2024甘肅華圓科技技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024甘肅華圓科技技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：幼兒教育、舞蹈、電子商務(wù)、旅游酒店管理、高鐵服務(wù)與管理、汽車檢測與維修。

一、2024甘肅華圓科技技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	甘肅華圓科技技工學(xué)校	幼兒教育
2	甘肅華圓科技技工學(xué)校	舞蹈
3	甘肅華圓科技技工學(xué)校	電子商務(wù)
4	甘肅華圓科技技工學(xué)校	旅游酒店管理
5	甘肅華圓科技技工學(xué)校	高鐵服務(wù)與管理
6	甘肅華圓科技技工學(xué)校	汽車檢測與維修

二、2024甘肅華圓科技技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、幼兒教育專業(yè)

幼兒教育專業(yè)培育目的

培育具備學(xué)前教育專業(yè)學(xué)問且能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研討工作的教員，學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研討人才。

幼兒教育專業(yè)就業(yè)方向

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個(gè)家庭對孩子成長的期望值越來越高，他們對孩子在嬰幼時(shí)的各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。

2、舞蹈專業(yè)

舞蹈專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)社會發(fā)展需求，具備扎實(shí)的舞蹈基礎(chǔ)理論知識及較高的舞蹈表演能力和創(chuàng)編能力，能在社會藝術(shù)團(tuán)體、企事業(yè)單位等從事藝術(shù)工作的應(yīng)用型演員和文藝骨干。

舞蹈專業(yè)課程開設(shè)

拉丁舞、摩登舞、芭蕾舞等。

舞蹈專業(yè)就業(yè)方向

1、為各省專業(yè)隊(duì)、國家隊(duì)輸送人才。

2、為各專業(yè)體育院校輸送人才。

3、為各重點(diǎn)大學(xué)輸送高水平運(yùn)動員。

4、教練員研修班可安排到相關(guān)學(xué)校、體育舞蹈俱樂部任教學(xué)工作。

3、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)主要課程

電子商務(wù)概論、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、英語、網(wǎng)絡(luò)營銷、市場營銷學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、C言語、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通訊技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、電子商務(wù)原理以及決策與支持,網(wǎng)站設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁模板設(shè)計(jì)等相關(guān)課程。

電子商務(wù)專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育控制現(xiàn)代商務(wù)管理、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站樹立及管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)營銷及調(diào)研的高級技術(shù)性應(yīng)用性特地人才。

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

能夠從事企業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站樹立和維護(hù)，或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和效勞的營銷謀劃等專業(yè)工作。

4、旅游酒店管理專業(yè)

旅游酒店管理專業(yè)介紹

旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型學(xué)科。在我國，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時(shí)間，但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個(gè)重要的學(xué)科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

旅游酒店管理專業(yè)就業(yè)前景

旅行社導(dǎo)游和中、高級管理工作，各級旅游行政管理部門、相關(guān)旅游企業(yè)、旅游教育、培訓(xùn)、咨詢機(jī)構(gòu)，各類旅游景區(qū)、大型主題公園等。

5、高鐵服務(wù)與管理專業(yè)

高鐵服務(wù)與管理專業(yè)課程設(shè)置

旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

高鐵服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向

1、 高速鐵路乘務(wù)員;

2、 高速鐵路客運(yùn)員和地面服務(wù)的人員;

3、 高速鐵路售票員：從事高速鐵路計(jì)算機(jī)訂座、售票、座位控制和市場營銷的人員;

4、 車站貴賓廳服務(wù)員：主要負(fù)責(zé)為進(jìn)、出港政務(wù)要客、商務(wù)貴賓提供侯機(jī)、接機(jī)、送機(jī)的服務(wù)人員;

5、 其他相關(guān)服務(wù)行業(yè)服務(wù)人員。

6、汽車檢測與維修專業(yè)

汽車檢測與維修專業(yè)主要課程

汽車構(gòu)造原理、汽車維護(hù)與檢驗(yàn)、汽車使用性能檢測、整車故障診斷與排除、汽車維修企業(yè)管理、整車拆裝實(shí)訓(xùn)、發(fā)動機(jī)大修實(shí)訓(xùn)等課程。學(xué)習(xí)汽車電路、電控點(diǎn)火、燃油噴射、ABS防抱死制動、汽車空調(diào)、汽車音響、車載影視、倒車?yán)走_(dá)、Cd功能及防盜器的加裝原理與維護(hù)、維修電噴轎車、全車電路故障，使參訓(xùn)學(xué)員在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會中、高級電噴汽車的全套維修技術(shù)。

汽車檢測與維修專業(yè)就業(yè)方向

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)主要面向大眾品牌汽車主機(jī)廠、4S店等企業(yè)從事汽車銷售、性能診斷、故障排除、維修保養(yǎng)、汽車售后服務(wù)等工作。我國已進(jìn)入汽車時(shí)代，汽車類人才需求旺盛。畢業(yè)生企業(yè)高薪聘用為技術(shù)骨干儲備人才，已經(jīng)就業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生年薪高達(dá)12萬元。與北京商鯤教育集團(tuán)開展高鐵、地鐵、城際軌道列車聯(lián)合辦學(xué)，充分利用北京商鯤教育集團(tuán)的設(shè)備、師資優(yōu)勢，培養(yǎng)高鐵軌道交通人才，學(xué)生在校培養(yǎng)，進(jìn)校簽訂就業(yè)協(xié)議，保障就業(yè)就業(yè)。

三、甘肅華圓科技技工學(xué)校簡介

甘肅華圓科技技工學(xué)校介紹

甘肅省華圓科技技工學(xué)校是經(jīng)甘肅省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)由天水華圓制藥設(shè)備科技公司主辦的全省唯一一所制藥裝備制造類省級技工學(xué)校。學(xué)校經(jīng)天水市扶貧辦認(rèn)證為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地，學(xué)生享受免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助待遇。學(xué)校座落于天水華圓制藥設(shè)備科技公司廠區(qū)內(nèi)，踐行“廠中有校，校中有廠，廠校一體”理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的職業(yè)技術(shù)教育理念，實(shí)行嚴(yán)格的封閉式教學(xué)管理模式。

甘肅華圓科技技工學(xué)校拓展閱讀

目前，學(xué)校主要開設(shè)高鐵服務(wù)與管理、機(jī)械設(shè)備裝配與自動控制、汽車檢測與維修、電子商務(wù)、旅游酒店管理、幼兒教育等專業(yè)。建有機(jī)械加工、數(shù)控加工、鉗工、計(jì)算機(jī)操作、學(xué)前教育等技能實(shí)訓(xùn)中心。同時(shí)，學(xué)校已與甘肅華圓投資控股有限公司、蘭州石油化工集團(tuán)、中國中鐵股份有限公司、京東商城電子商務(wù)有限公司、東風(fēng)汽車集團(tuán)、上海汽車集團(tuán)及上海、武漢、成都、蘭州、西安、北京鐵路局等用人單位簽訂了實(shí)習(xí)、就業(yè)協(xié)議，消除了家長們對學(xué)生就業(yè)的后顧之憂。

甘肅省華圓科技技工學(xué)校以集團(tuán)公司為依托，積極進(jìn)取，先后與甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津職業(yè) 技術(shù)師范大學(xué)、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等省內(nèi)外高校開展聯(lián)合辦學(xué)，滿足了部分學(xué)生和家長對于高學(xué)歷的要求。