2024仁懷中等職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024仁懷中等職業(yè)學校開設的專業(yè)有：食品生物工藝、汽車運用與維修、汽車整車與配件營銷、計算機應用、計算機網(wǎng)絡技術、客戶信息服務、電子技術應用、會計電算化、高星級飯店運營與管理、旅游服務與管理、學前教育。

一、2024仁懷中等職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	仁懷中等職業(yè)學校	食品生物工藝
2	仁懷中等職業(yè)學校	汽車運用與維修
3	仁懷中等職業(yè)學校	汽車整車與配件營銷
4	仁懷中等職業(yè)學校	計算機應用
5	仁懷中等職業(yè)學校	計算機網(wǎng)絡技術
6	仁懷中等職業(yè)學校	客戶信息服務
7	仁懷中等職業(yè)學校	電子技術應用
8	仁懷中等職業(yè)學校	會計電算化
9	仁懷中等職業(yè)學校	高星級飯店運營與管理
10	仁懷中等職業(yè)學校	旅游服務與管理
11	仁懷中等職業(yè)學校	學前教育

二、2024仁懷中等職業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、食品生物工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標：食品生產加工和衛(wèi)生檢驗人員

專業(yè)課：歐式蛋糕、水果雕刻、糕點類、油炸類、裱花類、餡餅類、月餅類、陶藝蛋糕、丹麥面包、西點類、調理面包、模具蛋糕、花色面包、乳沫蛋糕等。

就業(yè)方向：主要面向食品工業(yè)和生物技術產業(yè)，從事食品加工、衛(wèi)生檢驗、質量監(jiān)督等工作

2、汽車運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標：要面向汽車保養(yǎng)、維護與維修、汽車裝配行業(yè)，培養(yǎng)掌握汽車運用與維修專業(yè)基本知識，實踐操作能力強，具有綜合職業(yè)能力的初級汽車行業(yè)技能型人才。

專業(yè)課程：汽車文化、汽車發(fā)動機及底盤常見故障診斷與排除、新能源汽車結構與原理、汽車發(fā)動機電器控制系統(tǒng)、汽車網(wǎng)絡控制系統(tǒng)檢修、汽車維修初級工考證實訓等專業(yè)課程。

就業(yè)方向：汽車生產企業(yè)、汽車銷售、汽車維修保養(yǎng)、汽車保險、各類汽車4s店、自主創(chuàng)業(yè)等。

3、汽車整車與配件營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機的原理和結構組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的中級技術人才。

專業(yè)課程

機械制圖，機械設計基礎，機械數(shù)控切割機制造基礎，機械專業(yè)英語，液壓與氣壓傳動，電工電子技術，數(shù)控原理與系統(tǒng)，高等數(shù)學，數(shù)控加工工藝與編程，機械加工工藝與裝備，機床故障診斷與維修，Mastercam，UG設計與制造，proe，鉗工、仿真實訓，質量管理。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。

4、計算機應用專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C語言、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

5、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

專業(yè)介紹

計算機網(wǎng)絡技術是指培養(yǎng)適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡技術基礎知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡基本理論和開發(fā)技術，具備從事程序設計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡的組建、網(wǎng)絡設備配置、網(wǎng)絡管理和安全維護能力的網(wǎng)絡高技術應用型人才。

主要課程

數(shù)據(jù)庫原理與SQL　SERVER，Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向對象程序設計，網(wǎng)絡安全管理與維護技術，HTML與Javascript，網(wǎng)絡后期維護與運營，網(wǎng)絡規(guī)劃、設計方向：Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業(yè)網(wǎng)絡、網(wǎng)絡綜合布線技術、網(wǎng)絡測試與故障診斷、網(wǎng)絡入侵的檢測與防范;網(wǎng)站設計方向：ASP動態(tài)網(wǎng)站建設、JAVA網(wǎng)絡程序開發(fā)，php服務器端腳本語言，Dreamwearver firework Flash網(wǎng)頁設計，div+css網(wǎng)頁布局。

發(fā)展趨勢

信息化已成為當今世界各國經(jīng)濟與社會發(fā)展的重要手段，計算機網(wǎng)絡已經(jīng)成為信息社會的運行平臺和實施載體。社會生產與人類生活中，網(wǎng)絡應用的全面延伸促進了計算機網(wǎng)絡技術的全面發(fā)展。各行各業(yè)和人民生活的各個角落都會需要計算機網(wǎng)絡技術方面的人才。 2013年，信息產業(yè)的人才缺口主要表現(xiàn)在具有研發(fā)能力的高端人才和高技能人才兩方面。隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡維護、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡資源開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應用等方面的人才缺口巨大。

6、客戶信息服務專業(yè)

培養(yǎng)目標

以培養(yǎng)社會主義市場經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要牟，具有高尚的職業(yè)道德、較強的職業(yè)能力的，熟練應用所學理論知識，獨立進行一線工作的應用型中等專業(yè)人才。

主要課程

呼叫中心呼入業(yè)務、客戶關系管理、呼叫中心坐座人員基礎能力、服務外包及呼叫中心概論、電話銷售技巧、呼叫中心班組長管理、呼叫中心英語、發(fā)音技巧與語言表達等。

核心課程

1、修養(yǎng)類課程：國學修養(yǎng)教育、心態(tài)修練與輔導、團隊意識訓練。

2、素質類課程：漢字錄入訓練、普通話訓練、魅力聲音塑造、口語交際。

3、基礎類課程：商務(電話)禮儀、電話營銷基礎、電話營銷實務。

4、技術類課程：電話營銷技能訓練、消費與客戶心理分析、呼出技巧訓練、呼入技巧訓練、溝通技巧綜合訓練。

5、實戰(zhàn)類課程：錄音案例分析、電話營銷崗位實戰(zhàn)訓練、CRM軟件模擬訓練、呼叫平臺操作系統(tǒng)。

7、電子技術應用專業(yè)

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統(tǒng)結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

主要課程

計算機操作及應用、電工原理、電子技術、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業(yè)電視、檢測技術、單片機技術、PLC、計算機網(wǎng)絡技術、家電維修技術、通信原理、機械制圖等。電子電工(大專及本科叫電氣工程及自動化或電氣自動化)　業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。

就業(yè)方向

本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產品設計、質量檢測、生產管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領域和部門生產第一線從事智能電子產品的設計與開發(fā)、質量檢測、生產管理、智能電子產品的銷售和技術支持技能應用型人才。畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網(wǎng)絡通信設備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產品的生產檢測、維修、調試、生產管理和銷售工作。

8、會計電算化專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經(jīng)濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

發(fā)展歷程

會計電算化專業(yè)隨著計算機的發(fā)展而逐漸產生的。在國外，美國的通用電氣公司于1954年率先使用計算機進行單項工資數(shù)據(jù)處理，開創(chuàng)了利用計算機進行會計數(shù)據(jù)處理的新起點。在國內，會計電算化專業(yè)的發(fā)展較晚，1979年在財政部的支持和直接參與下，才在長春第一汽車制造廠開展會計電算化的試點工作，1981年，在財政部、原第一機械部和中國會計學會的支持下，在中國人民大學和第一汽車制造廠聯(lián)合召開的“財務、合計、成本應用電子計算機專題討論會”上，首次正式將電子計算機倍息技術在會計業(yè)務工作中的應用簡稱為“會計電算化”。到目前為止，會計電算化專業(yè)已經(jīng)成為一門觸電子信息技術、會計學和管理學等為一體的邊緣學科。

人才特征

會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產物，會計電算化的不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務性特征，要熟悉企事業(yè)單位會計復式記賬原理、會計賬務處理程序、通用賬務處理軟件和通用報表軟件的工作原理及操作使用，熟練掌握會計電算化系統(tǒng)中工資、固定資產、材料成本、產成品、銷售利潤等子系統(tǒng)軟件的建立、安裝和使用，以及計算機網(wǎng)絡的基礎知識及網(wǎng)絡財務軟件的安裝和使用。熟悉新的會計法規(guī)、會計具體準則及行業(yè)會計制度。要使會計電算化人才能夠迅速理解、適應和進入計算機會計實務環(huán)境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務軟件，具有從實務中學習和進步的能力。會計電算化人才是一種復合型人才。

9、高星級飯店運營與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)高星級飯店運營和管理人員。 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向現(xiàn)代高星級飯店、主題飯店、大型會議中心、高檔度假村、豪華游輪等單位，從事前廳、客房、餐廳、康樂等部門的服務、運營與管理工作。

具備能力

1.具有良好的飯店意識、禮儀素養(yǎng)和表達溝通能力，遵守飯店行業(yè)行為規(guī)范，了解現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展趨勢;

2.掌握飯店運營與管理基礎知識、基本技能、禮儀知識、健康衛(wèi)生知識、食品營養(yǎng)知識和酒水知識;

3.掌握高星級飯店前廳、客房、餐飲、康樂、銷售等部門工作流程與服務規(guī)范;

4.掌握前廳、客房、餐飲、康樂、茶藝服務的專項服務技能，能嫻熟地完成住宿、餐飲、會議、娛樂、茶藝等服務項目的工作;

5.具備在飯店服務、運營與管理工作中處理常規(guī)問題及一般非常規(guī)問題的能力;

6.能用外語進行接待服務和業(yè)務溝通。 旅游概論、服務心理、前廳服務與管理、客房服務與管理、餐飲服務與管理、康樂服務與管理、會議服務、飯店文化、服務禮儀、溝通技巧、酒水知識、飯店專業(yè)英語、飯店營銷等。 在校內進行前廳、客房、餐飲綜合實訓;在飯店進行頂崗實習。 前廳服務與管理、客房服務與管理、餐飲服務與管理、康樂服務與管理、飯店營銷 對應職業(yè)(崗位) 前廳服務師、客房服務師、餐廳服務師、康樂服務師、調酒師、茶藝師、咖啡師 前廳服務員、客房服務員、餐廳服務員、康樂服務員、調酒師、茶藝師、咖啡師。

10、旅游服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)從事旅游服務與酒店管理初中級專業(yè)技能人才。

主要課程：

手工，舞蹈，酒水知識與酒吧管理，前廳運營與管理，全國導游基礎，貴州導游基礎，導游業(yè)務，導游政策法規(guī)，旅行社經(jīng)營管理等專業(yè)課程。

就業(yè)崗位：

從事旅行社、旅游景區(qū)工作、導游，旅游、交通運輸企業(yè)、餐飲企業(yè)、各類星級賓館、酒店、企事業(yè)餐飲等或自主創(chuàng)業(yè)。

技能考證：

計算機操作員、普通話等級證、導游資格證。

11、學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應本地社會發(fā)展需要，具有幼兒教育的基礎理論和專業(yè)知識，掌握從事幼兒教育的專業(yè)技能，能從事地方幼兒教育的初級專門人才。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，根據(jù)市場需求，面向地方公立、民辦幼兒園等教師崗位就業(yè)，也可繼續(xù)升入高職幼師專業(yè)學習。

主要課程：幼兒心理學，幼兒教育學，幼兒衛(wèi)生學，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設，幼兒園班級管理，幼兒園活動設計與實踐等專業(yè)課程。

相關證書：普通話等級證書、保育員證、幼兒教師資格證等。

三、仁懷中等職業(yè)學校簡介

仁懷市中等職業(yè)學校是中國酒都——仁懷市獨一的公辦職業(yè)技術學校，同時加掛“國度開縮小學仁懷學習中心”、“全國奧鵬近程教育中心”、“仁懷市農民科技教育 培訓中心”、“遵義職業(yè)技術學院仁懷分院”的牌子，實行“多塊牌子、一套班子”的管理形式。學校開設白酒釀造、學前教育、汽車維修、計算機使用等9個專 業(yè)，現(xiàn)有中職先生3486人，成人教育專、本迷信員2300人，教職工144人。

仁懷中等職業(yè)學校占地面積

學校按 國度級重點中職學校規(guī)范，投資1億多元新建而成，占地171畝。學校環(huán)境幽麗，學術氣氛濃重，實驗實訓設備完全。學校建有學術報告廳，計算機、電子電工、 生物化學實訓室，白酒釀造專業(yè)實訓基地，學前教育專業(yè)手工室、形體室、模仿教室、兒童衛(wèi)生保健實訓室等;汽車維修實訓大樓、圖書樓正在建立，方案往年8月 投入運用。方案新增征空中積130畝，總體按在校生8000人、住校生5000人的規(guī)模來停止規(guī)劃，注重功用分區(qū)，規(guī)劃應用場地條件構建功用網(wǎng)絡。