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2024寧津縣職業(yè)中專開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-06-04 280

2024寧津縣職業(yè)中專開設(shè)的專業(yè)有:電梯安裝與維修、學(xué)前教育、焊接、機(jī)械加工技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修。

2024寧津縣職業(yè)中專開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024寧津縣職業(yè)中專開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 寧津縣職業(yè)中專 電梯安裝與維修
2 寧津縣職業(yè)中專 學(xué)前教育
3 寧津縣職業(yè)中專 焊接
4 寧津縣職業(yè)中專 機(jī)械加工技術(shù)
5 寧津縣職業(yè)中專 汽車運(yùn)用與維修

二、2024寧津縣職業(yè)中專開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、電梯安裝與維修專業(yè)

電梯安裝與維修專業(yè)培養(yǎng)

從事電梯生產(chǎn)、安裝、安裝監(jiān)督、維保、維修以及電梯銷售等工作;能在各企事業(yè)單位從事電氣設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、銷售以及供用電系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能勞動(dòng)人才。

電梯安裝與維修專業(yè)課程

機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試、液壓與氣壓傳動(dòng)、電器及PLC控制技術(shù)、傳感器及應(yīng)用、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、綜合布線系統(tǒng)、自動(dòng)化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試與維修護(hù)等。

電梯安裝與維修就業(yè)方向

面向建筑設(shè)備安裝銷售單位,從事電梯系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、檢測(cè)、運(yùn)行、維護(hù)、管理、銷售等工作的技術(shù)與管理人才。

2、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育發(fā)展前景

我國(guó)的早教市場(chǎng)在1998年開始萌芽,經(jīng)過(guò)10多年的發(fā)展,早教機(jī)構(gòu)已經(jīng)走過(guò)了一波迅速擴(kuò)張期。以運(yùn)動(dòng)寶貝、紅黃藍(lán)等為代表的本土早教機(jī)構(gòu)和以金寶貝、天才寶貝等為代表的海外品牌共同占據(jù)著當(dāng)前的早教市場(chǎng)

學(xué)前教育主要課程

教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計(jì)學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

3、焊接專業(yè)

焊接簡(jiǎn)介

現(xiàn)代焊接的能量來(lái)源有很多種,包括氣體焰、電弧、激光、電子束、摩擦和超聲波等。除了在工廠中使用外,焊接還可以在多種環(huán)境下進(jìn)行,如野外、水下和太空。無(wú)論在何處,焊接都可能給操作者帶來(lái)危險(xiǎn),所以在進(jìn)行焊接時(shí)必須采取適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施。焊接給人體可能造成的傷害包括燒傷、觸電、視力損害、吸入有毒氣體、紫外線照射過(guò)度等。

4、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)

機(jī)械加工技術(shù)教學(xué)建議

(1)為保證教學(xué)效果,教學(xué)應(yīng)當(dāng)在計(jì)算機(jī)機(jī)房進(jìn)行,應(yīng)保證一人一機(jī),采用現(xiàn)場(chǎng)講授或者課件教學(xué),理論講授和上機(jī)操作同步進(jìn)行。(2)教學(xué)時(shí)要注意加入與機(jī)械制圖相關(guān)的內(nèi)容和繪圖技巧。

機(jī)械加工技術(shù)課程目標(biāo)

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),應(yīng)能達(dá)到兩方面的目標(biāo),一是使學(xué)生具有專業(yè)需要的基本知識(shí)和基本技能,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),二是使學(xué)生綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)得到提高,為今后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

汽車運(yùn)用與維修培養(yǎng)要求

了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問(wèn)題(如診斷、檢測(cè)等),具有初步的工作計(jì)劃、組織、實(shí)施和評(píng)估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí);(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識(shí)和技能。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)能力

(1) 具有計(jì)算機(jī)基本操作能力;(2) 具有本專業(yè)必需的機(jī)械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識(shí);(3) 具有讀圖和制圖基本知識(shí),能夠識(shí)讀一般裝配圖、繪制簡(jiǎn)單零件圖和進(jìn)行零件測(cè)量;(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測(cè)、維護(hù)、修理和汽車駕駛的知識(shí)和技能;(5) 掌握汽車維修企業(yè)1~2個(gè)工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識(shí)、基本技能,并具有初步經(jīng)驗(yàn),取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

三、寧津縣職業(yè)中專簡(jiǎn)介

學(xué)校始建于1988年,1992年由寧津縣第二職業(yè)高中升格為寧津縣職業(yè)中專;1995年被山東省政府評(píng)定為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校;2005年被國(guó)家教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,被省教育廳授予05年度職業(yè)教育先進(jìn)單位和教師隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)單位。近幾年還得到國(guó)家、省、市各級(jí)相應(yīng)資格認(rèn)定,包括:“十五”規(guī)劃國(guó)家教育部重點(diǎn)課題研究基地;山東省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等級(jí)考核培訓(xùn)點(diǎn);山東省中職畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心培訓(xùn)基地;山東省特種作業(yè)人員培訓(xùn)單位;市機(jī)電、計(jì)算機(jī)先進(jìn)示范專業(yè)。

寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校占地面積

寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校位于寧津縣城東環(huán)路南首,縣工業(yè)園區(qū)西側(cè)。于1988年創(chuàng)辦的公立學(xué)校,地處寧德公路和寧濟(jì)公路交匯處。學(xué)校占地150畝,建筑面積47050平方米。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)規(guī)劃合理,國(guó)家級(jí)的綠化、美化、硬化標(biāo)準(zhǔn),使該校已成為一座花園式學(xué)校。

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