對于學生們的就讀來說,專業(yè)的選擇,應(yīng)該是盲目的,而且應(yīng)該通過去了解每個學生自身方面的優(yōu)勢,無論是對其哪一門專業(yè)所進行選擇,都是需要注意到專業(yè)和學生們將來畢業(yè)以后的工作是息息相關(guān)的。
寧津縣職業(yè)中專招生專業(yè)
職教高考、技能就業(yè)班:機械加工技術(shù)、智能設(shè)備運行與維護、電梯安裝與維修保養(yǎng)、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、會計事務(wù)、家具設(shè)計與制作、幼兒保育、智能制造與機器人技術(shù)、陶瓷設(shè)計與制作技術(shù)
“三二連讀”大專班:學前教育、電梯安裝與維修保養(yǎng)、智能設(shè)備運行與維護、汽車運用與維修、機械加工技術(shù)、計算機應(yīng)用
“校企合作”班:智能設(shè)備運行與維護(電廠電力方向)、城市軌道運營服務(wù)、美容美體藝術(shù)、城市軌道運營服務(wù)(航空方向)、無人機操控與維護、計算機應(yīng)用(電子競技運動與管理方向)、計算機應(yīng)用(數(shù)字媒體方向)、計算機應(yīng)用(5G移動通信技術(shù)方向)、電子商務(wù)
寧津縣職業(yè)中專機械加工技術(shù)
具有機械制造、金屬加工等方面的專業(yè)理論知識,具有1有較強的實踐操作技能。
從事機械加工、機械加工工藝編制、工藝裝備 以及機械設(shè)備的維護工作.本專業(yè)主要面向各企業(yè)單位培養(yǎng)以下方面的應(yīng)用型人才
寧津縣職業(yè)中專智能設(shè)備運行與維護
培養(yǎng)機電設(shè)備安裝與維修的操作人員與管理人員。從事機電一體化系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行、維修和維護等工作,
具有較強實際操作能力的高素質(zhì)中、高級技能型人才和繼續(xù)到對口高職院校深造的綜合型人才。
學生們在就讀方面也是會遇到一些問題的,畢竟需要去對新的專業(yè)知識所進行接受的話,那也就需要每個學生去進行學習的,所以是希望每個學生去對自己感興趣的專業(yè)所進行選擇,主動地掌握專業(yè)知識技術(shù)。