績(jī)皆達(dá)60分以上者為合格。技師、高級(jí)技師鑒定還須進(jìn)行綜合評(píng)審。

3、模具鉗工專業(yè)

模具鉗工專業(yè)技能等級(jí)

初級(jí)(具備以下條件之一者)

(1)經(jīng)本職業(yè)初級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書。

(2)在本職業(yè)連續(xù)見習(xí)工作2年以上。

(3)本職業(yè)學(xué)徒期滿。

中級(jí)(具備以下條件之一者)

(1)取得本職業(yè)初級(jí)職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)中級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書。

(2)取得本職業(yè)初級(jí)職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。

(3)連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。

(4)取得經(jīng)勞動(dòng)保障行政部門審核認(rèn)定的、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等以上職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。

高級(jí)(具備以下條件之一者)

(1)取得本職業(yè)中級(jí)職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)本職業(yè)高級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書。

(2)取得本職業(yè)中級(jí)職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。

(3)取得高級(jí)技工學(xué)校或經(jīng)勞動(dòng)保障行政部門審核認(rèn)定的、以高級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。

(4)大專以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生取得本職業(yè)中級(jí)職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

技師(具備以下條件之一者)

(1)取得本職業(yè)高級(jí)職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上,經(jīng)本職業(yè)技師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書。

(2)取得本職業(yè)高級(jí)職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作8年以上。

(3)高級(jí)技工學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)生和大專以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生,取得本職業(yè)高級(jí)職業(yè)資格證書后連續(xù)從事本職業(yè)工作滿2年。

高級(jí)技師(具備以下條件之一者)

(1)取得本職業(yè)技師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)高級(jí)技師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書。

(2)取得本職業(yè)技師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。

模具鉗工專業(yè)操作技能

劃線,鏨削,鋸削,銼削,鉆孔,擴(kuò)孔,锪孔,鉸孔,攻螺紋,套螺紋,矯正和彎形,鉚接,刮削,研磨,裝配,調(diào)試,維修,尺寸測(cè)量。

模具鉗工專業(yè)技能要求

模具鉗工屬于技能工種,相對(duì)而言對(duì)理論知識(shí)要求較少。具有高中的數(shù)理化基礎(chǔ)就具備了基本要求,不需要高深的理論基礎(chǔ)。除高中階段的基礎(chǔ)知識(shí)以外,還要求機(jī)械制圖、機(jī)械識(shí)圖的相關(guān)知識(shí)。

模具鉗工對(duì)技能要求較高,強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力。除了有關(guān)模具、夾具等知識(shí)與技能以外,還要求有操作各種機(jī)床的能力,比如車床(Lathe)、鉆床(Drill Machine)、銑床(Mill Machine)、磨床(Grinder),以及手工工具等等。

4、計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)

計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

Computer Technology

計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中所運(yùn)用的技術(shù)方法和技術(shù)手段。計(jì)算機(jī)技術(shù)具有明顯的綜合特性,它與電子工程、應(yīng)用物理、機(jī)械工程、現(xiàn)代通信技術(shù)和數(shù)學(xué)等緊密結(jié)合,發(fā)展很快。

第一臺(tái)通用電子計(jì)算機(jī)ENIAC就是以當(dāng)時(shí)雷達(dá)脈沖技術(shù)、核物理電子計(jì)數(shù)技術(shù)、通信技術(shù)等為基礎(chǔ)的。電子技術(shù),特別是微電子技術(shù)的發(fā)展,對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生重大影響,二者相互滲透,密切結(jié)合。

應(yīng)用物理方面的成就,為計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展提供了條件:真空電子技術(shù)、磁記錄技術(shù)、光學(xué)和激光技術(shù)、超導(dǎo)技術(shù)、光導(dǎo)纖維技術(shù)、熱敏和光敏技術(shù)等,均在計(jì)算機(jī)中得到廣泛應(yīng)用。

機(jī)械工程技術(shù),尤其是精密機(jī)械及其工藝和計(jì)量技術(shù),是計(jì)算機(jī)外部設(shè)備的技術(shù)支柱。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)各自的進(jìn)步,以及社會(huì)對(duì)于將計(jì)算機(jī)結(jié)成網(wǎng)絡(luò)以實(shí)現(xiàn)資源共享的要求日益增長(zhǎng),計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)也已緊密地結(jié)合起來(lái),將成為社會(huì)的強(qiáng)大物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。

離散數(shù)學(xué)、算法論、語(yǔ)言理論、控制論、信息論、自動(dòng)機(jī)論等,為計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展提供了重要的理論基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)技術(shù)在許多學(xué)科和工業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展,又在幾乎所有科學(xué)技術(shù)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用。

計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)器件技術(shù)

電子器件是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的物質(zhì)基,計(jì)算機(jī)復(fù)雜邏輯的最基層線路為“與門”、“或門”和“反相器”。由此組成的高一層線路有“組合邏輯”和“時(shí)序邏輯”兩類。這些邏輯由電子器件來(lái)實(shí)現(xiàn),通常以電子器件在技術(shù)上的變革作為計(jì)算機(jī)劃代的標(biāo)志。

計(jì)算機(jī)器件技術(shù),從50年代的真空電子器件到80年代的超大規(guī)模集成電路,經(jīng)歷了幾個(gè)重大發(fā)展階段,使機(jī)器組裝密度提高約4個(gè)數(shù)量級(jí),速度約提高 5~6個(gè)數(shù)量級(jí),可靠性提高約4個(gè)數(shù)量級(jí)(以器件失效率為比較單位),功耗降低約3~4個(gè)數(shù)量級(jí)(以單個(gè)“門”為比較單位),價(jià)格降低約4~5個(gè)數(shù)量級(jí)(以單個(gè)“門”為比較單位)。器件技術(shù)的進(jìn)步大大提高了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的性能價(jià)格比。

計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

計(jì)算機(jī)技術(shù)面臨著一系列新的重大變革。諾伊曼體制的簡(jiǎn)單硬件與專門邏輯已不能適應(yīng)軟件日趨復(fù)雜、課題日益繁雜龐大的趨勢(shì),要求創(chuàng)造服從于軟件需要和課題自然邏輯的新體制。并行、聯(lián)想、專用功能化以及硬件、固件、軟件相復(fù)合,是新體制的重要實(shí)現(xiàn)方法。

計(jì)算機(jī)將由信息處理、數(shù)據(jù)處理過(guò)渡到知識(shí)處理,知識(shí)庫(kù)將取代數(shù)據(jù)庫(kù)。自然語(yǔ)言、模式、圖像、手寫體等進(jìn)行人-機(jī)會(huì)話將是輸入輸出的主要形式,使人-機(jī)關(guān)系達(dá)到高級(jí)的程度。砷化鎵器件將取代硅器件。

5、旅游管理專業(yè)

旅游管理專業(yè)發(fā)展歷史

隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)的一體化、中國(guó)加入WTO,中國(guó)旅游經(jīng)濟(jì)和旅游產(chǎn)業(yè)已成為中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系中最具活力的部分。旅游管理專業(yè)是旅游學(xué)、管理學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科交叉的綜合性專業(yè)。

其目標(biāo)是培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識(shí),能在各級(jí)旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位與各類企業(yè)從事旅游事業(yè)管理與現(xiàn)代企業(yè)管理的高級(jí)專門人才。

雖然這門學(xué)科的產(chǎn)生,在我國(guó)只有不到二十年的時(shí)間,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的迅速發(fā)展和對(duì)外交往的不斷擴(kuò)大,我國(guó)旅游業(yè)迅速發(fā)展,不但成為我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)的重要方面,而且已形成一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),因而迫切需要兼有人文、地理、經(jīng)濟(jì)知識(shí)的經(jīng)營(yíng)管理人才。旅游管理學(xué)科正是在這種背景下逐步發(fā)展起來(lái)的,已成為工商管理學(xué)科體系中的一個(gè)重要的學(xué)科。

旅游管理現(xiàn)已成為一門一級(jí)學(xué)科。(經(jīng)查閱教育部學(xué)科目錄,此處應(yīng)該是指,旅游管理本科專業(yè),與工商管理本科專業(yè),在學(xué)科目錄中并列。至于旅游管理研究生專業(yè),仍然在工商管理學(xué)科之下。)

旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識(shí),能在各級(jí)旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級(jí)專門人才。

學(xué)生主要學(xué)習(xí)旅游管理方面的基本理論和基本知識(shí),受到旅游經(jīng)營(yíng)管理方面的基本訓(xùn)練,具有分析和解決問題的基本能力。

旅游管理專業(yè)面向現(xiàn)代旅游業(yè),根據(jù)旅游業(yè)形勢(shì)的發(fā)展培養(yǎng)擁護(hù)黨的路線,適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

學(xué)生應(yīng)在具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握從事導(dǎo)游、旅行社、旅游景點(diǎn)景區(qū)、旅游購(gòu)物商店等領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

掌握現(xiàn)代旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論與方法,能夠勝任旅游企業(yè)及其它相關(guān)行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)與科研工作的高級(jí)專門人才和創(chuàng)業(yè)型人才。

旅游管理專業(yè)主要課程

《旅游管理學(xué)》、《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》、《導(dǎo)游基礎(chǔ)》、《旅游政策與法規(guī)》、《城市旅游》、《旅行社業(yè)務(wù)》、《旅行社管理》、《中國(guó)旅游地理》、《旅游心理學(xué)》、《旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《旅行社經(jīng)營(yíng)與管理》、《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷》、《旅游英語(yǔ)》、《旅游口語(yǔ)》、《旅游飯店管理》、《旅游會(huì)計(jì)學(xué)》、《旅游社會(huì)學(xué)》、《酒店管理學(xué)》、《旅游學(xué)概論》、《旅游文化學(xué)》、《旅游資源開發(fā)管理》、《景點(diǎn)規(guī)劃與管理》、《旅游安全學(xué)》、《旅游企業(yè)人力資源管理》、《生態(tài)旅游》、《旅游客源國(guó)、地區(qū)概況》、《旅游財(cái)務(wù)管理》、《旅游項(xiàng)目管理》、《旅游信息系統(tǒng)》、《管理學(xué)》、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《旅游可持續(xù)發(fā)展學(xué)》、《旅游生態(tài)學(xué)》、《旅游地理學(xué)》等。

6、石油化工專業(yè)

石油化工專業(yè)介紹

是化學(xué)工業(yè)的重要組成部分,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中有重要作用,是我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)部門之一。石油化工指以石油和天然氣為原料,生產(chǎn)石油產(chǎn)品和石油化工產(chǎn)品的加工工業(yè)。

石油產(chǎn)品又稱油品,主要包括各種燃料油(汽油、煤油、柴油等)和潤(rùn)滑油以及液化石油氣、石油焦碳、石蠟、瀝青等。生產(chǎn)這些產(chǎn)品的加工過(guò)程常被稱為石油煉制,簡(jiǎn)稱煉油。石油化工產(chǎn)品以煉油過(guò)程提供的原料油進(jìn)一步化學(xué)加工獲得。

生產(chǎn)石油化工產(chǎn)品的第一步是對(duì)原料油和氣(如丙烷、汽油、柴油等)進(jìn)行裂解,生成以乙烯、丙烯、丁二烯、苯、甲苯、二甲苯為代表的基本化工原料。

第二步是以基本化工原料生產(chǎn)多種有機(jī)化工原料(約200種)及合成材料 (塑料、合成纖維、合成橡膠)。這兩步產(chǎn)品的生產(chǎn)屬于石油化工的范圍。

有機(jī)化工原料繼續(xù)加工可制得更多品種的化工產(chǎn)品,習(xí)慣上不屬于石油化工的范圍。在有些資料中,以天然氣、輕汽油、重油為原料合成氨、尿素,甚至制取硝酸也列入石油化工。

石油化工專業(yè)基礎(chǔ)原料

石油化工的基礎(chǔ)原料有4類:炔烴(乙炔)、烯烴(乙烯、丙烯、丁烯和丁二烯)、芳烴(苯、甲苯、二甲苯)及合成氣。由這些基礎(chǔ)原料可以制備出各種重要的有機(jī)化工產(chǎn)品和合成材料天然氣化工

以天然氣為原料的化學(xué)工業(yè)簡(jiǎn)稱天然氣化工。其主要內(nèi)容有:1)天然氣制碳黑;2)天然氣提取氦氣;3)天然氣制氫;4)天然氣制氨;5)天然氣制甲醇;6)天然氣制乙炔;7)天然氣制氯甲烷;8)天然氣制四氯化碳;9)天然氣制硝基甲烷;10)天然氣制二硫化碳;11)天然氣制乙烯;12)天然氣制硫磺等。

石油化工專業(yè)分類

煉油廠可分為4種類型。1)燃料油型生產(chǎn)汽油、煤油、輕重柴油和鍋爐燃料。2)燃料潤(rùn)滑油型除生產(chǎn)各種燃料油外,還生產(chǎn)各種潤(rùn)滑油。3)燃料化工型以生產(chǎn)燃料油和化工產(chǎn)品為主。4)燃料潤(rùn)滑油化工型它是綜合型煉廠,既生產(chǎn)各種燃料、化工原料或產(chǎn)品同時(shí)又生產(chǎn)潤(rùn)滑油。

三、西安市第二機(jī)械技工學(xué)校簡(jiǎn)介

西安市第二機(jī)械技工學(xué)校簡(jiǎn)介

西安市第二機(jī)械技工學(xué)校是經(jīng)省、市有關(guān)部門批準(zhǔn)的、 一所面向社會(huì)培訓(xùn)高、中級(jí)職業(yè)技能人才的 公辦學(xué)校,隸屬于西安西瑪電機(jī) ( 集團(tuán) ) 有限公司。學(xué)校創(chuàng)辦于一九八四年,經(jīng)過(guò)二十多年的不斷發(fā)展、壯大,學(xué)校給我市機(jī)械行業(yè)輸送了大量合格的技術(shù)工人,尤其是對(duì)西瑪電機(jī)集團(tuán)的發(fā)展提供了大批中、高級(jí)技術(shù)人才,成為西安西瑪電機(jī)有限公司的技能人才儲(chǔ)備庫(kù)。受到了社會(huì)的認(rèn)可、企業(yè)的歡迎、學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。由于畢業(yè)生素質(zhì)高深受企業(yè)的歡迎, 每年的畢業(yè)生提前就被各大企業(yè)提前預(yù)訂一空。

西安市第二機(jī)械技工學(xué)校師資力量

學(xué)校位于西安市東郊金花北路 25 號(hào)附 1 號(hào),占地 25畝,交通便利,硬件設(shè)施齊全、師資力量雄厚。擁有一支責(zé)任心強(qiáng)、種類齊全、專業(yè)結(jié)構(gòu)與年齡層次合理的高素質(zhì)師資隊(duì)伍,其中高級(jí)教師、實(shí)習(xí)教師占 38% , 既有專業(yè)理論知識(shí),又有實(shí)際操作技能的“雙師型”教師占教師隊(duì)伍的 40% , 中級(jí)教師、青年骨干教師占 50% 。廣大教師敬業(yè)愛崗,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),富有創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神,不少教師的專業(yè)論文在各級(jí)各類刊物上發(fā)表并獲獎(jiǎng)。

西安市第二機(jī)械技工學(xué)校辦學(xué)理念

在教學(xué)管理方面,學(xué)校通過(guò)制定、完善各類教學(xué)管理制度,逐步形成了一整套科學(xué)合理的教學(xué)規(guī)范體系,在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上,摸索出了一套適合技工教育特點(diǎn)的行之有效的教學(xué)方法和模式。由于突出了對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),使他們通過(guò)學(xué)習(xí)都能掌握較為扎實(shí)的專業(yè)技能和相應(yīng)的理論知識(shí)。 科學(xué)的培養(yǎng)手段,促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展:學(xué)校素以嚴(yán)格管理著稱,在學(xué)生管理方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。一向本著向國(guó)家、家長(zhǎng)、學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和紀(jì)律進(jìn)行嚴(yán)格管理。在注重實(shí)操訓(xùn)練的同時(shí),十分重視學(xué)生德、智、體、美、勞的全面均衡發(fā)展。通過(guò)開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)和專業(yè)、文體競(jìng)賽來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)教育、豐富了學(xué)生的課余生活,并積極開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo),取得了良好的效果。 學(xué)校始終貫徹“ 求實(shí)創(chuàng)新 團(tuán)結(jié)拼搏 追求卓越 ”的方針,把德育教育放在首位,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,突出自己的辦學(xué)特色,力求把學(xué)生培養(yǎng)成既懂得論知識(shí),又有動(dòng)手能力,并具有一定道德水準(zhǔn)的新世紀(jì)的社會(huì)有用人才。

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