2024四川孝泉師范學校開設的專業(yè)一覽表

2024四川孝泉師范學校開設的專業(yè)有：幼兒保育、民族音樂和舞蹈、美術設計與制作、大數(shù)據(jù)應用、康養(yǎng)休閑旅游服務、機電一體化。

一、2024四川孝泉師范學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	四川孝泉師范學校	幼兒保育
2	四川孝泉師范學校	民族音樂和舞蹈
3	四川孝泉師范學校	美術設計與制作
4	四川孝泉師范學校	大數(shù)據(jù)應用
5	四川孝泉師范學校	康養(yǎng)休閑旅游服務
6	四川孝泉師范學校	機電一體化

二、2024四川孝泉師范學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、幼兒保育專業(yè)

基礎課程:語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、體育與健康、信息技術等;

專業(yè)課程:幼兒衛(wèi)生學、幼兒教育心理學、活動設計、幼兒園游戲、幼兒園班級管理、兒歌伴奏、聲樂、幼兒舞蹈及創(chuàng)編、美術(手工、簡筆畫、兒童畫與環(huán)創(chuàng))等。

1、可參加中職類單招、對口職教師資及對口高職考試，達相應分數(shù)后，按國家相關政策，升入高校本?？茖W習;

2、高考報名指南以當年省教育廳公布的學校及專業(yè)為準。

3、高校接繼相關專業(yè):

本科:學前教育等專業(yè);

高職:學前教育等專業(yè)。

2、民族音樂和舞蹈專業(yè)

基礎課程:語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、體育與健康、信息技術等;

專業(yè)課程:中外音樂史與鑒賞、少數(shù)民族音樂概論、舞臺藝術與表演、民族唱法、民族舞蹈基礎、民族器樂基礎、民族音樂基礎、民族器樂演奏、民族舞蹈表演等。

1、可參加全國普通類、藝術類高考，達相應分數(shù)后，按國家相關政策，升入高校本專科學習;

2、可參加中職類單招及對口高職考試，達相應分數(shù)后，按國家相關政策，升入高校本?？茖W習;

3、高考報名指南以當年省教育廳公布的學校及專業(yè)為準;

4、高校接繼相關專業(yè):

本科:音樂表演、音樂教育等專業(yè);

高職:音樂表演、音樂教育等專業(yè)。

3、美術設計與制作專業(yè)

基礎課程:語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、體育與健康、信息技術等;

專業(yè)課程:中外美術鑒賞、美術基礎(素描、色彩、速寫)、圖案基礎、構成基礎、廣告設計、版式設計、Photoshop 圖像處理等。

1、可參加全國普通類、藝術類高考，達相應分數(shù)后，按國家相關政策，升入高校本專科學習;

2、可參加中職類單招及對口高職考試，達相應分數(shù)后，按國家政策，升入高校本?？茖W習;

3、高考報名指南以當年省教育廳公布的學校及專業(yè)為準;

4、高校接繼相關專業(yè):

本科:繪畫、藝術設計等專業(yè);

高職:藝術設計、應用藝術設計、裝潢藝術設計、動畫繪制、影視動畫制作等專業(yè)。

4、大數(shù)據(jù)應用專業(yè)

互聯(lián)網(wǎng)+時代，大數(shù)據(jù)技術已經(jīng)被運用到了社會的方方面面。大數(shù)據(jù)科學成為計算機科學、人工智能技術(虛擬現(xiàn)實、商業(yè)機器人、自動駕駛、全能的自然語言處理)、數(shù)字經(jīng)濟及商業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應用、還有各個人文社科領域發(fā)展的核心。

主修課程：網(wǎng)頁設計與制作、計算機網(wǎng)絡基礎、Linux 系統(tǒng)及應用、Python 語言基礎、網(wǎng)頁特效、Excel數(shù)據(jù)處理、計算思維、大數(shù)據(jù)分析與應用、HADOOP 集群搭建與運維、數(shù)據(jù)庫原理及應用、數(shù)據(jù)采集與處理、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)安全管理等。

就業(yè)：主要面向電子商務、市場營銷、互聯(lián)網(wǎng)等與大數(shù)據(jù)應用相關的企業(yè)，以及醫(yī)藥、交通、旅游、金融機構等單位，從事計算機軟件開發(fā)、大數(shù)據(jù)平臺搭建、采集、處理、分析、可視化等工作。

5、康養(yǎng)休閑旅游服務專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有文化知識底蘊，優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)，扎實的專業(yè)基本技能的服務人員;培養(yǎng)符合康養(yǎng)休閑旅游服務業(yè)發(fā)展趨勢，具有服務管理人員特質和職業(yè)能力的知識型、發(fā)展型、技能型人才。

主要面向旅游公司、酒店、康養(yǎng)基地等企業(yè)，培養(yǎng)能夠從事社區(qū)智慧康養(yǎng)服務、居家養(yǎng)老健康服務、導游服務、酒店服務等工作的實用型人才。

資格證書：在校及在職期間可以考取導游證、計調證、高級酒店管理師證、茶藝師證、民宿管家、研學指導師證、調酒師、旅行策劃師、景點講解、旅游咨詢師等證書。

6、機電一體化專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的技術應用型人才。

核心課程：

機械制造技術、液壓氣動系統(tǒng)安裝與調試、電氣與PLC系統(tǒng)安裝與調試 、數(shù)控加工技術、機電設備設備故障診斷與檢測技術、機電設備安裝與調試設備維修與管理等。

就業(yè)方向：

機電一體化技術專業(yè)應用領域廣泛，就業(yè)崗位群大，學生畢業(yè)后可在相應的企事業(yè)單位從事機電設備的運行、維修、安裝、調試、機電一體化設備的設計、改造以及生產(chǎn)管理、技術管理等工作。

三、四川孝泉師范學校簡介

四川孝泉師范學校是德陽市教育局直屬公辦學校，創(chuàng)辦于1945年。辦學70年來，為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質的人民教師、國家公務員和技術技能人才。

學校占地面積136.67畝，在5.12特大地震中嚴重受損。在政府和社會各界的支持幫助下，爭取災后重建資金5600多萬元，新建教學樓、機電實訓中心、學生公寓、田徑運動場、圖書館等，加固改造綜合樓、藝術中心、道路管道等，購置了大批教育教學設施設備。學?，F(xiàn)有教職工160多人，其中高級講師29人，講師37人，師資力量雄厚。學校建筑面積達到56400多平方米。教學設施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，辦學條件一流。學校在校學生2000多人。

四川孝泉師范學校專業(yè)設置

學校自二○○○年以來先后與西華師范大學、綿陽師范學院、四川工程職業(yè)技術學院等省內部分高校聯(lián)合舉辦五年制普通大專，為社會培養(yǎng)多層次人才?，F(xiàn)設立了學前教育專業(yè)部、初等教育專業(yè)部和機電專業(yè)部三個專業(yè)部，開設有學前教育、初等教育、機械制造與自動化、數(shù)控技術、電子信息工程技術、機械加工技術等專業(yè)。

學校師范特色突出，重視對師范生三筆字、普通話、唱歌、器樂、舞蹈、繪畫、朗誦、即興表演等技能訓練。學校每學年都開展文化技能節(jié)和運動會，每周都有學生書法、繪畫、手工作品展覽，每個班級畢業(yè)前舉辦一臺畢業(yè)文藝演出，各類社團活動豐富多彩，周周有演出，周周有展覽成為常態(tài)。培養(yǎng)了大批思想品德優(yōu)良、多能一專的學生，“5.12”大地震中的革命烈士、曾被胡錦濤總書記稱為“好女兒”的年輕教師向倩，習近平總書記號召廣大黨員干部學習的踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝均是這所學校的畢業(yè)生。

四川孝泉師范學校辦學目標

機電類專業(yè)堅持“以服務為宗旨，就業(yè)為導向”的辦學目標。堅持“用社會及地方經(jīng)濟建設需要引領學校發(fā)展，用企業(yè)家的標準評定教學質量”的原則，開展人才培養(yǎng)模式的探索。按“實習教師像工程師一樣，實習場所像車間一樣，學生實習作品像產(chǎn)品一樣”的標準開展實習基地建設，已參照機械廠建成兩個帶航車的實訓車間，一幢機電實訓大樓。各班每學期均按照教學計劃安排2-5周專業(yè)實訓周，進行模擬生產(chǎn)，分項目進行專業(yè)技能實訓，已經(jīng)形成了一定的辦學特色。

四川孝泉師范學校學校榮譽

辦學70年來，學校被國家教育部表彰為“全國紅旗學校”、“為基礎教育培養(yǎng)合格師資，方向明確，成績顯著學校”，確定為“中國-聯(lián)合國兒童基金會合作加強師資培訓項目學校”;被評為“四川省文明單位”、“ 四川省衛(wèi)生單位”、“四川省校風示范學校”、“四川省書法教育先進單位”、“藝術教育特色單位”。學校古典舞《秀色》榮獲全國校園藝術新星“金獎”，現(xiàn)代舞《花兒》在“歡動北京”國際青少年文化藝術交流活動中榮獲“金獎”，學校承擔的省級科研課題《中師生教育教學能力考核內容與辦法研究》獲得“四川省人民政府教學成果二等獎”，學校“德育量化”獲得“四川省首屆教改經(jīng)驗成果二等獎”，學校在德陽市歷屆中等職業(yè)學校技能節(jié)成績優(yōu)秀，在第七屆全國規(guī)范漢字書寫大賽獲得團體三等獎……

目前，這所被譽為“教師的搖籃”、“育人凈土”的學校正由單一的師范類教育向職業(yè)類教育拓展。今后，學校將在市委、市府、市教育局的正確領導下，借國家大力發(fā)展職業(yè)教育和幼兒教育的春風，努力探索謀求發(fā)展的新機遇，提升學校辦學層次，辦人民滿意的學校。