2024六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：建筑工程施工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、機電技術(shù)、計算機應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、電子商務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、城市軌道交通運營與管理、美發(fā)與形象設(shè)計、幼兒保育、養(yǎng)老服務(wù)與管理、運動訓(xùn)練。

一、2024六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	建筑工程施工
2	六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
3	六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	汽車運用與維修
4	六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	機電技術(shù)
5	六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	計算機應(yīng)用
6	六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	計算機平面設(shè)計
7	六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	電子商務(wù)
8	六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	電子技術(shù)應(yīng)用
9	六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	旅游服務(wù)管理
10	六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	中餐烹飪與營養(yǎng)膳食
11	六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	城市軌道交通運營與管理
12	六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	美發(fā)與形象設(shè)計
13	六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	幼兒保育
14	六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	養(yǎng)老服務(wù)與管理
15	六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	運動訓(xùn)練

二、2024六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向建筑施工監(jiān)理和建筑工程咨詢行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事建筑工程施工工藝與安全管理.工程質(zhì)量與材料檢測和建設(shè)工程監(jiān)理等工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

主要課程

建筑材料、建筑識圖、建筑CAD、建設(shè)法規(guī)、項目管理、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織等。

2、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅持立德樹人，面向制造類企業(yè)，培養(yǎng)從事數(shù)控設(shè)備的操作與編程，產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗，數(shù)控設(shè)備的管理、維護，營銷及售后服務(wù)等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)(職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng))、專業(yè)知識和技能：具有識讀與繪制零件圖、裝配圖的能力。掌握機械基礎(chǔ)知識和基本技能、懂得機械工作原理，能準(zhǔn)確表達(dá)技術(shù)要求。

3、汽車運用與維修專業(yè)

主干課程

發(fā)動機構(gòu)造、底盤構(gòu)造、汽車材料、汽車電子電工、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造、汽車保養(yǎng)、汽車概論、汽車駕駛、汽車修理、故障診斷等。

就業(yè)方向

從事汽車檢測與維修、汽車駕駛、汽車營銷與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營與管理等。

4、機電技術(shù)專業(yè)

職業(yè)面向

面向機械設(shè)計工程技術(shù)人員、自動控制工程技術(shù)人員、機械制造工程技術(shù)人員等職業(yè)，機電設(shè)備和自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、運行與維修、改造與升級等崗位(群)。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和機電設(shè)備與自動化生產(chǎn)線安裝調(diào)試、故障處理、運行維護及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備機電設(shè)備和自動化生產(chǎn)線裝配、調(diào)試、維護、技改等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事機電設(shè)備和自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、運行與維修、改造與升級等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

具有識讀機械圖、電氣工程圖及計算機繪圖的能力;

具有機械產(chǎn)品、機電設(shè)備常用機械結(jié)構(gòu)的設(shè)計、制造與裝配能力;

具有機電設(shè)備機械安裝與調(diào)試，電氣系統(tǒng)選型、安裝與調(diào)試能力;

具有機電設(shè)備的故障診斷與維修維護能力;

具有自動化生產(chǎn)線控制系統(tǒng)運行維護和一般性故障識別與維修能力;

具有機電設(shè)備和自動化生產(chǎn)線整機調(diào)試、故障處理、簡單編程能力;

5、計算機應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)介紹：培養(yǎng)目標(biāo)定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

6、計算機平面設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向廣告公司、影樓、建筑裝潢設(shè)計公司、超市等企業(yè)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道待素養(yǎng)和專業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)，從事平面設(shè)計員、美工設(shè)計員、建筑裝飾設(shè)計員等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。

培養(yǎng)規(guī)格：能夠了解計算機平面設(shè)計行業(yè)常用的專業(yè)基礎(chǔ)知識.如:素指手繪基礎(chǔ)知識、設(shè)計構(gòu)成基礎(chǔ)知識、圖形圖像處理基礎(chǔ)知識、廣告制作基礎(chǔ)知識、VI視覺設(shè)計基礎(chǔ)知識、計算機輔助設(shè)計效果制作基礎(chǔ)知識等。

7、電子商務(wù)專業(yè)

職業(yè)面向

面向電子商務(wù)師、互聯(lián)網(wǎng)營銷師、營銷員、市場營銷專業(yè)人員、商務(wù)策劃專業(yè)人員、品牌專業(yè)人員、客戶服務(wù)管理員、采購員等職業(yè)，運營主管、全渠道營銷主管、O2O 銷售主管、智能客服主管、視覺營銷設(shè)計師、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)主管等崗位(群)。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和零售管理、供應(yīng)鏈管理、市場與網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、互聯(lián)網(wǎng)銷售、客戶服務(wù)管理、電子商務(wù)法律法規(guī)等知識，具備運營數(shù)據(jù)采集與分析、用戶運營與管理、商品發(fā)布與優(yōu)化、社群運營管理、全渠道營銷方案設(shè)計、O2O 銷售、智能客服訓(xùn)練、視覺營銷設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品規(guī)劃與開發(fā)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事數(shù)據(jù)化運營、網(wǎng)店運營、社群運營、行業(yè)運營、營銷活動策劃與執(zhí)行、銷售方案執(zhí)行與優(yōu)化、客戶服務(wù)管理、視覺設(shè)計、互聯(lián) 網(wǎng)及電商產(chǎn)品開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

具有搭建數(shù)據(jù)運營指標(biāo)體系，開展行業(yè)運營、網(wǎng)店運營、社群運營的運營規(guī)劃、渠道引流、活動策劃、供應(yīng)鏈整合的能力;

具有整合營銷和銷售方案制訂與實施、營銷活動的數(shù)據(jù)分析與評估，細(xì)化銷售目標(biāo)、構(gòu)建銷售漏斗的能力;

具有客服日常管理、客戶投訴受理、客戶風(fēng)控管理及服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控的能力;

具有結(jié)合企業(yè)的市場定位和產(chǎn)品營銷推廣目標(biāo)，完成企業(yè)線上線下視覺設(shè)計與展示的能力;

8、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)課程：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、電子產(chǎn)品測試與檢修、電路計算機輔助設(shè)計、電子電路設(shè)計、單片機控制裝置安裝與調(diào)試、傳感器與智能家居技術(shù)等。

就業(yè)方面：專業(yè)主要面向電子信息等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，良好的職業(yè)道德，較強的就業(yè)能力和一定創(chuàng)業(yè)能力，從事電子電工產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)、服務(wù)和管理等崗位工作，成為具備電子產(chǎn)品與設(shè)備設(shè)計、制造、調(diào)試、檢驗、使用、管理、維護與修理，電子電工設(shè)備的應(yīng)用與維護，電子電工產(chǎn)品與設(shè)備營銷等專業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者。

9、旅游服務(wù)管理專業(yè)

職業(yè)面向

面向旅游業(yè)、“旅游+”新業(yè)態(tài)的導(dǎo)游、計調(diào)、營銷、咨詢、服務(wù)等崗位(群)。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和文旅融合、“旅游+”行業(yè)前沿、接待服務(wù)、項目策劃、產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)字營銷及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備服務(wù)質(zhì)量管理、客戶關(guān)系管理、部門運營管理等能力，具有服務(wù)意識、人文素養(yǎng)和信息素養(yǎng)，能夠從事旅游咨詢、旅游產(chǎn)品策劃、旅游數(shù)字營銷、目的地運營管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

具有良好的語言和文字表達(dá)能力，良好的溝通和合作能力;

具有處理旅游服務(wù)中常見問題的能力，具備應(yīng)對旅游突發(fā)事件的能力;

具有旅游接待服務(wù)、產(chǎn)品設(shè)計、項目策劃、數(shù)字營銷等能力;

具有服務(wù)質(zhì)量控制、客戶關(guān)系維護、部門運營等旅游企業(yè)管理能力;

具有踐行旅游政策法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、綠色生產(chǎn)、安全防護等能力;

10、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)

主要課程

烹飪工藝，實操聯(lián)系220個品種，燒鹵系列60個品種。涼菜30個品種。風(fēng)味系列：五大菜系(50個)品種，烹飪原料學(xué)，宴席設(shè)計與制作、烹飪化學(xué)、烹飪原料加工技術(shù)、烹飪工藝美術(shù)、菜品創(chuàng)新與制作、面點工藝、西餐技術(shù)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、烹飪概論、食品雕刻與冷拼技術(shù)、餐飲經(jīng)營與管理。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)中餐烹飪操作人員、營養(yǎng)搭配人員和餐飲管理人員。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向飯店、參觀、酒樓等餐飲企業(yè)以及企事業(yè)單位的餐廳、食堂、中央廚房等，從事中式烹調(diào)、面點制作、營養(yǎng)餐設(shè)計以及廚房、餐廳的管理、設(shè)備養(yǎng)護等工作。

11、城市軌道交通運營與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能從事軌道交通客運服務(wù)、車站管理及車站機電設(shè)備檢測維護等工作，在城市交通車站生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

主要課程

城市軌道交通客運組織、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通票務(wù)管理、城市軌道交通運營安全、車站運作管理等。

就業(yè)前景

服務(wù)蘇南地區(qū)國內(nèi)外知名地鐵、高鐵運營企業(yè)及軌道車輛制造企業(yè)，主要就業(yè)單位有城市軌道交通運營公司、上海鐵路局、城軌設(shè)備制造企業(yè)等。

12、美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的文化基礎(chǔ)知識，美容美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)理論知識和基本操作技能的，能從事美容美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)一線工作的，可持續(xù)發(fā)展的高級技能型人才及基層管理人才

主要課程

美術(shù)素描、美學(xué)概論、美發(fā)概論、基礎(chǔ)美發(fā)、化妝概論、基礎(chǔ)美發(fā)、電腦發(fā)型設(shè)計、美發(fā)造型與形象設(shè)計、美容造型與形象設(shè)計、美容護膚

13、幼兒保育專業(yè)

核心課程：文化基礎(chǔ)課，幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、聲樂、舞蹈、美術(shù)、幼兒教師口語、幼兒因教育活動設(shè)計與實踐、學(xué)前教育學(xué)、幼兒游戲理論幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒國玩教具制作等。

就業(yè)方向：幼兒園、早教機構(gòu)、托幼機構(gòu)從事幼兒保育及教學(xué)管理工作，或家教、幼兒相關(guān)報社、雜志、傳媒任采編及傳媒策劃、辦公窒文員、助理、兒童用品公司開發(fā)顧問等。

14、養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)

職業(yè)面向

面向養(yǎng)老護理員、失智老年人照護員、健康照護師、老年人能力評估師等職業(yè)，老年評估、老年照護、失智老年人照護、醫(yī)養(yǎng)個案管理、健康養(yǎng)老顧問、養(yǎng)老機構(gòu)運營與管理等崗位(群)。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和老年人照護、禮儀溝通、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)、養(yǎng)老機構(gòu)管理及相關(guān)政策法規(guī)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等知識，具備老年人能力評估、康養(yǎng)活動策劃組織與設(shè)計、老年健康照護、社區(qū)—居家—機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)等能力，具有愛心奉獻精神和信息素養(yǎng)，能夠從事老年照護、老年評估、養(yǎng)老機構(gòu)運營管理、養(yǎng)老服務(wù)規(guī)劃與咨詢等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

具有對老年人日常生活能力、認(rèn)知功能、精神狀態(tài)、感知覺、人際溝通、社會參與及服務(wù)需求等進行評估的能力;

具有為失能失智老年人提供生活照護、基礎(chǔ)健康照護的能力;

具有協(xié)助與指導(dǎo)老年人生活活動能力、輔助與助行器具選配與使用、生活環(huán)境適老化改造與控制技術(shù)等康復(fù)訓(xùn)練的能力;

具有為老年人提供常見慢性病整體照護并運用智慧養(yǎng)老設(shè)備及系統(tǒng)協(xié)助完成健康監(jiān)測及照護的能力;

具有為老年人進行心理健康評估、心理輔療服務(wù)的能力;

具有老年活動策劃、組織與實施、創(chuàng)意設(shè)計的能力;

具有養(yǎng)老機構(gòu)設(shè)施籌建、運營及使用智能化信息平臺管理的能力;

15、運動訓(xùn)練專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：運動訓(xùn)練專業(yè)培養(yǎng)具備與競技運動相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識，掌握從事與競技運動相關(guān)社會、體育活動的基本能力，從事競技運動教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級專門人才。

設(shè)置背景：運動訓(xùn)練專業(yè)是從事與競技體育相關(guān)活動的專業(yè)的類稱，學(xué)生主要學(xué)習(xí)與競技體育相關(guān)的基本理論、基本知識以及基本技能，掌握從事競技體育相關(guān)社會活動的基本能力。運動訓(xùn)練專業(yè)依托重點大學(xué)的資源和優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)校特點，突出專項和強化副項，深受社會歡迎的運動項目的訓(xùn)練理論和實踐為重點，提倡跨專業(yè)、跨學(xué)科、跨校選修，鼓勵雙專業(yè)、雙學(xué)位學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，使畢業(yè)生成為具有較強社會競爭力的體育人才。

三、六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1986年。建校以來，學(xué)校歷經(jīng)“三地兩遷一合并”，發(fā)展成為如今的公辦省級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校、省級示范性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校坐落在“中國涼都”六盤水市水城區(qū)，分為以朵校區(qū)和水城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)校區(qū)辦學(xué)，占地面積238.75畝，建筑面積135915平方米。

有專任教師186人，“雙師型”教師94人;開設(shè)有社會服務(wù)、旅游餐飲、信息技術(shù)、工程技術(shù)4個專業(yè)部11個全日制專業(yè)，有在校學(xué)生4876人;設(shè)有“1+X”證書認(rèn)證機構(gòu)、湖南科技大學(xué)函授站、湖南師范大學(xué)貴州函授站，建有37個專業(yè)實驗實訓(xùn)室、14個校內(nèi)實訓(xùn)基地和11個校外實習(xí)基地，是一所集學(xué)歷教育、成人教育、短期培訓(xùn)、職業(yè)技能等級認(rèn)證為一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校先后獲得“國家級重點技工學(xué)校”、“省級重點中等職業(yè)學(xué)校” 、“國家高技能人才培育突出貢獻獎”、“全國青工技能鑒定示范單位” 、“全國就業(yè)先進單位”“國家職業(yè)教育質(zhì)量管理示范基地”、“貴州省文明單位” 、“貴州省技工學(xué)校先進集體”、“貴州省中等職業(yè)教育先進班集體” 、“貴州省職業(yè)技能鑒定先進單位”、“省級示范性中等職業(yè)學(xué)校”“六盤水市文明學(xué)校” 等榮譽稱號。